六年级小学生作文

时间：2024-06-04 23:44:06 六年级我要投稿

六年级小学生作文汇总6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文汇总6篇

六年级小学生作文篇1

　　我觉得责任心是对家庭、班级、国家……有一种责任感，比如说每天都如此，这也是一种责任心的表现。如主动捡起地上的垃圾，收拾自己的房间，认真完成作业……这些都是有责任心的表现。对于我来说有责任心就是做一个不让父母操心，自己的事自己做下面，我给大家介绍介绍我的责任心吧！

　　比如说李雨泽吧！他们天早上来得很早，虽然天气很冷，可是李雨泽仍然在擦窗台。有一次他们没有得到满分，江闻远、王兆麟。他们走了，还对李雨泽说：“要不回来了，回去吧！”可是李雨泽，还是去找检查的去要分。过了好长时间，我们快打饭的时候，李雨泽气喘吁吁地跑了回来。对金老师说：“没有扣分！”在那一刻我感觉到李雨泽的责任心很强大！再比如说张子沫吧！

　　张子沫每天都要管同学，还要帮老师记录人员。有时候连吃饭的时间都赶不上。在那一刻我感觉到张子沫的.责任心很强大……等等。

　　再说说我的责任心吧！在1年级的时候我和孟庆哲，一起管理眼保健操，我当上眼保健操组长的第一天，我就满不在乎，可是孟庆哲呢？他很认真的管理1、2组，过了一周以后，我们班没有得到1面纪律红旗。金老师批评我们。可是孟庆哲依然在很严肃的管理1、2组。从那时候起，我感觉到了责任感。我也开始向孟庆哲一样很严肃的管理3、4组。我果然看见了说话的同学，我纠正了他们。外面静悄悄地空无一人。只有眼保健操广播的声音。在我们管纪律的时候，其实检查的已记了我们的分数的时候。我们一直保持这个状态。经过一周的努力我们帮我们班获得了优秀班级。

　　其实在我们身边有很多好的榜样。

六年级小学生作文篇2

　　阳春三月，草长莺飞，是放风筝的绝佳时机。老师宣布今天下午举行放风筝比赛，教室里一片欢腾。

　　下午，激动人心的一刻终于到来了。同学们个个摩拳擦掌，准备在这次比赛中大显身手。我也不甘示弱，对着李佳鹏把胸脯拍得啪啪直响：“看我的，包在我身上！”没想到李佳鹏在学习上游刃有余，对放风筝却一窍不通，只知道傻乎乎地问：“老许，我怎么帮你啊？”我真是服了这个菜鸟搭档了。在我一番指点后，李佳鹏远远地举着风筝准备放飞。我喊声“起”，李佳鹏半蹲着身子往上一跳，活像一只大青蛙，感觉可以一举将风筝扔上南天门。风筝摇摇晃晃上了天，我老练地拉了拉线，风筝像有了灵魂一样，越飞越高。我高兴得手舞足蹈，李佳鹏则兴奋得“啊啊”大叫。可好景不长，风筝像受伤的小鸟在天上晃荡了几下，眼看着要栽下来。我和李佳鹏忙去拉线。可李佳鹏哪里会拉线，风筝不但没有飞高，线还打了结。这结像电视里的“千缠百绕结”，怎么解也解不开，把我们弄得焦头烂额。

　　“呦，你们这线缠得可真厉害，我来帮你们。”一听这声音，便知是陆老师来了。老师就是老师，果然不同凡响，一下子就解开了。

　　一回生，二回熟。有了这次经历，我们肯定能让风筝飞上天。果然，风筝飞得越来越高，我和李佳鹏快乐极了。可老是这样，我们就觉得没意思了，便拿着线拐，从东跑到西，再从西跑到东……

　　不好，我们的风筝与张奇的缠住了。张奇的`风筝原本飞得老高，现在却在空中跳起了“拉丁”。张奇一脸凶相，好像能把我们吃掉似的。我和李佳鹏则像做错了事的孩子，一个劲地道歉。

　　虽然今天的比赛名落孙山，但风筝带给我的快乐却在心底久久不散。

六年级小学生作文篇3

星期五是学校一年一度的运动会，大家都觉得是惠文小学的生日，但是我却与众不同，我认为运动会除了是惠文小学的生日外，也代表我们学生长大啰！今年因为五年级分班，所以我和不同的师长、不同的同学一起度过这次的运动会，所以心情既快乐又紧张。

　　校庆这天，我刚踏入惠文小学时便看到一个大型气球拱门矗立的站在儿，让人觉得好壮观！走进校园，五彩缤纷的帐棚搭在操场边，彩带迎风飞舞，把校园点缀得热热闹闹的。回到教室，每位同学都朝气十足，浓浓的比赛气息告诉着我们：为了这次的比赛，再辛苦也是值得的。

