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四年级成长的作文

时间:2024-09-17 04:48:49 四年级 我要投稿

【实用】四年级成长的作文锦集七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级成长的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】四年级成长的作文锦集七篇

四年级成长的作文 篇1

  在我们成长的道路上,总会有各种各样的难题,我也不例外。下面就让我为大家讲一讲吧!

  那一天放学后,我兴高采烈地对妈妈说:“学校万岁,老师万岁。”妈妈说:“什么事呀,把你乐成这样,快和我讲一讲吧!”我说:“今天是无作业日。”妈妈说:“原来如此,可你要把资料做完。”“唉,我的命可真苦呀。”我说道。还是听“老大”的吧!可当我打开资料就已经呆住了,几乎都是奥数题。于是,我便有想放弃的念头。可我的脑海里不由自主的浮现出了《七律·长征》这首诗,浮现出了红军战士们经历的风风雨雨,当我想到“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这句话时,我不由自主地联想到红军战士们都能走过千里皑皑白雪的岷山,更何况是让我写这几道奥数题呢?

  于是,我便思考起来,可的确还是做不出来,只能让妈妈教一教我。谁知,妈妈竟用两分钟就把我教会了,可真神了。然后妈妈对我说:“这些题学会了吧!”我连连点头。她又给我找了一些这一类的题。虽说我有一百个不情愿,可我一想到红军时,就给自己鼓起了勇气。我把这些题做完,妈妈看完后对我赞不绝口。

  这就是我的困难,你的呢?这个难题使我明白:不管做什么事情,都一定要坚持,想一想红军战士们是怎样走过岷山的。我觉得红军战士们如果不坚持下去,哪能有我们现在的美好生活,他们就是我心中的'英雄。所以我们应该学习他们的这种品质,用我们优异的成绩来回报他们,成为祖国的骄傲。

四年级成长的作文 篇2

  雪,冷若霜;云,淡如水;岁月,匆匆似无痕。

  ——题记

  “门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”

  很小的时候,就听保尔说:“每当忆起往事的时候,不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”在我日记本的扉页上写的正是这句话,它是我学习的动力,我会为之而挑灯夜读。回想起那段时光,有几分好笑。但现在,即便“莫等闲,白了少年头,空悲切。”仍在我心头萦绕,而我似乎学会了放纵,我的行为不再受任何人的限制,那片天空本属于我去遨游,那片大地本该我去勇闯。

  “海内存知己,天涯若比邻。”

  第一次读到李白的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”时,我曾为此感动得涕泗交流,于是从那时起我便发誓:对待朋友一定要真诚,呵护她度过最冷的情绪,然而现在,我却认为“时间会冲淡一切”这句话来得更实在。我把友情看作花香,感觉还是淡一点的比较好,越淡的香气就越让人依恋,也越能持久。仍依赖着朋友给我的一点点阳光。

  “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”

  人们都说童年的孩子喜欢幻想,青春未央,我也加入了幻想的行列。巴金说过:“奋斗就是生活,人生只有前进。”听到这话,我顿时感到一种莫名的压力,天空是灰色的,浑浊的,难以分清界限的。我问自己:“这就是所谓的'五彩斑斓的童年吗?”一双无情的大手揪着我的衣袖,把我压进学习的大山。尽管这样,对缥缈梦幻的眷恋却永远挥之不去,我的思绪仍在天马行空。而当幻想过后,便努力地奔向幻想的未来,一切美丽如梦。

  我真的在成长吗?

  回首这段成长岁月,有多少往事已随落红化去,有多少记忆被尘土掩埋,有多少眼泪在秋雨中风干,有多少感叹被冰雪尘封。无痕的岁月,我默默成长——

四年级成长的作文 篇3

  小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。

  直到有一天,爸爸跟我闲聊中谈到,人的少年像是歌人的中年像小说,人的老年像散文,而人的一生像戏剧。

  当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟。

  人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活相平淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的.很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧。

  当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比,便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。

  但是,我们却没有意识到这个可笑的错误,因此赶到成长是悲哀的、是苦的。我们抱怨现实,却无法改变现实,整天愁云满面,牢骚不段。

  其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

四年级成长的作文 篇4

  成长是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏。

  记得六七岁时,爸爸让我去学打羽毛球,开始我拿着拍子,拍子一不听我的话,我要它挥左边,它就挥右边,像一个不听话的小孩。就在这时旁边的爸爸开口说话了,“孩子,你还是刚才接触羽毛球,肯定会有这样那样的问题。相信自己,以后会打得更好,但要坚持、认真、努力才会有结果。”

  每一天我都练得汗流浃背,腰酸背痛,但是还不到一个星期我就开始“死皮赖脸”待在家里,不愿去羽毛球馆。每一次都是老妈拖着我去的。在妈妈的鼓励和引导下,我记住了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”

  于是我开始努力起来,每一次不管腰酸背痛,还是汗流浃背,不管是烈日炎炎,还是寒风刺骨,我都坚持完成。渐渐的,腰也不痛了,手也不酸了,球艺也一天天进步起来。开始只会简单的.发球和打球,现在我知道正反搓,正反勾,正反调……这些我都得心应手了。

  我还参加了长沙少儿羽毛球才艺大赛,只要我赢了一个球,旁边的人为我鼓掌,为我喝彩,我知道成长是要一步一步来的。

  成长的路上有许多脚印,这些脚印要自己去踩,要自己去领悟。

四年级成长的作文 篇5

  在我那成长的小河里,有快乐、也有烦恼,他俩闹的不可开交,但我觉得在我的生活里,还试那快乐占了一大半。

  不知是哪位名人说过“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。而快乐也是一样的,它无处不在,它无时无刻不穿插在我的生活中,我们和它也无时无刻不在一起。

  快乐有时来自一件事,有时来自于某个人,有时来自于某个东西。现在,我就向大家介绍一下一件让我觉得最有趣的一件事吧!

