精选初一作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初一作文8篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
我飞累了，停在了一个种着五彩斑斓花草的阳台上。这是我每天飞过的地方，每次都能看到这家里的那个小女孩在拼命写作业。
我憩过很多人家的阳台，他们见到我往往都会开窗探出身子吓唬我，赶我走，不是怕我把鸟屎拉在他们家阳台上，就是嫌我的叫声打搅他们的休息。更有甚者，那些调皮捣蛋的小男孩还想把我抓住，要将我关进笼子里……可是，这个小女孩却不一样，每次都是隔着窗户对我笑笑，或是挥手打个招呼表示友好，在她家的阳台上歇息，我会一身惬意和轻松。
今天是星期日，我正在这里闭目养神。忽然，一声巨响（对鸟来说的巨响）将我吓醒，发现那个小女孩正提着浇花水壶走向她珍爱的一盆芦荟。我试图靠近她，但却又不想让她看见我，毕竟与庞大无比的人类相比，我太弱势了，怕受到害怕。不经意间，我发出了一声鸣叫。她一抬头，惊奇地望着我。仍是亲切的好奇的微笑着，这让我没有了迅速逃离的意思。
她慢慢走近我。我细细的双腿不停地打颤，直冒冷汗。我用鸟语叫着：“别伤害我！”她莫名其妙，却仍在靠近我，我紧张极了！我是可以瞬间展翅的鸟，逃跑吗？可是我不知为什么，就是想信任她一次。她仍在笑，我不明白这是“笑里藏刀”还是真正表示友好？接着，她说话了：“小鸟，你渴吗？我给你拿水去！”（我听得懂人话）她跑进房间，这时我不知该不该离开，可我确实有点渴，所以就大着胆子耐心等水喝。
她端着水，小心地走到阳台，将水放在一张小凳子上。我一看，盛水的容器好像是一个断了把柄的大勺子，也不知道她哪里找来的。我带着戒心舔了一口，感觉有点甜，于是仰起脖子唧唧地叫唤了几声：“真好喝，这大概就是人们常说的矿泉水吧！”
正在这时，我听见她妈妈叫她了，我才知道她的名字叫“奕冰”，可她仍没回屋。我见天色已晚，就唧唧地与她约定说：“奕冰，再见，明天见！”当然，她不一定听得懂，我在她迷惑之时，展翅飞回了我的鸟窝。明天，我还会来的，希望你还能出来见我……
初一作文 篇2
“唉，真是的，这一题好难做啊！”又是这样，同桌又抱怨着语文老师出的题太难。但是那又怎么样，还不是我们平常的时候没好好听课啊！我也是抓耳挠腮，冥思苦想，可惜就是不会做。
算了，还是睡觉吧，我趴在桌子上，怎么都睡不着。忽然听见几声悦耳的嬉戏声。望向窗外，原来是下课了啊，可我们还得考试，唉！
看着闯入眼帘的景象，才发觉现在已经是初春了，校园里的柳树已经发芽了，柳树上的芽儿紧紧地咬住柳枝，就像做错事的孩子紧紧抓住自己的母亲不放，害怕自己被母亲抛弃一样。再看看那月季花也已经从那无私奉献地绿茎里钻了出来，开出了一小个花苞，在风中一摇一摆，就像那未出阁的小姑娘一样，欲迎还拒、娇羞无比！
瞧！那里还有一只可爱的小蜜蜂和一只金黄色的蝴蝶。那只小蜜蜂好像喜欢那只金黄色的蝴蝶一样，那只小蜜蜂先是用头顶撞了一下那只金黄色的蝴蝶，而那只金黄色的蝴蝶好像很害怕的样子，往后缩了缩。但那只小蜜蜂好像不甘心，又用身体撞了一下金黄色蝴蝶的翅膀。那只金黄色的蝴蝶好像生气了，先是撞了一下小蜜蜂，然后又直接飞走了。小蜜蜂在那里急的团团转，忽然又飞来了一只大一点的蜜蜂，在那只小蜜蜂身边转了几圈，硬是把小蜜蜂带走了。回头一想，应该是那只小蜜蜂把金黄色蝴蝶错认成自己的妈妈了吧！
看着这生动的校园，忽然知道这次的作文该如何下手了。想知道题名是什么么，那就是你现在看的这篇文章《舞动初春》！
初一作文 篇3
多少的碎片我拾起了，我努力的拼起来，最后成了一副亮丽的风景。听，风在呼吸，看朝霞的刺眼，回忆的镜头在闪!
