【精品】五年级启示的作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级启示的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文 篇1
生活犹如一本充满学问的书，你翻开它，就会获得无限的启示。
那天，天还没亮，狂风伴着细雨一起舞蹈。我和爷爷一大早就从家里到体育馆跑步。跑着跑着我就得意起来，这大马路实在是冷冷清清，一个人也没有，我们难道是全市起得最早的吗？可当我跑到李纲路和八一路交叉口时，我看见一位近40岁的清洁工在那儿扫地，她脸上冷得通红，嘴巴不停地颤抖着，还一直咳，却还在那扫，路上却实在不好扫，路边都是一些烧烤的串子，还粘在土里，清洁工阿姨用手把土挖出来，再挑出串子，就这样一路挖过去，挑过去。串子和其它垃圾都扫完了，清洁工阿姨笑了，可她脸上都是泥土。
这时，一阵刺骨的狂风怒吼着临来，把树上的落叶吹落下来，撒落得到处都是，可清洁工阿姨二话没说，又重扫了一遍。有的树叶落到刚刚挖完的泥土上，清洁工又把落叶从泥土上挑出来……等到清得差不多了，才把堆得像小山样的树叶和串子放到桶里。清洁工冒着刺骨的寒风，推着三轮车渐渐消失在我的眼前……顿时，我的眼睛湿润了，原来世界上真的有对社会、对人民有用的人。
清洁工每天起早贪黑，默默无闻地扫着冰冷的.大街，却不要任何的回报。这样的品格让我更深刻地理解了课文《落花生》里的话：“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没好处的人。”
所以做人一定要做对社会、对人民有用的人，还不要任何回报，我相信，这句话会让我受益一辈子！
五年级启示的作文 篇2
那年，正是我满五岁生日的黎明。
我和父亲来到河旁，放好鱼饵，举起鱼竿，准备钓鱼。太阳把河水照得潋滟透彻，水面溅起的一圈圈五彩的涟漪让人不由自主地想去抚摸它却又不忍心碰皱它。
我静静地拿着鱼竿钓鱼，慢慢的，我有点一心二用。过了好长一段时间，水面发出“啪嗒”的声音，我晃过神来，小心翼翼地操纵着。呀，上钩了！可惜，这条鱼并不大，人一口就能吞下。我扫兴地把鱼放进桶里，又望望父亲。在不远处，有位白发苍苍的老人也在钓鱼，看似80多岁的样子，比我们来的早些但她的.鱼桶里空空如也。我心想:奇怪，刚刚我都钓到了一条小鱼，那位老奶奶怎么可能一条也没钓到呢？
于是，我经父亲的同意，放下鱼竿，走向那位老奶奶，不解地问:“老奶奶，你一条鱼都没钓到呀？”“是的，小朋友，你也是来钓鱼的？”老奶奶反过来问我，她的声音很粗，是在农村待过的。
我高兴地回答；“今天是我生日，所以爸爸带我来钓鱼！”说到钓鱼，我的眼神瞬间变得暗淡无光，“可是，我只钓到了一条鱼……”老奶奶慈祥地安慰我:“收获固然重要，但快乐才是每个人渴望的目的。”说完，便目不转睛地盯着平静的水面。
当年的我还小，不懂。转眼间，五年过去了。当年那个因为钓不到鱼而沮丧的孩子现在已是五年级的小学生了，当年那位虽然钓不到鱼，但却有颗快乐的心的老奶奶说的话我永远也不会忘记。没错，收获是非常重要的，不过，快乐才是最大的收获。
“收获固然重要，但快乐才是一个人渴望的目的。”这句话一直在我耳边回响，将使我受益无穷。
五年级启示的作文 篇3
我们家里种着一盆芦荟，它是墨绿色的，叶片周围有锯齿状的小刺，摸起来十分扎手。你可不要小看了它，它虽然外貌平平，可以说是其貌不扬，但它却有着神奇的功效哦！
一天，妈妈从花鸟鱼虫市场买来了一小株芦荟给我，我很开心，妈妈说：“这一小株芦荟就送给你了你，可要好好地培育它哟！”我虽然很开心，却对它很不满。它不如其他的花好看，还有那么多小刺，越看越丑。
妈妈却对我说：“你别看它长得不好看，却很神奇，以后要用到它的时候你就明白了。”
在我的精心培育下，芦荟一天天长大。一天晚上，我被讨厌的蚊子叮了一个大包，又红又痒。妈妈说：“现在芦荟就要派上用场了，去拿剪刀剪一小段芦荟下来吧！”我疑惑地拿剪刀剪了一小段芦荟，问道：“现在干嘛？”
“把它的汁液涂到你的大包上吧！”妈妈说。