　　一开始，我们一同把椅子搬到休息区，大家都气喘吁吁、上气不接下气，但是全班仍保持着三项标准配备---精神、纪律和荣誉。我们在集合场时，听到台上长官为我们加油打气，大家个个摩拳擦掌，准备大显身手。想起我们之前非常努力的练习，不管是大队接力也好，趣味竞赛也好，大家为的就是在运动会这天赢得好成绩。

　　令人胆战心惊的时刻到了，终于要跑大队接力了。“预备---”呼吸在空气中凝结，突然，我耳门边爆开了一声巨响，无情的划破了万里长空，第一棒已经冲出来了，心跳快马加鞭了起来。过不久，终于换我跑了我希望我是一匹黑马，棒子终于落在我手中，我马上驾着我的十一号跑车，油门踩到底，一路狂飙，眼看对手只差我一步，努力往前冲，可是还是没追到，没关系，我将要把这个重担交给下一棒，看在我们接棒快速，他终于超越了第二名。我直到传完了棒子，才经觉豆大的汗珠攻占了我的身体，不过看着后面选手卖力的.向前跑，虽然仍差第一名有段距离，但我不禁轻轻一笑，因为我知道，他们很努力了。今年的运动会的大队接力活动，让我印象深刻。

　　这一次的运动会就在大家的努力及加油声中画下了完美的休止符。而今天的大队接力我们是第三组的第二名，我看别班都很在意名次，但我却认为是否有得名，只要你尽力了，都值得鼓励。大队接力是一项很好的的运动项目，它把我们的心紧紧的绑在一起，明年，我们一定要迈向成功大道！加油！

六年级小学生作文篇4

　　下课了，“你拍一，我拍一……”两个同学在玩拍手游戏， “啪啪——啪啪——”，听到这种有节奏的掌声，我不由得想起了一年级的一件事情。

　　当时，我们刚考完数学，上课了，语文杨老师迈着轻快的步子走进教室，她听说我们刚考完试，就说：“同学们刚考完试，咱们先不上课吧，来做个小游戏，你们说好不好？”我们听了高兴极了，全班同学异口同声答：“好！”于是，游戏就拉开了序幕。老师说：“游戏的玩法是，我先拍手，我拍完，谁能把我拍的节奏拍出来，谁就赢。谁先举手，谁先拍，不过，拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸，准备听老师的掌声，教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪，啪”，同学们都高高举起了小手，第一个举手的是赵艺鹏，于是老师就叫她来拍，她拍对了。

　　第二局开始了，只听老师拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪——啪啪”这时，我心里想，太简单了，于是我第一个高高举起了手，老师见了，就让我来拍，我很轻松就拍对了。老师表扬道：“这么难的都能记下来，真是不容易啊。”然后老师就问我：“你是怎么记下来的？”我说：“我发现它很有规律，先拍一个，再拍一个，再拍五个，最后再拍一个长音和两个短音，只要记住了11512，就可以知道是怎么拍了。”我心里很得意。老师说：“其实，学习也是有规律的，只要你找到好的方法，就能学好。你有这么好的记忆力，要是用到学习上肯定会名列前茅的，以后要加油哦。”听了老师的话，我暗暗下定决心一定努力学习，不断进步。

　　世界上的掌声有很多，但是，我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉，留下许多美好的回忆，激励我快乐学习，让我开心的成长。

　　有人说，音乐是世界上最动听的声音，我却说，掌声才是世界上最令人奋进的音符。

　　那是一次语文课，语文老师在上课铃打响后，精神抖擞地走进教室，开始了语文课，老师首先把课件打开，开始讲课，只见一张美丽的图片展现在我们面前，图片上有几枝桃花，几只鸭子，还有一片竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的，原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的，紧接着，老师让我们来描述一下这幅画，前面的几个同学说得都不错，老师微笑着说：“谁能说得更生动一些呢？” 我心里暗暗的想：“我一定比他们说得好。”于是，我大胆地举起了手，老师用手示意我站起来说，我不慌不忙地说：“春天来了，春暖花开，桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈，竹子穿上了新的绿衣，直立在岸边，像保卫佳缘的.勇士一样，鸭子们一摇一摆地游进水里，嬉戏玩闹，把身上的污垢洗得干干净净，好像要迎接这美丽的春天。，正说着，”啪啪啪啪啪啪……“一阵激昂的掌声传来，穿过我的心灵，温暖我的全身，让我陶醉。

　　老师微笑着说：”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了，真棒呀！“顿时，心中涌起了一种从来没有过的喜悦。

　　从那次以后，我明白了掌声的重要。当别人成功时，我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时，我也会为他们献上掌声。

　　大胆的鼓掌吧！为了别人，也为了自己！