五年级踢毽子比赛作文锦集六篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的五年级踢毽子比赛作文6篇,欢迎阅读与收藏。
五年级踢毽子比赛作文 篇1
跟家人进行的任何的活动我都喜欢。这不,大年初一,趁着家人大团圆,我们吃饱的`饭,就来一次踢毽子比赛。
比赛有父母、外公、外婆和我。因为外婆腿不好所以当裁判,外公说,外婆以前踢毽子可厉害了呢,不过有了风湿病后就没有踢过毽子了。
第一回合我和老爸对战,我对老爸大声说:“三分钟之内噢。”我心想老爸的身子这么胖肯定踢不了几个,他完了。开始比赛了,我拿起毽子一丢,然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八个。到爸爸了,爸爸像我一样,可他踢了一个就掉在了地上,见爸爸缕缕这样,我的信心越来越大了。当爸爸第四次踢时,没料到爸爸竟然一口气踢了几个,我又担心自己会输了。“三分钟到了。”外婆说。书涵踢了二十八个,书涵爸爸踢了二十三个。“YES,我胜了,我打败爸爸了。”老爸说:“学习又没这么认真,玩就那么认真。”第二次是父女对战——妈妈对外公。我对外公悄悄的说:“你可别眼花了,看准了再踢。”“开始。”妈妈跟外公不相上下呀。他们父女一口气就可以踢七八个呢。在这场比赛中,时间似乎过得很慢。“三分钟到了。”妈妈踢了五十二个,外公踢了六十七个。“这怎么可能呢。外公居然胜利了。这太不可能了。
比赛结果是我老三、妈妈老二、外公第一、父亲最后。一向在家里当老大的爸爸居然最后!
不过比赛第二,家庭和睦才是第一。这真是一个快乐的初一。
五年级踢毽子比赛作文 篇2
周老师要和我比赛踢毽子,你们猜谁会赢?我可以自信地告诉大家:”我赢定了!“
我们的比赛规则是:我踢的个数除以2,周老师按原个数累计计算?我痛快地答应了,只不过是除以2嘛,就算是除以5,我也可以接受啊,谁叫我踢毽子的水平不知要比周老师高多少倍呢?选
比赛正式开始了?第一回合我踢了44个,可周老师只踢了3个?我就算除以2,那也有22个啊?第二回合,我踢了21个,算起来只有10。5个,周老师还说什么大方地算了我11个?可是周老师虽然给我加上了原来踢的个数,可又要除以2,这不就等于除以4了吗?周老师真的好”狡猾“啊!第三回合,我只踢了35个,可周老师把我的个数算得越来越少?除以2,加上原来的`个数又除以2,听得真是让我心寒,踢了这么多,多不容易啊!从22一直降到了13个,而周老师虽然每次只能踢几个,但总数却是直线上升?
真是太不公平了!
我踢得又气又累?周老师问:”认输了吗?“”不可能,我从小到大还没有认输过?这次就这样让我认输,那我也不会心服口服?“第四回合,我踢了77个,这下我的个数应该能提高了?除了2,加上原来的个数,又除以2,等于23个,把我累得也够惨的?这么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1个,最后的个数料你们也想不到,竟然只有7个?而周老师呢,轻而易举地得了第一名?你说我能服气吗?但不服不行,有规则在先啊?选 周老师实在是”狡猾“!我大意失荆州,中了他的招了?
看来比赛不单单靠的是蛮力,重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的话,用这种方法向高手挑战,我保证你赢定了?
五年级踢毽子比赛作文 篇3
星期二的`上午,老师说:“星期三下午,举行踢毽子比赛,我要选十五个女生、十五个男生参加比赛。”
老师第一个选的是我,我心里特别高兴!心想:一定要好好练习,争取取得好成绩,为班级争光。此后,每次一下课,我就拿上毽子,到外面练习。
时间过得真快!转眼,比赛的时刻到了,我心里特别地紧张,我有个坏毛病,一紧张,什么事都干不好。我暗自下定决心,努力使镇静下来。接着,体育老师先讲了一下比赛规则,然后说:“每个人跳二十下。”我一听,大吃一惊,才二十下呀!最后,老师还让我和王兆其试踢了一下后,比赛就正式开始了。
男生王兆其先跑到圆圈里,踢了二十下。然后往前跑到我那里,我俩拍了一下手,我就飞快地跑到圆圈里。第一次好象踢了三个还是四个,接下来每次踢了多少个都记不清了,老是紧张,老是中断。踢够了二十,我赶快接住毽子,往前跑到一个男生那儿,拍一下手,他也再跑到圆圈里,跳够二十个,再跑到前面传给一个女生,如此这样循环下去。
就这样,每个人都踢够了二十下。最后,我们班赢了,我觉得开心极了。
这场紧张、激烈的比赛结束了,尽管我们班赢了,同学们都很高兴,但是,我还是觉得不能骄傲,查找不足,克服紧张心理,再接再厉,争取也下次取得好成绩。
五年级踢毽子比赛作文 篇4
"加油,加油!”随着阵阵的呐喊声,我们进入了紧张的比赛。没错,就是一场比赛,而且是一场有趣的踢毽子比赛。我就是踢毽子的选手之一。
老师让我们每队取一个响亮的口号,我们男生队里的马博文同学还举起手在脖子上划了一下,不屑一顾地指着女生队说:“你们输定了!”女生队立刻响起“加油、加油,男生漏油!”的口号。
接着老师拿出了两个毽子。哎呀!我根本没踢过羽毛毽子啊!这可怎么办啊?别的毽子我有把握,但这个毽子我好像不会踢!算了,踢多少是多少吧!
