五年级优秀作文300字

时间：2024-08-28 19:25:50 五年级我要投稿

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五年级优秀作文300字集合十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级优秀作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级优秀作文300字集合十篇

五年级优秀作文300字篇1

　　“弯弯树，弯弯藤，藤上挂满小铜铃。”你知道这是什么吗？它就是葡萄。

　　葡萄是当今世界上栽种面积大、产量多的水果之一。它具有结果早、产量多、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化城乡，又有较高经济价值的植物。

　　“水晶明珠”使人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，汁多味美，营养丰富，果实含糖量元素10%——30%，并含有多种微量元素，有增进人体健康和治疗神经衰弱即过度疲劳的`功效。

　　葡萄的果实因品种不同，有红、黄、绿、字、黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。

　　葡萄的种类繁多，全世界有8000多种，我国有700种以上。著名的和被誉为“北国明珠”。现在市场上出售红的鲜果品种以“巨峰”较多。它原产于日本，皮黑紫色，肉软汁多，子儿少为天，平均穗重300——400克。

　　普通出可以鲜食外，生产1万吨汁的葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可提取工业原料酒石酸。葡萄子儿可以炸油，提炼单宁。

　　葡萄的全身都是宝啊。

五年级优秀作文300字篇2

　　那还是我在新傲文苑的时候，记得有一次我们玩了一个游戏，名字叫：闭眼画画。

　　老师先说游戏规则：画一幅自己和妈妈爸爸在一起做的一件事，什么都可以，但有一个条件，那就是要闭上眼睛。同学纷纷举手，我也不例外，老师先叫了庄文硕，庄文硕先说了自己要画的画，就是自己和爸爸妈妈在一起做家务，说完就开始画了，庄文硕先用长方形代替桌子，又用长方体代替桌腿，又画一个圆圈代替人头，画第一个的`时候教室里鸦雀无声，当画到第二个时，教室里突然哄堂大笑，成了一个欢乐的海洋，即便这样，也是不能睁开眼睛的，他终于画完了，睁开眼睛一看，自己也忍不住大笑，原来妈妈还没桌子高，爸爸画在了桌子腿上。

　　老师又每人发了一张纸，让我们自己画，先考虑一分钟，我就开始画了，一闭上眼睛，就觉得周围一片漆黑，我凭着感觉找到位置，用圆形代替桌子，用长方体代替桌腿，又用圆形代替头，用斜线代替身子、头发、手、脚········终于画完了，自己睁开眼睛一看，顿时乐的哈哈大笑，老师也是大笑，原来我把爸爸的头和头发分家了·······

　　虽然只是一场游戏，但是我却知道了盲人的不容易，我们要帮助残疾人，我们还要爱护我们自己的眼睛。谷威杰

五年级优秀作文300字篇3

　　我最近看了一条新闻，《让危险走开》，我们身边处处都有危险，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

　　新闻是说陕西省山阳县一名妇女，带着五岁的儿子和邻居家十多岁的三个小男孩到后山上挖野菜。走到一颗柿子树下，邻居家小孩上树摘柿子，不曾想树叶后面藏着一个马蜂窝，蜂窝受震后掉到地上摔烂了，马蜂倾巢而出，疯狂的向他们扑去，乱蛰一气。五岁的儿子身穿背心短裤，全身被蛰，不多时他的全身就起了又红又大的脓包，并昏迷过去，其余的人也被马蜂蛰的'鼻青脸肿。后来，他们被送往医院，而她的儿子却因伤势过重，抢救无效，与第二天凌晨死亡。还有全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就有40名中小学生死于安全事故。

　　我们不但要珍惜生命，而且还要对食品卫生注意，有的小同学因食物中毒而死去，所以我们要注意身边的危险事故。“珍爱生命，远离危险”大家一定要时刻当心！

五年级优秀作文300字篇4

　　我的同桌，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，长长的'睫毛，还有一张樱桃小嘴，她就是漂亮的------杨文佳。

　　我的同桌不但漂亮而且是一个乐于助人的小姑娘，有一次，我上学去的时候忘记带钢笔了，正在我急得团团转的时候，你伸出互助之手微笑着说：“嘉欣，你是不是忘记带笔了，先用我的吧！。”把钢笔借给了我，解决了我的燃眉之急。

　　我的同桌不但漂亮而且还是一个特别爱读书的小姑娘，一次，下课的时候，大家都出去玩了，她离开座位，我的目光随着她到了图书角，她拿起一本书就看了起来，她的表情时而眉头紧锁，时而乐开了花，仿佛进入了书中的世界，真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，她看得津津有味，当上课铃声响起时她才依依不舍地离开了图书角。

　　同桌的你有很多我需要学习的地方，但作为同桌的我还是希望你遇到问题时能够坚强一些，不要哭泣，做一个坚强的小姑娘，遇到问题要学会面对，相信你是最棒的，我们一起加油！

五年级优秀作文300字篇5

　　“自由的时间”一个多么有趣的表述!照这样说，其余的时间就是“不自由的时间”喽!就是被剥夺的时间，被限制的时间，被占用的时间。是的，这是毫无疑问的，否则我们就不会有“自由的时间”了。

　　“快点去洗澡!”“快点穿上你的衣服!”“快来”“快一点做你的作业”“快去睡觉”“赶快去买东西”“赶快准备饭”“快去接电话!”我没从没听说“慢点去洗澡”“慢点穿上你的衣服”“慢一点来”“慢点做你的作业”“慢点去睡觉”“慢一点去买东西”“慢点去准备晚饭”“慢一点去接电话”……他们总是要我们好好利用时间，在有限的时间里去做一些他们认为很有价值意义的事。

　　然而，大人们又要求我们慢一些“写慢一点，这样你就会出错”“如果你慢一点，你会少出一点差错!”一会快，一会慢，真让我不知所措……

　　首先，我们要知道时间是什么?