镜头一
雨季的开端，散发着淡淡的忧郁。
看两侧的耳朵都听楚了茧子鼻梁上的眼睛是多么的疲惫，我已经筋疲力尽了。试卷上高高的挂着红灯笼似乎在热火朝天地开会。
凝视着数学老师在黑板上写着一题又一题的工程题、浓度问题；背诵那难以理解的“知之乎”；
听英语老师口中说这连环炮似的语句，语法点.我昏昏欲睡。
我努力想让我挺起胸，但是脑门儿一头载入课桌上，让冰凉的课桌缓解我的神经。
镜头二
哈哈，终于可以解放了，，紧张的大脑缓解了，我们在教学楼上跑来跑去。体育课是不可以上教学楼的，可是这也是我们唯一的快乐。
看，一个个神出鬼没地偷偷跑上来了，我们都在角落里停下来了，在那畅谈我的酸甜苦辣，我们都在欢笑，欢笑声把整座教学楼笼罩了。
嘘，听有脚步声，我们要逃了，一个往东，一个往南，一个往西，一个往北，我们又分散四方了，
看，他们在哪里，我们的另一了落脚点，。哈哈，我们的小天地不仅一个。
我们无论分散的哪里我们都可以再一次的相遇，那是心灵相通吗？那些角落让我们留下了许多的回忆，我们不可以抹去的回忆。逃上教学楼的分分秒秒都让我们心惊胆战，又让我们兴奋不已。
彼此用一个微笑牢记这份珍贵的友谊，用那最最纯洁的微笑作为友谊的记号，是我们的花季音符。
镜头三
与千百人之中，遇到你所要遇到的人，于千百人之中在时间无限的荒野中，有两个人，没有早一步，没有晚一步，就这样相遇了，也没什么可说的，只是轻轻地说一声，哦，你也在这吗啊？这一半话被一种无形的柔情，这就是缘吧！
就这样那87位可爱的同学们一样，没有早也没有迟，就这样相遇了。
我总是趴在课桌上，听那87位同学的吵闹，欢笑，针扎，就这样我就共同生活了一年了。与那87位同学一起散发幸福的光彩。
拾起那些微不足道的碎片，哪里的拼起来，最终成为了一部完美的影片。奔跑在时刻表上，回首气那点点滴滴，这段生活，它给我过去，远方和星空，譲我祈祷和想忘
初一作文 篇4
在新年的一个早上，刚刚张开惺忪的眼睛，就发现外面有无数的雪花仙子纷纷扬扬落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗户上，真是“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”，外面白茫茫的一片，我一动不动的，痴痴地看着，直到一阵寒风从窗户缝里钻进来我才回过神儿来；这时才发现我还没穿毛衣呢，要不是我家里有暖气，我肯定冻成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早饭吃了，飞似的向楼下跑。到了楼下，一股清新的凉气扑面而来，一下就精神抖擞。
外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁响起“咯吱、咯吱”的美妙声音，加上雪花擦过衣服的“沙沙”声，再伴上北风的呼啸的声音，简直就是一首动听的冬天歌曲。我抬起头，望着天空，雪花就像扯破了的棉絮一样，一朵朵、一簇簇、一团团的雪纷纷扬扬飘落下来，飘到地上、树上、房顶上，也飘到我的脸上、手上。我深深地吸一口气，雪的清凉和甜蜜便沁入了我的心底。
不一会，风便小了下来；一阵风吹来，雪花便打乱了“阵行”，随心所欲、漫天飞舞。树也穿上了“花衣”，每一条树枝上都穿着一条白袖子，可真是让人目不暇接啊！微风拂过，树上的雪便在寒风中轻盈地飘落下来来，像雨丝般落下来，在天空中翩翩起舞。雪密密地飘着，像是织出了一面白网，远处的景物笼罩在一片白色之中，若隐若现，好似雪雾仙境。
雪已经给大地镀上了一层厚厚的银边，像穿上了厚厚的冬衣，但好像还是满足不了大家的心愿似的，还是不停地下。看着地上厚厚地积雪、真想立刻堆一个大雪人，再打一场雪仗，该是多么有趣啊！一会儿，雪花徐徐飘下，像轻悠悠的鹅毛；一会儿，雪花猛烈地撞击着，像小舞人在跳舞，多么轻快的身影，多么飘逸的舞蹈，多么活泼的姿态。雪花下地渐渐慢了下来，变的越来越温和，像一个小孩哭累了似的，要打盹了。这时的雪花的`姿态格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像刚才那样龙飞凤舞了。
“冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话不正是赞美了雪的功劳啊！今年农民们会高兴的等待着今年的丰收的。雪，是那样的无私、是那样的美妙，是那样的清新，是那样的洁白，是那样的晶莹。难道你不喜欢雪吗？
初一作文 篇5
也有一段时间没想起在六中教书的olderlin。嗨，不知道她过得怎样。当日她走的时候，我还跟同桌说过呢，：“也许看到阿莫就会想到older lin。”现在却把她忘得死死的！其实olderlin挺好的，至少她不像阿莫那样霸道！每当课堂上太吵的时候，阿莫不是喊：“1、2静！”就是喊：“静！"而olderlin不是，她是这样子说：“如果你们比我还行的话，你们来当老师我来当学生！"
OLDERLIN的教学水平远不如阿莫！就在阿莫生病请假的一个月里，她来替我们班的英语课。那时临近期末，各班英语老师都急着将课本教完好总复习，而olderlin却不紧不慢地教着，导致我们把班的英语教学进度跟不上别班的。“她不懂得什么是重点什么不是重点，遇上哪个讲哪个，太乱了！”这是我班同学对olderlin的总体评价。
我认为olderlin比阿莫有情趣。那段时间，大家都忙于复习，而olderlin总是叫我们轻松一点……每到课间，总是跟我们玩单词串串烧，使我们从中学到不少新单词。
就在我们开始接受older lin时，她却要回去了——阿莫病好归校。虽然心中有一点点的不舍！不过在霸道的点的不舍！不过在霸道的阿莫回来之后，也渐渐淡忘……
初一作文 篇6
我想，这世上再没有比生命更伟大的了，每一条生命都支撑起一个人生，每一条生命都鲜活地演绎着伟大。
生命的过程注定是由激越到安详，由绚丽到平淡。面对生命，我们人人都应是胜利者，都应收获丰收的甜果，唱响生命真实的凯歌！我们要安享生命最后的胜利，而非流星般陨落在青春季节。为了仁慈的上帝和身边爱你的人，更为了你自己，请呵护好你的生命。
生命不是空虚，它犹如大地一般厚重而真实。因此，它应在执著的时候执著，清醒的时候清醒，坚强的时候坚强。在这村暖花开的三月，我们是否更该用希望点燃生命的烛光。让年轻的心中不在有黑暗的角落，让美好的青春开出艳丽夺目的花儿？虽然仍时有北风乍起，但充满爱的心并不感到寒冷。我们要用爱温暖世界，我们更要用爱温暖自己，只有这样才能有资本去爱别人，让生命在爱自己时执著一点，清醒一点，坚强一点吧。
生命不会是永远静止的湖，也不会是永远奔腾的河，他是那样短暂有限而珍贵。我们不但以爱和礼赞的心情记住生命中的快乐，更要以同样的爱和礼赞的心情去纪念生命中那些刻刻骨的悲痛与辛酸，我们值得如此。生命的意义就是：完整地品尝人生的每一场景。这样，即使有一天我们真的远离这可爱的世界，我们可以豁达而超然，因为生命已在心里拥有了不变的安闲和永恒的美丽！
我们没有理由不对生命投入虔诚的谢意和崇高的敬畏。美国宪法第一句便提出人人生而平等，中国也为自己制定了更多的具有人文色彩的政策，纵使如此，生命权只在你自己手中，我们应该懂得如何把握生命，珍惜生命，不仅人人生而平等，世间万物的生命都是平等的，所以，我们不仅要保护好自己的生命，也要爱护好每一棵树、每一只鸟儿的生命，这才是真正的生命守望者，真正可爱的人格。
时空在变换，岁月在流逝，而生命却在生生不息地延续，与岁月同在，与宇宙万物同在，不要再说生命如此渺小，因为它从来不曾渺小过，活着就是一种伟大。
初一作文 篇7
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）
5、“我站在 （世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……）地图前”
6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我”
7、“我渴望 ”
8、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔柯察金、比尔盖茨……）
9、发生在 的新鲜事”
10、“ ，在我心中久藏”
11、“我懂得了 ”
