【必备】四年级成长的作文合集八篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级成长的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级成长的作文 篇1
我成长中印象最深刻的一件事就是学溜冰。
一天下午,我放学回家,刚到家放下书包,妈妈就笑眯眯地走了过来,对我说:“明天是你的生日,我给你买了一个礼物,你看看喜欢吗?”说完就拿出了藏在背后的溜冰鞋。我一看,高兴地欢呼起来。“要不我们今天就出去练练?”我高兴地答应了。到了广场,我迫不及待地穿上溜冰鞋,妈妈赶紧跑过来说:“要我扶你吗?”我挡开妈妈的手说:“不需要!”说着便准备站起来,可还没等我站稳,就一屁股摔到了地上。“哎哟,我的屁股呀,”疼得我眼泪都快要流出来了,“妈妈你快点过来啊。”妈妈连忙把我扶了起来。这一次,我再也不敢轻举妄动,双手紧紧抓住妈妈的胳膊,迟迟不敢迈开第一步。这时,妈妈说:“我教你吧,你先把双脚张开一个‘八’字站稳,然后把身体向前倾斜一点,然后再慢慢向前滑动。”妈妈一边说着一边摆着动作。“你按照我说的方法再试试,我扶着你,放心吧。”妈妈鼓励我说。在妈妈的搀扶下我慢慢地向前滑动着,虽然还是不太稳,但总算能滑出十几米了。
我心想:原来学溜冰并不简单,还有这么多技巧呢!看来,无论做什么事情,除了要坚持不放弃,还要用
心去学,掌握方法。
四年级成长的作文 篇2
我的成长,烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围着。一个童真的少女本应该是天真烂漫、充满快乐的。然而我却经常在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,我才能真正展现自我。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时无刻不想重新审视自己,做回自己。妈妈一直在为有我这样一个听话的女儿而感到自豪,可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是例行公事,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是给我真实的外表披上了一层虚伪的外套。只有在外边,没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱,无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧享受着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个有活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活泼但不疯狂。这又是一个双面的.我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,享受着快乐,也享受着烦恼!
四年级成长的作文 篇3
我成长中有许许多多的有趣的事情,这些事让我懂得了一些知识和道理,其中最让我开心的是我学会了骑自行车。
记得有一天,我看到别人骑自行车,自由而又快活。于是我满怀期待地向妈妈表明了我想骑车的心愿。妈妈很快就答应了。我一拿到自行车,感觉骑车就像吃饭一样简单。可是我刚跨上去,自行车就不听话地斜了一下。我连忙跳下来,心想:哼,这可恶的自行车竟然毫不留情,想让我摔个狗啃泥。没门!我就不信我做不到。我重新扶住自行车,一鼓作气跨了上去,可结果还是一样。我无奈地在心里叹气:真是看起来容易,做起来难啊!
我灵机一动,把我的私人教练——老爸给叫了过来。他先扶住我的后座,等我坐稳后,然后大声数:“一、二、三!”数完就把自行车使劲往前推,我借着爸爸的力量,马上踏起自行车。一次又一次,我终于找到了平衡的诀窍。
自行车,终于学会了!这是我的一个成长故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去实践它。
四年级成长的作文 篇4
我叫任彦霓,今年10岁,我的成长之路是痛苦并快乐的。回忆过去,从一年级开始到现在,我都是活在“忙碌”中的。这种忙碌是让我痛苦的根源,而忙碌后的结果却又带给我巨大的快乐!
婆婆的一句戏言:“我们家的大孙女是没有周日的!”因为,我周一至周五是照常上课,除了正常上课,周五晚上要上英语,周六上午要上舞蹈,下午要上琴课,周日上午学习奥数。哎,真烦啊!每天 早上,我必须七点起床,比其他同学少睡20分钟,把这20分钟拿来听英语,听完英语才吃早饭。每天下午放学回家后,放下书包就练琴。有时候会先写作业8点以后才练琴。练琴时,会听见楼下很多小朋 友在玩,我心里难受极了。当听到滑冰轮的声音时,我会想:站在滑冰鞋上的是我,站在滑冰鞋上的是我。结果,一睁开眼,面前还是那架琴。唉,真够痛苦!有时为了按准一个音,手都按疼了,像火 烧似的。练琴还特别枯燥,要一遍一遍的练着同样的段落,直到熟练为止。
痛苦的练习还是会给我一点小小的成就感。
我在“成都市学生优秀艺术人才”比赛中,获得一等奖。当时,我高兴极了,我控制不住跳了起来,抱住妈妈大叫:“一等奖,一等奖!妈妈,妈妈!”“知道了!知道了!我的女儿很棒。”妈妈笑着 说。此刻的快乐既源于之前的所有痛苦,正因长时间痛苦的练习,才能取得这样的小成就。一切的付出都是值得的,所以,我的成长之路是痛苦并快乐的,我会继续在这样的道路上前行。
四年级成长的作文 篇5
转眼间,我已经是四年级的学生了。从入校起,教过我的老师有很多,但对我影响最深的还是我的班主任陈李老师!
