六年级童年作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级童年作文3篇,欢迎大家分享。
六年级童年作文 篇1
“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”,每当我听到了这首甜美的儿歌,便让我想起了我美好的童年,和那些古老而又精彩的游戏。
丢手绢,是我童年时期最喜欢玩的游戏之一,每当我想起我当时玩这类游戏时的场景我就又不禁心血来潮,想要再坐下来,看一看,玩一玩。于是我和伙伴们又聚集在花园里想要再重温一下童年时的.快乐。
游戏开始了,大家先选出了一个要丢手绢的人,然后大家便围成一个圈坐下唱起了那首儿歌“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”儿歌唱完了,那人手中的手绢也消失了,大家也都立刻警觉了起来,先转过身看看自己的身后有没有手绢,再看看旁边人的身后有没有,持续了几秒,终于有一个声音响起“在这里!在这里!”所有的人都循声望去,只见身后有手绢的那人以迅雷不及掩耳之势抓起手绢,向丢手绢的那人冲去,而丢手绢的人便像老鼠见了猫一样狠命的跑起来,顿时游戏进入了高潮加油声,喊叫声响成了一片。终于丢手绢的人找到了位置坐下,这样就要由身后有手绢的那人来丢手绢了,儿歌声又再度响起“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面…..”。儿歌声、欢笑声响彻了花园的上空……
之后,我们又玩了老鹰捉小鸡等童年时的游戏,好像又回到了童年,找到那时的快乐与兴奋。
童年是快乐的,童年是五彩缤纷的,童年是多姿多彩的,我爱我的童年。
六年级童年作文 篇2
每个人对童年一定都有深刻的记忆,有的人是灰暗的记忆,有的人是快乐的记忆,有的人是忧伤的记忆,当然也有美好的记忆
即将升入初中的、即将告别母校的,那一天,打开了那流不走的.记忆并能将童年保护好的记忆宝箱——相册。从零岁到三岁,从三岁到七岁,从七岁到十一岁,那一张张活泼开朗的笑脸;一次次“非同一般”的记忆;一个个美好的童年瞬间;都被们记录到了相册里。一回回游玩经历;一片片开心的笑容;一粒粒童年的种子;都埋藏在们的心理。
而如今,那一张张活泼开朗的笑脸、一次次深刻的记忆;一个个美好的童年瞬间早已被忘到了脑后,已被换为一堆堆压力、一天天堆积如山的作业和每一个人对的期待。
一回回游玩经历、一片片开心的笑容与一粒粒童年的种子早没了踪影,已被化为一回回令人发愁的考试、一次次令人紧张的成绩与每一天对卷子、作业和成绩的埋怨、同学们的苦诉。
想起上幼儿园时,、每个周末都会带我们去室外玩,而现在呢?一到周末,除了复习就是预习,另外就是那堆积如山的作业。
童年,我要以前那美好,无忧无虑、无拘无束的童年!想着,想着,我发现时间的流失,生命正在一点点消逝,我也一点点变成一个大孩子了。但是,我不会忘记我的童年。爸爸,妈妈,我要我自己的童年,给我一些属于我自己的时间吧!我知道在那成堆的压力中们得我的爱,但在快乐并紧张的小学生活中,我只剩下半年了!
那一张张照片成为了我美好的记忆——荡秋千、堆雪人、过生日……
我的童年被分成了好几段,第一段是快乐的,第二段是紧张的,第三段是什么样的?我不知道。在这一次追寻童年的痕迹中,我又变回了以前那个活泼、自由的我!
童年,相册,我永远的记忆!生命的痕迹!
六年级童年作文 篇3
童年生活是一首歌,一首娓娓动听的歌,童年是一幅画,一幅浓妆淡抹,布满天真的画,童年是一股清泉,一股晶莹剔透。写满了幼稚的清泉。童年,在这个美好的年代里,我们用画笔描绘出无数个天真、美丽的图画呀!
那时,我家刚刚搬进楼房,觉得什么都新鲜。最让我高兴的`是我拥有了自已的一个小房间。晚上,我美滋滋地在自己的房间里走来走去,突然,我注意到了墙上一个黑乎乎的东西。这是什么,难道是传说中的“鬼”!我以每秒十万八千里的速度冲进厨房拿了件合手的“武器”,跑回房间。就这样我与“鬼”打响了一场对决。
我一会儿打它的头,一会儿打它的腿,可无论我怎么打,那个东西总是与我的动作相同。我怎么打也打不到它,直到把我累的气喘吁吁,它还是好好的待在那里。我没办法,只好钻进被窝里,那个家伙不知道跑到那里去了,我怎么睡也睡不着,心里特别害怕它趁我在睡觉的时候出来把我抓走……我越想越害怕,翻来覆去也睡不着,难受极了。
第二天晚上,我怎么也不肯自己一个人睡,吵着闹着让妈妈陪我睡,妈妈把我抱在怀里,坐在灯光下给我讲故事。我往墙上一看“啊!怎又变成两个了?妈妈鬼来捉我们了!”我吓得哭了起来。妈妈用诧异的目光看着我“鬼在哪呀”?妈妈怎么没看见?妈妈顺着我手指的方向一看“这是我们的影子,傻孩子。”
从此以后,我在也不怕那个叫“影子”的东西了。随着时间的流逝,我长大了,“影子”也长大了,我也悟出了一个小道理:无论遇到什么事情,都不要把目光投向黑暗的地方,因为一抬头你就会发现,阳光如此灿烂!
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