我把芦荟流出来的汁液涂到了大包上，一种凉丝丝的感觉让我一会儿就不觉得痒了。我拿起它观察了一下，发现它里头是黄绿色的，像果冻一样的固体。用剪刀一扎却是脆的。这时，调皮的芦荟汁液又流到了我的'手上来了，我打算把它洗掉。突然想起来有人说芦荟可以吃，便舔了一口……结果可想而知，我被苦得绕着客厅跑了好几圈，喝了好几口冰果汁，嘴里才不那么苦了。怪不得能止痒呢！比中药还苦，能不止痒吗！
我担心被我剪断的那段芦荟会死掉，妈妈却说：“它不会死，它的生命是很顽强的！”我听后，更敬佩芦荟了。
它，没有荷花高雅；它，没有玫瑰娇艳；它，不如桃花粉嫩；它，不如雪梅清新——它，就是平凡的芦荟。但是，它教会我一个道理：人，要默默无闻地为他人做贡献，用顽强的生命力去造福每一个人；不要在乎外表，要注重实效。这便是芦荟给我的启示。
五年级启示的作文 篇4
在我家的后面，有一座小山。每到周末，我和小伙伴最喜欢干的事情就是到山上的草地上捉蚱蜢。在这片绿色的草地上，有许许多多的蚱蜢躲在草丛中一蹦一蹦的。
来到草地上，我和小伙伴打起十二分的精神，半蹲着，屏住呼吸，生怕被蚱蜢发现，把蚱蜢吓跑了。“这……儿！”只见小伙伴轻轻的呼喊着招手示意我过去。我立刻蹑手蹑脚地走过去，朝他指着的草从瞪大眼睛一看：呀，这里真的有一只，正在懒洋洋晒太阳的绿色蚱蜢！
我们悄悄走到它身后的最佳位置，生怕把它给吓跑了，然后，弯下腰，慢慢地伸出双手，确定最佳捕捉方案后以迅雷不及掩耳向它拍去。说时迟那时快，它竟然迅速一跃，逃出了我们的手心！我们没有灰心，再一次瞪大眼睛，启动我们的“雷达模式”，在草丛中搜寻它的身影，咦？刚刚明明在这附近，怎么不见了呢？我用脚拨开草从继续寻找。突然，一个小东西“噌”地跳起，我迅速用掌心向它捕去，“哈哈，小家伙，终于捉到你了！”
我把捉到的小家伙放到空瓶子里仔细观察，发现它的皮肤是鲜艳的绿色，而且是和草丛一模一样的绿色，怪不得它一跳到草从里我就很难发现呢！这是巧合吗？我带着疑惑回到家，马上上网查了蚱蜢的'资料。这发现原来蚱蜢不止有绿色的，还有和土一样的灰颜色呢！我想，灰色的难道是中毒了吗？我继续在网上寻找答案，最后终于找到答案。原来，聪明的蚱蜢为了躲避天敌，它们会根据自己周围的环境选择自己的肤色。真是太神奇了！
找到答案后，我豁然开朗，大自然真神奇啊！许许多多的小动物，为了自己的生命不受到威胁，将自己巧妙地伪装起来，它们真是太聪明了！
五年级启示的作文 篇5
我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”
每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么?为的.就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.
秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.
仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!
五年级启示的作文 篇6
每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时，总会有一句话鼓励着我，使我再次充满信心，迎难而上。那句话就是：世上无难事，只要肯登攀。
记得上三年级时，我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累，所以我就想学会骑自行车，减轻妈妈一些负担。
刚开始，爸爸在后面扶着车，让我先掌握平衡，等我感觉可以时，就让爸爸在后边跟着，我一个人在前面骑。不过，每骑一小段，车就会向一边倒去，我也会跟着倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就会赶紧把我拉起来，给我拍拍土，让我继续练。随着一次次的'摔倒，我气的把车推到家里，躲到屋里哭起来。等我停止哭泣时，耳边响起：世上无难事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行车，向门外走去。终于，经过许多次的练习，我终于学会了
骑自行车。
世上无难事，只要肯登攀这句话，在我心里深深的扎了根，每当我遇到困难时，就会时刻提醒我，让我永不言弃。
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