二年级有趣的作文锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的二年级有趣的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级有趣的作文 篇1
假期的一天,我独自到广场的草地上去玩。
这时,我一不小心碰到了一株草,这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这株草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上听了一会儿,叶片马上合拢,吓得小飞虫走了。过了一会儿,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的`小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰一下,它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化,就会引起叶片合拢。通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。
二年级有趣的作文 篇2
妈妈端着香喷喷的.饭菜从厨房走了出来。爸爸用手指着饭菜,说:“饭菜真香啊,可以吃了吗?”妈妈说:“不行,儿子还没来呢。要不你去找一找吧。”
爸爸大步大步地走到儿子的书房。他推开门,走进书房,看到儿子两手撑着头,两只脚不停地甩,津津有味地趴在地上看书。爸爸说:“吃饭了,儿子。”儿子依依不舍地走出了书房,爸爸心想:是什么书让儿子看得这么入迷?于是,爸爸弯下腰瞄了一眼。
儿子洗好手坐到座位上,两手紧紧地抓住桌子,两只脚不停地甩。他和妈妈等了好久,饭菜都凉了。妈妈等得不耐烦了,生气地说:“你去书房叫你爸爸吃饭。”儿子来到书房看到爸爸竟然像个小孩子一样,趴在地上,两手撑着头,两只脚不停地甩,专心致志地在看刚才自己看的那本书。
二年级有趣的作文 篇3
一个愉快的星期天,我出去玩。在路上看到了一只可爱的小狗,那小狗看到了我,便跟了上来。
这是一条皮毛黑白相间的.狗,什么品种我也不知道,但它很可爱,虽然它一直跟在我后面,但我一点也不在乎它咬不咬人。
突然,这只小狗跑到我面前,挡住了我。我感觉它马上就要向我进攻,可它只是舔了舔舌头,好像要我给它什么?对了,我包里还有刚刚买的一根热狗,于是,我把热狗扔到地上,小狗一看热狗就欣喜地从地上把热狗叼起来吃掉了,我微笑地摸摸它的头,离开了。我才走几步,那只可爱的小狗又跟上来了,我只好把刚买的面包给它,它才没有再次跟上来。
真是一只有趣的跟屁虫小狗呀!
二年级有趣的作文 篇4
今天下午,吴老师说:“今天我们来做个游戏吧,这个游戏的名字叫钓鱼。”我听了乐得又蹦又跳。
吴老师先从袋子里拿出一个又细又长的鱼竿,又从袋子里拿出一些非常美丽的小鱼,有的小鱼是黄色的、有的小鱼是绿色的.、还有的小鱼是蓝色的,非常可爱。
吴老师选了朱芊宇来钓鱼,她面带微笑地走进了讲台,她快速地拿起钓鱼竿,把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就有许多小鱼上钩了,同学们都夸她是钓鱼高手,她钓了四条鱼和一只海马。
吴老师又选了陈俊涵,他快速地走上讲台,他不敢想象吴老师尽然选了他,便用手挠了挠小脑袋。拿起鱼竿就钓,他太紧张了,手还在发抖,他把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就钓起了二条鱼和一只海马。
我觉得自己要向朱芊宇学习,被老师抽到要面带微笑,大胆的去尝试。
二年级有趣的作文 篇5
胡子不多,开口总是喵喵喵,白天眼睛一条缝,晚上瞪得溜圆似盏灯。猜猜它是谁呢?当然是小猫咪喽。
我去公园玩,看到一只小猫,非常可爱,正蹲在那儿舔爪子呢。它添了一会儿,看到我就跑过来,对着我喵喵地叫着,好像在说:“你好呀,做我的主人好吧?”然后跑到我身边,趴在地上打滚,可爱极了。
我去步行街玩,又看到一只非常可爱的小猫。它一边走路一边舔爪子,还拽着自己的主人,像是说:“等会儿我,我洗把脸,好吗?”之后,就添上了脸,太好玩了。
可爱的.小猫,是我见过最可爱的动物,超级喜欢它。
二年级有趣的作文 篇6
最近,我们班掀起了一股养蚕风,这不,附近的桑叶几乎都被我们采光了,大家都在为找桑叶这件事情而烦恼呢。我也很好奇:蚕真的只吃桑叶吗?它究竟还能吃些什么?在许许多多的叶子中,它能迅速地找出自己最喜欢吃的桑叶吗?无数的疑问在我的脑海中闪烁,我迫不及待地开始了求真小实验。
首先,我找来各种各样的叶子,它们大小不一,形状各异,色彩也有区别,有白菜叶、生菜叶、樟树叶、柳树叶、莴苣叶、南瓜叶、辣椒叶、桔树叶、豆角叶、杂草……养蚕的盒子里都快装不下了!