随着老师的一声口令,比赛开始了。拉拉队们急忙喊着:“加油,加油!”我把毽子往天上一扔,脚赶快接了上去,毽子像一只小精灵一样在我的脚上高兴地跳着舞。突然我一使力,毽子像小鸟一样飞了出去,直奔老师的'眼镜。只听“砰”的一声,毽子砸在了老师的眼镜上。老师把毽子扔给了我,眼看别人越踢越多了,我立刻又进入了状态。可此时的毽子却像一个不听话的小朋友,一下子窜到了队友的桌子上,但队友并没有把毽子给我,而是砸向对方选手。“这个笨蛋,这不是在浪费我们队的时间吗?”我气急败坏地扔下这句话,赶紧跑过去把毽子拿起来继续踢。可是马博文又一次把毽子扔向了对方,他想扰乱对方,这不是害人害己吗?这次时间肯定不够了,有句话说得好:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!我赶紧跑了过去,抄起毽子,继续踢,女生队的数量越来越多,我想“这次我们肯定是输了!”老师宣布“比赛结束!”男生队103个,女生队127个,果然不出所料,我们队输了。
通过这次踢毽子比赛我知道了:做人不可过于骄傲,帮人不要帮倒忙,要不害人害己,最后输的是自己!
五年级踢毽子比赛作文 篇5
“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢?仔细一听,哦!原来是王老师快乐作文班里传来的声音呀!他们在干什么呢?哦!原来他们正在举行一场有趣的踢毽子比赛呀!
上课了,我们在王老师快乐作文班的院子里举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们搬着自己的凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。
老师首先讲了比赛规则,他让我们一个一个地踢,看谁踢的多,踢的多的`就是冠军。老师讲完比赛规则后,首先第一位上场的是杜鹃。看她精神振奋,再加上她平时踢毽子的水平,我相信她一定能获得冠军。只见杜鹃拿起毽子,等待老师发令。过了一会儿,老师说:“预备——开始!”话音刚落,杜鹃就马上把手中的毽子仍到半空中,当毽子落下来的时候,又用右脚踢上去。我们也替她数着:“一下,二下,三下,·······”杜鹃目不转睛地盯着毽子,毽子转到哪儿,杜鹃就跟到哪儿,就像一对形影不离的好朋友。突然,毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃马上用自己的右脚去勾毽子,幸好毽子被勾了回来了,否则杜鹃早就掉了。踢着踢着,毽子又被踢到了杨金越的本子旁边,杜鹃又把毽子踢了回来。这时,再看杜鹃已经满脸通红了。我想:杜鹃可能累了吧!她能踢到这么多下,真能坚持呀!想到这里,我又继续观看杜鹃踢毽子。可是,她就快要踢到八十四的时候,毽子又被踢到了杨金越的座位旁边,杜鹃想去踢,可是,毽子已经掉到了地上。就这样,杜鹃一共踢了八十三个,我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最后,该侯书君了,她把毽子的底平着放在手上。老师说完“预备——开始”后,侯书君就把手中的毽子仍到空中,毽子落下来的时候,就开始踢起来,当快要踢到十五下的时候,侯书君猛一踢,把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了,都哈哈大笑,我也笑了。所以侯书君才踢了十四下。
接着,一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了,老师说完“预备,开始”后,江莹就把毽子使劲一仍,毽子就仍到了空中,当毽子落下来的时候,江莹又使劲一踢,毽子又上去了。就这样一个接一个,最后,江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想;江莹要是不仍高,也不使劲踢,就可以踢得更多了。
经过几组的交锋,杜鹃获得了冠军,车晓菲获得了亚军。
这次踢毽子比赛真是太有趣了!我已经把这件事存在了我的电脑里了。
五年级踢毽子比赛作文 篇6
学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了,我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意,然而,今天的天气却非常好,太阳高高的挂在瓦蓝的天空中,一丝风也没有,正是适合比赛的好天气。校园操场边上的.梧桐树,叶子都悄然落地,只剩下一根根挺拔的枝干,树枝上停着几只麻雀,叽叽喳喳的叫着,似乎像贵宾一样,观注着这场比赛。
渐渐的,操场上的人多了,同学们有的三三两两聚在一起,热烈讨论着哪个班会赢,有的跑来跑去,似乎在张望运动员和计数员有没有到场,还有的神态自若,在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的,每个人都对这场比赛满怀期待。
比赛开始了,运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场,我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧,我们班的宋佳月上场了,她手里拿着好几只毽子,只见她把其中的一只毽子轻轻往上一抛,脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的方向,身体也随着毽子的方向转动,一只毽子落地了,就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数:”一、二、三……“当体育老师喊”停!“的时候,我们不禁激动地围住了她,对她说:”宋佳月,你可真棒!“
踢毽子比赛结束了,同学们都非常激动,也非常开心,这场比赛仿佛把大家的心连在了一起,使我们懂得了,团结让我们多么幸福多么快乐。
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