她个头中等,体型匀称,皮肤白皙。弯弯的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。时常扎着一条利落的马尾辫。同学们都说她的颜值杠杠的!课堂上她严肃认真,运动场上她活力四射;她有时如父亲般严厉,有时又如母亲般温柔。
她学识渊博、认真负责,特别是对待事情持之以恒的精神和必胜的信念更是让我敬佩不已。记得一年级的时候,我们班有些同学老是生病,班级的体育成绩常常排在年级最后。在一次运动会名落孙山后我们情绪都很低落,她鼓励我们说:“体质差、经常生病请假会影响正常的学习,班级体育成绩老上不去也会影响我们班的荣誉。我希望和同学们一起共同努力改变这个现状,你们要相信自己一定能行的……”当时听了这番话,我心里其实很忐忑,也没什么信心,不知到底能不能变成她说的那样。谁知从第二天起,她每天大课间就带着我们练习跑步和跳绳,每学期放假前还会给我们制定假期的锻炼计划。有一次我还听到她跟一个同学的家长悉心交流,让家长重视营养,督促锻炼……她总是跑在我们队伍的最前面,帮我们甩长绳,为我们加油鼓劲儿,每当我看到她的身影心中就充满了力量。在她以身作则的带领下,我们的身体素质逐渐改善,体育成绩也逐步提高。到了三、四年级我们班更是在各种运动会上获得了瞩目的佳绩。我们一次次地击掌、欢呼。我看到陈老师露出了欣慰的笑容。
她的坚持和毅力深深地感染着我。我想这也是我对待每件事应有的态度。我的班主任陈李,是我成长路上的好老师、好榜样!
四年级成长的作文 篇6
有许多人认为,成长是长个头、年龄,我不这样认为,我认为成长是从一个呱呱坠地的小婴儿长到能够有所担当,有理想的过程。一个人从天真的孩子逐渐长到成熟,有思维,能够独立处理生活中事情的过程,而不仅仅是长长个子、增加年龄,就能说明成长了。
我的成长,是在爸爸妈妈的精心呵护下,逐渐长高,变成了一个充满智慧的小小少年。我的成长故事很多,没法一一列举,就挑一件事告诉你吧。
我们小区有一个喜欢仗着年龄优势欺负人的六年级的大哥哥,名叫张子豪,他经常欺负我,奶奶多次批评他,他依然我行我素,老是打我,搞得我头上、身上经常是青一块紫一块,要不头上就起个包,还时常让我站着,在我脸上写字,真是蛮横无比,奶奶去找他家长,也没能抑制他骄横跋扈的恶习,结果,我却挨了他一顿报复。
我被困扰着,总是苦思冥想,如何化敌为友。一天,一本散在桌上的书,让我眼前一亮,书上教我有时送上一点小礼物,也许能够起到积极作用呢。于是,我请奶奶给我几块钱,我说,我来独自处理我和张子豪之间的恩怨,奶奶有点不放心,结果还是同意了。
我拿了奶奶给我的两块钱,我去买了他的最爱,放学回家后,我按响他家的门铃,他下来了,我把准备好的零食全部交给了他,我告诉你,我给你买的,请你尝尝,他很不好意思,但还是拿下去了。
从此以后,他终于不打我了,还成为了我要好的朋友,现在每天我们一起上下学,我们的矛盾就这样化解了,我感到很快乐。
这就是我心目中真正的成长,我能够独自处理我遇到的困难了。
四年级成长的作文 篇7
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作,写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了,老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦,原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,我都爱探个究竟,遇到疑团,我总是问个没完没了。宁静的深夜,我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日,年复一年,我的写作水平有了很大提高,正如芝麻开花——节节高。
因为我写作可加,我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时,刚知道这个消息,我真的很高兴,很激动。站在领奖台上,心里在想:快了,快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间,我终于明白,成功的背后总要付出代价。五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前,在明媚阳光的照耀下,小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨,一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿,但毕竟也要碰壁。我每次投稿完,总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次,我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息:四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。这时候,全身像扎了铅似的,动弹不得,毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望,我渴望我的文章也能够发表,渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足,努力去发现其他优秀文章的特点。有时候,还请教老师和同学。
四年级成长的作文 篇8
每每想起我做学生的时候,半夜起来在飞舞的雪花里堆雪人,心情就起伏不定,所以每年雪到时,就是我和孩子们一起浪漫的美好时光。
望着漫天的雪花,我会和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里数脚印。看,我们来了——
孩子把雪团掷到我身上、头上,我再抓一把放到他们脖子里,就一路欢歌了。
“妈妈——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈,你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿着雪团不冷吗?”“不冷,害怕到家以后那雪不够堆。”
唉,今年的雪还是小了,孩子们往以前往堆雪人的地方推雪,还只是小小的一堆,我说:“今年雪太小了,堆小人国吧。”呵呵,一溜小人就出来了。
觉得没有其他妈妈做得好,但孩子们非要参赛,就写出来让大家指正吧。
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