　　没有任何人能看见它，能够感觉它，能够触摸它和聆听它，我们只会看到，季节的交替，花儿的'开放，叶子的飘落，白雪的皑皑，我们能感受到阳光的照辉，大地的回暖，冰天的雪地……

　　时间就是变化，就是改变。

五年级优秀作文300字篇6

　　我非常胆小，做一些勇敢的.事，也不太多。而今天就不同了。

　　今天，我坐公交车回家，上了公交车，里面非常挤。过了一会儿，终于有人下了车，被我抢走了位置。一位白发苍苍的老爷爷，站在我旁边，看他年纪大，我想让座，可又不想。想是因为:这是一种美德。”不想是因为：让给了他，我怎么办，我就没得坐了。我想：助人乃快乐之本。”于是，我决定让座。我刚要起身，那位老爷爷却喊停下了车。“你真没用，杨杞枘，做基本的让座都做不到，真笨。”我在心里狠狠地谴责自己，失望地看着自己。突然，一位老奶奶，站在我旁边，她很老，差一点就要撞到柱子了。我想：杨杞枘啊，刚才都决定要给老爷爷让座了，既然老爷爷下了车，你就把这个机会给老奶奶吧。”

　　我站起身，说：“奶奶，我的位置给你坐吧。”老奶奶点点头，说：“诶呦，我累死了。”我站在那里，非常开心。虽然老奶奶没有给我致谢，但是，我非常开心，因为我帮助了老奶奶。

　　这次，我非常勇敢，我决定，不再做胆怯的杨杞枘了。

五年级优秀作文300字篇7

　　3月13日星期天，我在爸爸的倡导下积极地起床。爸爸和我一起去局院里学骑自行车。

　　爸爸把小自行车从楼上搬下来，爸爸把我放在自行车上。我怎么蹬车，就是蹬不动。爸爸用力推了我之后，我摇摇晃晃的骑着总是歪歪扭扭的总不成直线。我穿过了光明街来到了局院，在一条没车的路上不知道什么时候，爸爸松开了扶我的手。我还一直努力的骑着，起了老远爸爸在后面说：“不要来回的摆动。”我听了声音离我好远，我害怕了。一扭头，我就摔倒了。哎呦，碰住了我的' 腿好痛啊！爸爸赶快跑过来，帮我扶车子对我说：“你不要害怕，以后的路都是需要自己去走。爸爸妈妈不可能总是帮扶你。像这样的事情自己解决。从头再来。

　　在爸爸的鼓励下我重新站立，再次骑我的小车子。我还是控制的不好，骑车歪歪扭扭。不过，总算能骑一段路了。

五年级优秀作文300字篇8

　　今天晚上的月色很美，我趴在阳台上看月亮，忽然一道光划来，刺痛了我的眼睛。

　　当我醒来时，我惊奇地发现我以被全副武装，周围还有许多不同国家不同肤色的儿童，一个人对我说：“你被选入地球保卫军——儿童军队。”我吓得差点晕过去，当问到为什么保卫地球时，他答到：“一个由宇宙黑暗军团操控的直径为3000的小行星正以每小时3000000公里的速度向地球飞来，它的爆炸力以将地球上的大陆炸成两半。”

　　啊？我的任务这样艰巨呀！这时我发现我在一艘飞船上，但我不知道是在陆地还是海上还是空中，也不知道是白天还是晚上，嗨，管它呢，我好困呀，先睡一觉儿再说。

　　扑通！一省巨响惊醒了我，我以为小行星来了，原来是飞船着陆了，突然有警报：出现ufo，位置在飞船正前方，全体保卫军紧急出动拦截！果然无数怪异的飞船朝我方飞来，我抓起枪，装上飞行器与敌人在空中激战，大约打了六个多小时，我已经精疲力竭，这时一个不明飞行器朝我袭来，我被打中了——“你怎么还不睡觉？”妈妈的叫声把我从幻觉中拉回来，虽然这只是我的`幻觉，但我的担心好象不是多余的，因为我们如果不从现在起保护地球，早晚要会有这么一天的。

五年级优秀作文300字篇9

　老师带来了一只盖着盖子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起来没有什么东西。

　　上课了，老师取出一盒火柴，抽出一支在砂皮上擦燃，过了一会儿，又吹灭了。同学们都被老师的举动萦住了，老师究竟要干什么呢？这时，老师发话了：“现在，我要让这支熄灭的火柴梗重新燃烧起来。”同学们一下子议论开了：熄灭的火柴怎么会再燃烧起来呢？只见老师将玻璃瓶上的盖子取开，用镊子夹住那支还略带火星的火柴梗，伸进那玻璃瓶里。奇迹出现了，那根熄灭的火柴梗果真重新燃烧起来了！同学们都高兴地说：“啊，成功了！”有的同学不解地问：“这究竟是怎么回事呢？”老师笑着说：“现在，我来说说熄灭的'火柴为什么能够复燃。这是因为，这只玻璃瓶里装的是氧气，它有助燃的作用，所以我把那本来快要熄灭的火柴放进去，它就能重新燃烧起来。”同学们听了，脸上都露出了满意的微笑。老师接着说：“同学们，你们能把老师刚才做的实验写下来吗？”“能！”同学们异口同声地回答。

　　我提起笔，思索片刻，开始写起来。