我把这么多洗得干干净净的叶子和桑叶一起放入盒子里面,悄悄地观察蚕儿的表现:只见它好奇地闻了闻其它树叶,然后快速地爬开了,径直爬向桑叶,大口大口地吃了起来。在我看来,在这些叶子中,桑叶也并没有什么特殊的标记呀,为什么蚕宝宝能这么快速地找到自己的最爱呢?它对桑叶如此情有独钟,这又是为什么呢?
蚕宝宝吃起桑叶来真是一点儿也不斯文,眼巴巴地看着那一片桑叶就要被吃光了,我还是满头雾水,百思不得其解,看来我的小实验是无法告诉我答案了。
我带着满脑袋的问号去找妈妈,她却和往常一样地说:“你再想想别的办法吧,自己也可以上网查一查呀,一定会得到想要的.答案的!”
我急忙上网查资料,啊,终于找到了答案:蚕是靠它的嗅觉和味觉器官来辨别桑叶气味的,蚕最喜欢吃的就是桑叶,因为它们子子孙孙都生长在桑树上,熟悉了桑叶的气味,难怪蚕宝宝能那么迅速地找到自己的最爱。
人们常说:实践出真知,在生活中只要我们认真观察和思考,一定会有更多有趣的发现。
二年级有趣的作文 篇7
今天,是我和爸爸坚持第三次来河边钓鱼了,虽然我们前几天失败,没钓到一条鱼,但我们还是相信失败是成功之母。这次我们吸取了上次的教训,爸爸请教了他的`同事姜叔叔,姜叔叔说前几次我们把钩弄得不锋利了,所以光让鱼吃了鱼饵,没钩上。我们按照姜叔叔说的方法,把钩换好了,为了保险,我们还把舅舅的高级鱼竿也带上了。
我们还是和往常一样,串好鱼饵,把钩扔了出去,当我们看见浮标在动时,立马就把竿拉了起来,还是没有掉起来,后来我们开始耐心的的等待,我又看见浮标在动时,我准备拉了,爸爸一手把我挡住说:“再等一下。”我跟爸爸对着说:“再等鱼都跑了。”我们看见浮标已经在往下沉了,爸爸急忙拉钩,啊,一条鲜活的鱼上钩了,虽然小了点,但我还是满足了。
今天我们一共钓了三条鱼,够不错了吧。
二年级有趣的作文 篇8
今天上课时,老师说:“我们来玩个游戏。”同学们一听,高兴极了,有的一蹦三尺高,有的站起来欢呼,还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时,我们满腹疑惑,不知这个游戏怎么玩。紧接着,老师游戏规则:尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑,逗笑的人不能接触“木头人”。
游戏开始了,老师选张旭当“木头人”,请陈楚凯当逗笑者,陈楚凯胸有成竹地走上了讲台,他先用中指扒着眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼脸,同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢?他呀!直视前方,嘴巴紧闭着,面无表情。陈楚凯看这一招没用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出猪的样子,还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑,有的同学却替楚凯着急,因为张旭还是无动于衷,他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了,只好以失败退场。
老师后来又请了陈孝丹当“木头人”,邱子宏当逗笑者,陈孝丹镇定自如地站在台上,逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上,边跪边求饶。同学们有的.抱着肚子笑,有的笑得眼泪都掉了下来,还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。
“木头人”这个游戏趣味横生,我喜欢这个游戏。
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