12、“感受 ”
13、我想让 更
14、“ 对我好 ”
15、我这个_____________迷
16、_____________之风不可长
17、在_____________面前
18、_____________长大了
19、以“学会——”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。
[思路点拨]
这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。
20、一段美好的生活给我的
21、我生活在_____________之中
22、_____________的滋味
23、我第一次_____________
24、请以“生活好比_____________”为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。
25、假如我是
26、 的苦和乐
27、题目：我不再
要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。
28、_____________，谢谢你
29、 _____________，我的快乐之源
要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……”
30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文
31、我真_____________（后悔、高兴……）
32、在 _____________ 中成长
33、我找回了
34、我美丽，因为我
35、阅读下面所给材料，以“ 的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章。
⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；
⑵月悬天边，时圆，时缺；
⑶天有阴晴，草有荣枯；……
说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。
36、江苏省南通市20xx年中考作文题
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以"倾听"为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
初一作文 篇8
星期天，百货大楼熙熙攘攘。马路上堵满了车，司机毫无忌惮地按着喇叭，和着充满灰尘的空气，让人听了很烦。
台阶上走下一家三口，儿子在中间，左手抓着爸爸，右手抓着妈妈，紧紧地抓着，小心翼翼地、慢慢地走下台阶。看到这一幕，我笑了，所有的孩子都是这般，因为怕跌倒，所以紧紧地将自己的手圈在爸爸妈妈的手心里。
可令人惊讶的是，他们走下来时，所有的男女老少都不约而同地退到两侧，刻意控制着呼吸，喧闹声一下子断了弦。时间仿佛凝固了，仿佛定格在这一刻。行人们静静地注视着他们走来，又静静地注视着他们离开，然后再没入人群，找回属于自己的节奏。
当他们离我越来越近的时候，我脸上的笑容消失了。他的爸爸妈妈是盲人，生活在无边无际的黑暗中，没有尽头。我想：他们无法见到儿子的脸，一定很痛苦吧。可是在他们的脸上，我找不到一丝的悲伤，反倒满是幸福的喜悦。
三张脸上，洋溢着满足的笑容。
三个人共用一双眼睛。正是在这双小小的眼睛里，他们看到了世界。孩子将他所见的种种事物一字不差地描述给爸爸和妈妈听，爸爸妈妈则回以浅浅的微笑。淡淡的笑容，在三个人的脸上无声的荡漾着。
三个人一双眼，还有笑在脸上流。
他们渐渐走远了，消失在密集的人群中，只留下我一个人站在那儿，对着他们远去的背影，久久地伫立着。
我从未觉得天是那么的蔚蓝，生活是那么的美好。暖暖的阳光在空中流着，正如满足的笑在那三张脸上流着。
微风吹过，扬起了我的发梢，干净的脸上，徒留两行清泪。
初一（8）班xxx
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