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小小的我三年级作文

时间:2022-10-30 20:33:15 三年级 我要投稿

有关小小的我三年级作文合集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小小的我三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小小的我三年级作文合集五篇

小小的我三年级作文 篇1

  我是一个小山村里长大的小女孩,今年读三年级。

  一双水灵灵的眼睛,椭圆的鼻子下面有张小巧又爱说话的小嘴。每次回答老师的提问时,我的声音既大又回答正确,所以语文暨老师经常叫我回答并表扬鼓励我,让我对学习充满信心而又兴趣盎然。

  我在家里撒娇时,又总是把嘴翘得老高,几乎能拴住一头小毛驴呢!

  我爱穿黄色的衣服,也爱运动,尤其是跳远。跳远时在空中一瞬间的感觉真好!就像一只自由飞翔的小黄鹂鸟。

  我还爱画画,爱语文、数学、猜谜语······小小的我心里充满了各种美丽的幻想:当作家,画家。

  哈哈,小小的我竟有这么一颗大大的心。妈妈总是对我说:“只有现在认真读书,将来才会实现。”

  我一定要努力,实现自己的梦想!

小小的我三年级作文 篇2

  我叫章越,今年九岁,在新桥小学读书,我是一个文静,秀气,不出众的小女孩。

  小小的我,胆子极小。当老师叫我回答问题的时候,紧张的我,脸红得像个红苹果,心“咚咚”的`跳,生怕自己答错了。

  小小的我,在家里是个劳动小帮手,会烧饭,会拖地,还会叠衣服。

  其实,在我的内心世界里,我是一个活泼开朗,有着远大理想的小女孩,我喜欢读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以让我们开阔视野,增长知识,让我向我的梦想更近一步。

  我喜欢画画,画画可以丰富我的想象力,我还想成为一名画家,像齐白石,毕加索一样,闻名天下。

  我是一个爱做梦,爱幻想的女孩。有时,我坐在书桌前或躺在床上,让我的脑瓜异想天开,想些稀奇古怪的事情。我一会儿变成有尾巴的美人鱼,一会儿变成了有翅膀的仙子,一会儿又得到了马良的神笔,帮助有困难的人们……

  这就是小小的我,我相信总有一天,小小的我,会变成大大的我。

小小的我三年级作文 篇3

  我,是大海里一颗不起眼你的水泡,我,是沥青公路上一颗不起眼的石子儿,我—是一个小小的的我。

  我对世上的每一本书都充满着无穷地好奇。

  我最喜欢书店里的书本。书架上那一排排五颜六色的书本,崭新的封面在灯光下闪闪发亮。我总是忍不住买一大堆,这下家里都堆满了:沙发上、床上、衣柜上…都是一本本,一堆堆,大大小小,五颜六色。每次妈妈都要念“紧箍咒”:“薇子,你买了这么多书,家里都要成书店了!”我都会“呵呵”地傻笑。

  小时候看一本书,经常会连饭都忘了吃。可现在还是老样子,书店上的暑假多了一两本书,我想看;家里多了几本书,我想看;就连同学那边多了几本新书,我也要把脑袋凑过去瞧一瞧。

  小小的我,丰富的知识,并没有了断我对阅读的热爱,对知识的期待。我知道,书中自有黄金屋;在这个世界上,我永远不会知道一切,我虽然年龄小,可读的书本不比大人少。

  这就是我,小小的我。我不愿意改变我相貌,不愿意让相貌成为“另一个别人“。我也不会成为别人。我依然是小小的我。

小小的我三年级作文 篇4

  新学期来到了,一个机灵的女孩来到了巨人学校上课,瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她爱学习。

  他的眼睛比较大,有时还闪过一道光,这双本身就亮闪闪的眼睛被太阳一照,变得更加明亮了,这漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀!

  但她只要一张嘴,缺点就出来了,你要是仔细看的话,就会看见牙齿的后方是黑色的。她的性格神秘而积极,她一进了房子里过了一会儿就出来了,原来她妈妈打听到作文课这几天都五点五十上课。过了四十分钟,她们到教室中上课了,她一到教室就显得非常积极,她喜欢发言。

  告诉你一个秘密,文中讲的“她”就是我。

小小的我三年级作文 篇5

  我是一名留守儿童,在我的记忆中只有奶奶。今年我七岁,该上一年级啦,陌生的爸爸、妈妈就从老家把我接到了郑州。来到一个陌生的环境,我的心里忐忑不安。刚来郑州时,我没有朋友,整天就呆在屋里,爸爸、妈妈每天都忙忙碌碌的,我的心里很失落,以为来到父母身边会带来更多的欢乐,可是事与愿违。

  开学了,在学校里我认识了许多的朋友,但是我的学习却不尽人意,老师每一次布置作业都要求家长检查,可我的父母一次也没有检查过,所以老师批改作业之后每一次不好的名单里总会有我,这时老师就会在我们的耳边教育我们要好好学习。直至有一次,老师忍无可忍了,通知我请家长到学校,我开始害怕了,我不敢和爸爸、妈妈说,害怕爸爸、妈妈的责骂。但是第二天,不知道怎么回事,爸爸、妈妈却都来到了学校,而我却悄悄地躲在了教室。直到爸爸、妈妈走后,老师把我叫到了操场上并对我说了许多鼓励的话。我才明白不是父母主动来学校关心我的学校生活,而是老师亲自打电话请他们来的。

  我很感激老师的宽宏大量,但是我更希望父母的关怀。更希望在我写作业的时候会有家长的陪伴。这小小的愿望就这么难实现吗?

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