  事情是这样的:

  我时常看见妈妈与市场上的'菜贩子讨价还价,时间一久,心里十分痒痒也要试一试着讨价还价的滋味,终于有一天,机会来了,。一个收废品的人来到了我们家的院子里,我央求妈妈让我单独和收废品的叔叔单独完成交易,妈妈无奈的答应了我。我把废品拿到了院子里,让叔叔称了一称,叔叔说:“两斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有点贵埃就开口说:“叔叔两毛钱行吗?”我正盘算着如果叔叔不答应怎么办!没想到叔叔爽快的答应了:“两毛就两毛。”我心里又一想:既然第一次压价就成功了,何不一压到底呢!于是我又对叔叔说:“一毛钱行吗?”他好像明白了什么,想笑却没笑出来,叔叔给了我两毛钱就走了。我高兴的回到家里,对妈妈讲了一遍事情的经过。妈妈笑得前俯后仰,笑着对我说:“你没弄明白,他是买主,你是卖主。”我恍然大悟,的确亏了两毛钱埃

  以后每次想起这件事我总会开怀大笑。

  生活中处处充满着快乐,我相信快乐在我身边。

四年级成长的作文 篇6

  考试,对我来说一场天大的烦恼。

  “叮铃铃”“叮铃铃”。期中考试开考了!我耳朵一听,立马向大脑发出急电:期中考试开始了,立马去考试!我三步并做一步,飞奔到教室里坐好1调整好了姿态,等着数学老师的大驾光。啊呀!这题目难不难呀!我到底能不能考一百分呀!真揪心呀!"砰砰砰“数学老师迈着步子走到了班里,对我们将:不要东张西望!要认真的做试卷!"数学老师接着把卷子发了下来。

  我扫视了一遍卷子,便开始眉毛下垂,身体弯曲:”誒!这题目有点难呀!“”好的!可以开始做了!“数学老师发号施令。我一听,二话不说,立刻拿起笔,坐了起来。这个要怎么做呀!我简直快发疯了1我的身体又往下滑了一下。这考试时谁发明的呀!我现在恨不得把这发明考试的人给杀死!先别做这一题了,快做下一题吧!时间飞逝,一眨眼就考完了。”好!把卷子收了!“什么!要收卷子了!可是我还没有做完呀!我顾不了这么多,提起笔,把马力提到了以百分之二十,在试卷上龙飞凤舞,龙腾虎跃。誒!要不是这时间来不及得话,我也不会在这里乱涂乱画。对不起了!试卷!”啊!终于写完了!”我感叹这时间也过得太快了。这次的题目真是太不简单了!我到现在还没有明白那里面一些题目的意思呢!我究竟能考多少分呢?谁知道呀!

  发卷了!发卷了!我坐得笔直笔直的,等待老师念我的`名字。“张祖麒,七十七分!”这个消息震撼了我!什么!凭我这种智商的人怎么可能才考的七十七分呢?这一定是搞错了!我疑惑不解的走上前,伸手接过了试卷,扫视了一遍,发现了原因:“誒!我太粗心太大意了!这里不错就是那里错!"誒!我怎么这么笨呀!连着最基本的计算题都要错!这写题目的老师肯定是曹操的转世,心机真是太重了!这里布一个陷阱,那里布一个陷阱,你真是坑死人了!总有一天!我一定把发明试卷的人和写题目的人给杀掉!

  考试烦,发卷烦,分数更让人烦!

四年级成长的作文 篇7

  我成长中的故事就像一颗颗闪闪发光的小星星,有快乐的.,有悲伤的,也有辛酸的。有的不值一提,有的却重如泰山。下面我就拿出一颗最有趣的“小星星”来和大家一起分享吧!

  那时我才四五岁大,一天,我在和小伙伴一起玩。忽然看见一张五元钱躺在地上,我对小伙伴们说:“喂,快过来,我捡到了五元钱!”伙伴们连忙跑过来,都去抢那张钱。我看见了就一把抓·了起来,伙伴们都不情愿地撅起了小嘴。这时我想到了老师教的“种瓜得瓜,种豆得豆”的句子,我又说:“喂,别生气嘛,我有一个好主意,可以让我们都能得到几块钱。”接着,我从家里拿了一个铲子,提了一桶水,又在花坛里挖了一—个小坑,把五元钱埋了进去,又浇了一些水。

  过了几天,我在楼下玩,心里还想着:它发芽了吗?是什么颜色的呀?我跑到花坛前,看见还没有长出芽,就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴们看了,说:“唉,你如果花了就告诉我们呗,为什么还要哄人呢?”我累得气喘吁吁,但我没有停下来,更加奋力地向下挖,却发现钱烂了,我闷闷不乐地回到家中,疑惑地问妈妈:“为什么我把钱种在土地里,却没有长出来钱,钱反倒烂了?”妈妈听了,笑着回答:“傻孩子,不是什么种在土地里都会长出来的呀!”我恍然大悟,以后不会再做这样愚不可及的事了!

  这件事至今回想起来,我还会情不自禁地笑起来。

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