【必备】三年级的发现作文8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级的发现作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级的发现作文 篇1
上体育课时，老师让我们做各种运动。在阳光下，我们一会儿跑步，一会儿跳绳，个个都满头大汗，气喘吁吁的。我问黄铭：“黄铭，运动了这么久，热不热？”“都快热死人了，我恨不得现在就洗个凉水澡！”我看到黄铭的头上，妈呀，那么多豆珠似的汗水，简直就是泼了盆热水在她头上呀。突然好奇心一家子来敲门啦，好奇心父母提出了问题，出汗有没有好处，好奇心宝宝接着提出了问题，是不是大脑出问题了？一直在冒汗。
我带着这两个问题回到了家。稀里糊涂地写了作业，妈妈检查作业时发现了许多错，。便问：“女儿，你怎么错那么多题，心不在焉的？跟妈妈说说，也许说了苦恼就轻松了呢。”我告诉妈妈，今天发生的事情和两个疑问。
“真是个有心的孩子。”妈妈笑着说，“大脑没有生病。出汗是身体的.本能。出汗，还有很多好处，汗液蒸发时可以带走较多的热量，具有调节气温的作用。汗液还可以使皮肤角质柔软，有着滋润皮肤的作用。汗液中的乳酸能够阻止细菌的增长，防止皮肤病的发生。还可以，排泄代谢废物，调节水和盐的平衡比例。但人体出汗过多，就会影响水盐平衡，所以每当剧烈运动后就要喝淡盐水补充水分和盐类。明白了吗？”“嗯，我明白了！”
通过妈妈的讲述，我明白了：生活中处处有问题，我们要有一双善于发现的眼睛，发现问题，解答问题！
三年级的发现作文 篇2
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的`“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
三年级的发现作文 篇3
一天，只有我和爸爸在家。我渴了，想要把不给我倒杯水。他说“水很烫的哦！”我心想：凉一会儿吧！我便让他把水放在桌子上让它凉一会儿。
过一小会儿，我认为水应该凉了，我便跑到了客厅。只见大桌上的水原本是满满的一杯，现在竟然少了一口。我马上跑出生气的问："爸爸你是不是喝了我地水“。
他却无辜地说：“这可不是我喝的，我一直坐在这里，哪儿也没去呀！”
我心想：一定是有人偷喝！我便决定再倒一杯水，开始了抓小偷的行动。
我和爸爸倒了一模一样的两杯水放在桌上，不过一杯水热水，一杯水凉开水，两个杯子里的水位相同。过来一会儿，我便开始检查两杯水的水位是否相同，于是我又发现了一个杯子里的水位低了一些。
我越想越不对劲，我决定一定要把这个讨厌的`偷喝水的“小偷”抓住
这时爸爸笑着对我说：“可没有什么偷喝水的小偷，咱们来研究下这时怎么回事吧！
“爸爸，是不是水的温度越低，它就收束起来了？”我有点迟疑的问道
爸爸说：“那咱们就上网查一查真正的原因吧！"
说着他拿出了手机开始打出问题，查了我才知道，原来因为当水冷却倒室温时，温度比开水温度低，体积会变小。水这种物质会发生反膨胀。在四摄氏度以上遵循热胀冷缩，而到了四摄氏度则会发生反膨胀，所以等质量的冰和水，冰的体积会大一些。
不查不知道，查了吓一跳，这可真是大千世界无奇不有啊！只有留心观察，才会有疑问。有了发现再去查阅资料便会学到新知识。真的很有意思哦。
三年级的发现作文 篇4
从高楼上往下看，有许许多多的大梧桐树，与砖地形成了鲜明的对比，它就像战士一样挺直。周围还有许多黑白两色相间的.小花喜鹊。咦，它们的窝到底在哪里呢？哦，原来就在大梧桐那密密麻麻的树枝上呢。我再仔细地看那用树枝和树叶编成的小小鸟窝，嘿，还有一只喜鹊妈妈在孵化喜鹊蛋。喜鹊爸爸和儿子在附近想捉几条小坏虫呢。小喜鹊可真的好可爱呀，我也好希望拥有一只小喜鹊。可是如果我这样做的话，它们就不能够捉虫子了，而且小喜鹊离开妈妈也一定会很悲伤的。
