六年级作文

时间：2024-07-31 20:45:25 六年级我要投稿

【实用】六年级作文集锦6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】六年级作文集锦6篇

六年级作文篇1

　　那天，刚刚送毕业的学生陈兰、马苗又来看我们几个老师了。

　　这俩丫头比较幸运，见到了我，也见到数学和英语老师。

　　我们也很高兴，这么大热天，难得因为高考他们休息一天，还跋山涉水来学校探望我们。

　　上次去五中片区给演讲比赛当评委，见到了辛果，能感觉到他又惊又喜的心情，其实，我又何尝不是呢？

　　还有班长、老张、小猴、小北他们几个年前过来，我忙着组织学生评优评先、张罗家长会，也顾不上招呼他们，也是匆匆的一面。

　　还有一直暗暗感恩我的漂亮妮子郑艺媛；

　　还有经常在网上与我谈天说地的尚大才子；

　　还有当初负气而走如今却对我敬重有加的帅小伙陈坤；

　　还有毕业了还惦记着来我家看大片的鬼机灵周涛；

　　还有折腾了我们大家三年也被我折腾了三年的斜眼小东；

　　还有跟我住一个小区毕业了却用贺卡对我表达谢意的李东伟；

　　还有很多很多曾经熟悉无比如今却渐渐模糊的人们 ……

　　惦记与被惦记，这也许就是为人师的一种职业幸福感吧。

　　天下没有不散的宴席，聚了三年，终会散去。

　　人去，楼空，情谊却还在。至少，在我心里永远有他们的位置。

　　师生之间的情谊是一辈子的。

　　不管有没有机会再见面，有时候一个电话、一个信息、一个留言，就会给我带来莫大的.快乐和鼓舞。

　　有时候，甚至什么都不需要，那些曾经熟悉的人们都会被我默默地牵挂，尽管被牵挂的人并不一定知道或明白。

　　譬如，刚刚结束的高考，成千上万在高考考场上挥汗如雨的学子里面，就有我教的第一届学生，我也曾在心里默默为他们祈祷一切顺利。

　　不在乎天长地久，最重要的是，我们曾经拥有。

六年级作文篇2

　　初秋的日子难过，为什么呢？因为有雨无论大雨小雨，在初秋都从天空中肆无忌惮的倾泻下来。在周日上午，我放学自己回家，一场大雨在我的意料之中袭击了哈尔滨，一次意外在我的意料之外发生了:我的伞坏了，无论怎么支撑它，它也不能再为我遮风挡雨了，雨中的我无助地向四周望去。人们正努力的将伞挡在身前，加快速度的走着。这时，我的目光定在了一个红色大伞上，以为伞下面有很多和我一样被浇成“落汤鸡”的人，此时，我的头发衣服都被浇透了，一个喷嚏不争气地打了出来，容不得我多想，因为实在是太冷了，我迅速地向红色大伞奔去，我走到了伞前，人们友好的给我让出了一个位置，在人群中间，有一个人，好像很眼熟，他艰难地举着大伞，是他？他是我家楼下卖报纸的姥姥的“傻儿子”，他天生智力有问题，妈妈告诉我，少和他说话，每次见到他，我都想像看到瘟疫一样躲着他，他总是对我傻乎乎的一笑。那是是他们家卖报纸用的'大伞，今天，他一定是费了九牛二虎之力，才把大伞搬出来的，他那么好心，我却对他那样排斥，真不应该！忽然有个人在说：“雨下大了，天真冷啊！”

　　是啊，雨下大了，天很冷，但我的心却是暖的。就像卖报纸姥姥家的傻儿子一样，虽然人人说他傻，但此时我的心里觉的他不傻，而且他懂得帮助别人，他的所作所为，能够让这个世界变得温暖。世上有很多聪明人却没有傻人的胸襟，傻人更懂宽容！在拥挤的商场在热闹的大街，总会有川流不息的人群，在人群中，就是个有这样的傻人令我永远铭记于心！

六年级作文篇3

　　春天的气息悄悄在每一个角落融化。化作一缕和煦的春风，化作一轮耀眼的太阳，化作一抹清新的绿。哦，温暖的春天，在冬天背后酝酿了很久后以崭新的美丽面貌重新出现。

　　吹面不寒杨柳风。真不错，站在浓郁的树荫下，感受着徐徐微风经过，吹起轻薄的衣袖，也吹起那早已不安分的发丝，淡淡的，温暖沁入心扉。细腻的春风轻轻拂过，惊起湖水点点涟漪，梳过杨柳的纤纤细枝，还调皮的挽起那害羞小姑娘的裙摆，红晕布满整张小脸。春风呵，真真调皮，可那温暖却让人迷恋。

　　天渐渐清明，贪睡的太阳也终于冒出个头来。整个城市浸在阳光中。美丽的金色，耀眼却不刺目。在这光辉中，太阳冉冉升起。温暖了一切。春天的太阳，没有夏天里的咄咄逼人，没有秋天里的张扬刺目，没有冬天的暗淡无光。春天的太阳，温暖而不炎热，美丽而不张扬。这，属于春天的`太阳，特别美好。

　　在日光中，小草也终于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，绿绿的。密密麻麻地布满每一处。躺在草地上，惬意地看着书，多么好！小草软软的，绵绵的。挠着我的面颊。呵呵，还痒痒的呢！孩子在草上追赶、歇息，粉扑扑的脸上洋溢这愉快而满足的笑容，差点把太阳都要比下去了。小草，为春天添上了鲜明的一笔，让春天鲜活起来。

