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实用的小金鱼三年级作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小金鱼三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小金鱼三年级作文 篇1
鱼缸里养了三条金鱼,其中我最喜欢的就是那条金鱼了。它的'身体乌黑乌黑的;小小的头上镶着两颗黑宝石;身上像插着一双隐形的翅膀……但最有趣的还是它的尾巴,游动的时候一摇一摆的,美丽极了!
小金鱼在鱼缸里快活地游来游去。它们有时各自占一个位子,谁也不理谁,好像在闹意见;有时好像在比赛游泳;有时会聚在一起好像在悄悄商量着:“我们要怎么样才能逃出去呢?”
这真是三条可爱的小金鱼。
小金鱼三年级作文 篇2
前几天,妈妈给我买了几条可爱的小金鱼。
刚看到这些可爱的小家伙我就爱不释手。正准备用手去抓它们,就被妈妈叫住了“琦琦你那么喜欢金鱼,养金鱼的任务就交给你了。但不能用手去抓,不然,它们会痛的。”接着,妈妈又交给我一个小网勺、一个大鱼缸和一袋鱼食。在妈妈的指导下,我在鱼缸里装满了水。然后,把盆里那些可爱的金鱼用小网勺小心翼翼的.捞到大鱼缸里。看着鱼缸里摇摇摆摆的小金鱼,我决定用心去养好它们。
每天早晨我起了床,第一件事就是去给小金鱼换水、喂食。看着它们争抢食物的样子,真是有趣极了!还有几条尽调皮的小金鱼,把吃的鱼食当玩具,先吃进嘴里,然后又和泡泡一起吐出来。真是太可爱了。还有一次,我去上补习班,忘了给金鱼喂食,等我回来小金鱼全都游到水面上来了,吐着泡泡好像对我说,“朋友,快给我们喂点食物吧,我们都饿了。”看着它们优美游动的呼唤,我感到好心痛啊!
小金鱼呀小金鱼,我一定记住上次的教训,让你们在我家快乐地生活,和我做最好的朋友!
小金鱼三年级作文 篇3
我养了一条小金鱼,金橙色的头,乳白色的肚皮和身子,还摆动着一条飘散的尾巴,可爱极了。
我和小金鱼是非常要好的`朋友呢!假如我不开心,向他倾诉,它也屏息凝视,仿佛知道我的心思,也用忧郁的眼神望着我,又好像在安慰我。若是它开心,一看到我来,有时就会摆一个撒娇的姿势,像一位亭亭玉立的公主;有时又欢快地游来游去,还唱着歌似的。
每天放学,一进家门,我第一件事就是奔到鱼缸边,给小金鱼喂鱼料,它便会游了鱼缸一圈又一圈,仿佛说:“小主人,谢谢你,我正等着你回来呢”。它如果非常高兴,嘴里就会突出晶莹的泡泡,仿佛泡泡里有对我说的千言万语。激动得都快要拥抱鱼缸了。小鱼望着我,见我这么激动,它或许也心满意足了,我们一天中对彼此的思念,在眼神中完全流露了。
如果你见到我的小金鱼,也会觉得它可爱,善解人意,还一定会想和它做朋友呢。
小金鱼三年级作文 篇4
下午,妈妈给我买了一条小金鱼,还是我自己选的。小金鱼的头是红红的,身体和尾巴是白白,可爱极了。
回到家,我把金鱼放到鱼缸里,小金鱼立刻在鱼缸里欢快地游来游去。我看到小金鱼的眼睛是鼓鼓的,肚子是胖胖的.,尾巴是长长的,它游来游去的样子看上去很自在。
我觉得一条小金鱼很孤独,便缠着妈妈 ”能不能再买一条小金鱼给它做伴,那该多好呀!”妈妈说:“当然可以呀!你说得有道理!”哦,我有两个玩伴了。
小金鱼三年级作文 篇5
每当看到阳台上那空荡荡的鱼缸,我就情不自禁想到了那五条小金鱼......
一个星期天,我们全家为了装修新房去购物城买装饰的花。路边各种小店琳琅满目,当我们走入一个拐角后,我被一家卖金鱼的店迷住了:一条条小鱼在鱼缸中游来游去,时而好奇地看着过往的人们,时而害羞地躲在小石子后面,多么可爱啊!我立即缠着爸爸给我买了五条。
我十分喜欢这五条小金鱼。我把它们养在了阳台上,因为这样会生绿藻,据说有利于鱼类的生长。我早早地买了一大袋的鱼食,每两天都会准时给它们每条各喂两粒,为了不让它们各自的鱼食被别的鱼抢走,我便会把他们‘“隔离”开来,它们个个看到鱼食后,都会像饿狼一样,几下就把鱼食吃完了,然后用可怜的眼神看着我,仿佛再说:“再给我吃点吧。”每到这个时候,我都会软下心来,再放一两粒在水里。不知是因为水里的绿藻真的.有好处,还是因为我辛勤的喂养,小金鱼不知不觉就慢慢长大了。
小金鱼越长越大,也慢慢凸显出了各自的特点,变得更让人喜爱。它们颜色各异,红的、白的、花的......尾巴虽跟燕子毫不相同,但却跟燕子一样让人觉得很俊俏,乌溜溜的大眼睛令人觉得十分可爱。但这么可爱的小金鱼却没有令死神心软,不知怎么的,它们一条接着一条地病死了。
那个鱼缸至今我还放在阳台上,就像它们还在一样......
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