小鸟离不开大树，大树也离不开小鸟。让我们一起来保护小鸟和大树，使我们的环境更加美丽，生活更加美好。
三年级的发现作文 篇5
一天晚上，可能是因为明亮的灯光，引来了一位不速之客蚱蜢。我让妈妈留下了它。
蚱蜢尖尖的脑袋上长着一对像天线一样的触角，一双细小的眼睛长在头的两侧，胸部长着四条细长的小腿，而腹部的两条后腿强劲有力，使它一下能跳很高或很远，背上两片像小嫩叶似的翅膀包住了蚱蜢的肚子，一节一节的小肚子和尾巴是相连的.，样子差不多，只不过尾巴处细小一点。浑身翠绿色的蚱蜢模样像一个威武的将军。咦，蚱蜢的鼻子在哪里？怎么没看到，可能是太小了吧。
一次，我在喝水时，想起蚱蜢也需要喝水，就将杯中水倒了一点给它，这时我又想到了那个问题：蚱蜢会游泳吗？如果会，那它的鼻子究竟长在哪儿？我们游泳都是靠鼻子憋气的。好奇心驱使我把杯子里的水加满，我抓住蚱蜢的翅膀，将它倒立着头部沉入水中，身体露在水面上，它似乎并不害怕，几分钟后拿起它，它得意洋洋地冲着我张牙舞爪，我非常疑惑，难道蚱蜢的鼻子不是长在头部，而是身体上？我决定要解开心中的谜团。于是，把它的下半身沉入水里，这次它反映强烈，使劲地扭动着身体，四条细弱的小腿紧紧地抱着我的手指，我把它从水里拿出，开始仔细地观察起蚱蜢的身体，发现它的腹部两侧，每一节都有一个圆圆的洞，蚱蜢是靠这些圆洞呼吸的吗？我急忙上网核实了一下，它果然是靠腹部这些圆洞呼吸的，这些圆洞叫做气门。
这个谜团终于被解开了，我高兴地一蹦三尺高，通过这次观察，我明白了只要用心观察，就会有所发现，有所收获。
三年级的发现作文 篇6
我在花鸟市场的金鱼区里发现了两条活泼可爱的小金鱼，难掩对它们的喜爱之情，就把他们俩买了下来，高高兴兴得带着它们回了家。
这两条小金鱼都是火红色的，它们的嘴一张一合，好像在对我说话呢！它的眼睛大得出奇，就像两盏小圆灯。它的红鳞就像铠甲一样，保护着它的身体。它还有一条丝带一样的'大尾巴。这可是它游泳的重要部位。
给小金鱼喂食是最有效的。有时，我一把鱼食放入水中，它们就争先恐后地游过去抢食，生怕慢了就吃不到了。有时，它们对我放下的鱼食坐视不理，也不知道它们是一时饱了呢，还是在和我耍孩子气。
一天晚上，我又去看小金鱼，只见它们一动不动，眼睛张得大大的。我心里一惊：莫非金鱼死了？我还是去问妈妈吧！
“妈妈！快来看看小金鱼！它们好像不太对劲，会不会死了啊？”我大声喊道。妈妈听到我的喊声赶忙冲了过来，一看，笑了，她说：“这金鱼没死，只是在睡觉呢。”
“那它们怎么不必起眼睛呢？”
“因为金鱼没有眼皮，闭不了眼睛，就只好睁着眼睛睡觉了。”
“原来是这样啊！”我恍然大悟，也笑了。
小金鱼是一种美丽的观赏动物，我们要了解更多关于金鱼的知识，来更好地爱护它。
三年级的发现作文 篇7
今天，阿姨买了几个玉米肉包。
放学了，我从学校走了出来，阿姨马上拿出了一个香喷喷的玉米肉包递给我，我接过热腾腾的包子，笑着对阿姨说：“谢谢！”我拿着包子闻了闻，那诱人的香味，让我迫不及待得大口大口地吃了起来。我正吃得津津有味的时候，突然，我大叫一声：“哎呦！”“你怎么了？”阿姨关心地问道。我吞吞吐吐地说：“我吃得太快，咬到嘴巴了！”“没事吧？”阿姨问道，“我以前也咬到过。”我不好意思地说：“我以后会注意的。”
我发现不管吃什么东西的'时候，既不要去说话，也不要吃得太快，要不然很容易伤害到自己。
三年级的发现作文 篇8
还记得在四年级上册，王老师和咱们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的`根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，咱们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！
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