　　熬过寒冬，我们看到了春天。美丽的春天，以这温暖、美好的形象展现在我们眼前。那最自然的，最美丽的春天，将永远留在我们心间，给予我们温暖和美好的回忆。

六年级作文篇4

　　伯牙是一代著名的琴师，他的琴技之高，谁也比不上。当他的指尖游走在琴弦上时，无论是展翅欲飞的鸿，还是飘忽不定的云，都会停下，凝视着他。波涛汹涌的江河，忽闻他的琴声，渐渐平静下来；肆意的狂风，一听他的演奏，慢慢转为清风。它琴声的意境非常高，是普通人不可领略的。因此，谁也无法与其在同一境界上，当然，也无法倾听出伯牙内心的想法。知音难觅，为此，他非常苦恼。

　　一天，伯牙外出游玩，来到一个山清水秀的地方。一棵棵千年古树拔地而起，周围绿草如茵，清冽的溪水环绕着一块巨石，树上还有许多不知名的鸟儿呢喃般啼唱，如琴弦一般，拨弄着伯牙的心。触景生情，伯牙兴起，盘腿坐在巨石上，指尖滑落下，发出令人心颤的韵来。鸟不叫了，树梢不摇了，只有伯牙的琴声飘荡在林间。伯牙沉浸在音乐之中，一阵沙沙的脚步声伴着呼呼的喘气声，由远而近，伯牙全然不知，还陶醉在音乐里。“弹得真好啊，泰山雄伟、不可一世的气概，已经被你表达出来了。”伯牙心里一惊，琴声戛然而止，抬头一看，说话的是个脸面棕黑、矮小壮实、衣着很不体面、背着一大捆干柴的人，分明是一个樵夫。没容伯牙再打量，那人说：“我叫钟子期，只是个樵夫，回家偶然路过此地，正好听见这有人弹《高山》，顺路来看看而已。如果打扰了贵人，我现在就走。”说完便想举步离去。伯牙一把拉住他的手，激动地说：“朋友，请坐下，让我再给你弹一首吧。”子期坐下，伯牙又弹。一曲弹完，钟子期笑着说：“我的.面前好像正有一条波涛汹涌的江河，这是《流水》！”伯牙再也抑制不住内心的喜悦，紧紧地握住子期的手说：“知音，我唯一的知音啊！”

　　从此，每天伯牙都会在黄昏之时，坐在巨石上，弹出一首又一首的曲子，给子期听。而子期一定更早坐在巨石上等着伯牙。日复一日，年复一年，伯牙和子期成了无话不谈的朋友。

　　几年后，子期去世了。伯牙一连几日没见到子期，心中不解，无心弹琴，便向路人打听子期的情况。终于有个路人告诉他：“你还不知道？钟子期好几天前就病故了。”伯牙一愣，接下来是无尽的伤悲。他强忍着悲痛，赶到子期的坟前，跪下，为逝去的好友弹琴。谁都听得出这是一首带着深深情谊和悲痛的曲子，路人无不为此动容，纷纷落泪。一曲弹毕，伯牙站起来，喃喃自语：“子期啊，子期，你是我唯一的，也是最后的知音。你不在，我弹琴给谁听？弹琴还有什么意义？”说完，在众目睽睽下，挑断琴弦，摔琴于子期坟前。

六年级作文篇5

　　鹅是一种美丽的鸟类，高傲，霸道，挑剔，但因独特的性格依然深得一些人的偏爱。它浑身雪白，没有任何污点，唯有鹅冠和脚掌上带有一丝橙黄色。那往上翘的鹅冠，衬上那洁白无瑕的翅膀，显得十分美丽。那细细的脖子老是伸得老长老长，警惕的双眼一眨一眨，仔细地观察周围的动静，一有动静便发出“吭吭”的叫声。可以说，这鹅虽美，但声音难听至极。

　　鹅走路时高傲极了，它踏着方步，头抬得老高老高，几乎丝毫不想对地面看一眼。若走到半途，谁挡住了它的去路，它首先会愤怒地“吭吭”叫几声，紧接着飞快地拍动几下那强有力的翅膀，若对方再不理会，它就立刻啄打它，就算是人也会疼得“哇哇”直叫，肿起泡来。等对方逃跑了，它火气才慢慢消退，继续傲慢地向前迈步。哟！那气势，好像哪家大企业的老板似的。

　　鹅不仅高傲，而且十分霸道。倘若鹅挨了饿，就立刻冲到鸭舍里。在那一只只憨厚的鸭子面前“挥刀弄斧”，吓得鸭子飞快地逃跑，这下鹅便可吃起鸭子的谷来，而且不允许鸭子靠近，如果鸭子一靠近，它立刻狠狠地瞪一眼，啄打鸭子，直到填饱肚子。这下把鸭舍弄得像狗窝似的到处是鸭毛一团糟。主人拿起棍子冲向鹅，没想到鹅看似笨拙的身体边跑边扑打翅膀，敏捷地躲在了领地的`一个角落。

　　鹅还对自己的饮食异常挑剔。它如果看见主人给它放好的水，有些浑浊，或是盛水的盘子有些脏，它只会稍稍地尝一口将约2/3的水吐了，将约1/3的水吞进肚子里，接着又“吭吭”地叫起来，直到主人用干净的盘子盛来清澈的水，它才喝了起来。一滴水不慎滴入羽毛中，它连忙用脖子擦干净。喝完水，它找来一块新鲜的草地，连泥带草地吞进肚子，最后“吭吭”地叫几声，似乎让人分享尝完美味的快乐。

　　鹅通常两星期生10~12个蛋，然后约隔三个月再生蛋。刚出生的小鹅呈淡黄色，毛茸茸的，就像个小黄球似的。小鹅过一个半月就能换上白装，四个月就能长成大鹅。