有关二年级小鸟的作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的二年级小鸟的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级小鸟的作文 篇1
一天,小明和他的一些朋友出去玩。他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来。小明躲在一棵树的后面,突然,他听到石头打在树上的`声音,他抬头一看,一只小鸟落在了小明的手上,那只黄色的小鸟哀叫着,似乎在说;救救我吧。小明很可怜这只小鸟,于是他跑出来找到大家说;小鸟受伤了,我们帮帮它,让它早些回到大自然的怀抱吧。小朋友们都同意了,他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天,小鸟的伤口好了。小鸟高兴极了,好像在说;谢谢你小明。小明对小鸟说;你的伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去,小明仿佛看出了它的心思,说;去吧,大自然才是你的家呀。小鸟看了小明最后一眼,飞走了。
二年级小鸟的作文 篇2
在一个湿漉漉的雨后,我和妈妈发现一只翅膀受伤的小麻雀,经过我请求妈妈同意我把麻雀带回家。
妈妈说它伤好了一定要放飞,让它自由飞翔。养它会很麻烦,所以我给他起名字叫“麻麻”。我喜欢这只不会自己飞翔,吃饭、喝水还受伤的婴儿麻麻,它黄黄的小尖嘴总是张的.大大,等着妈妈喂饭。我喜欢看它站在花叶上清理灰色软软的羽毛。它黑亮的小眼睛总是寻找妈妈,我喜欢看它享受的站在妈妈肩上,看着妈妈忙碌的做饭。只要我拍着手叫麻麻来我这里,它就会用小短腿蹦着来到我身边,等我把手放到它旁边,它才笨笨的把圆圆滚滚毛茸茸肉球一样的身体放进我手心里,伸着小小的脑袋让我把它小头贴在鼻子上,痒痒的让我总想打喷嚏,好可爱!
我们就这样快乐的生活了两个月,我记得那天放学时下着倾盆大雨,到家后妈妈对我说:“麻麻的爸爸,妈妈想它了,来带着它健康的宝宝一起回家,从此它们就会幸福快乐的团聚在一起。”我不知道这是不是美好的祝福和神话,我只知道妈妈漂亮的脸上眼泪一直在流。此后,我经常抬头望着天空中飞翔的麻雀,找寻着我的“麻麻”,我想让大家知道我的小鸟叫“麻麻”!
二年级小鸟的作文 篇3
看到小鸟在窗前欢快地游戏,我不禁想抓一只可爱的小鸟。但又想到小鸟没有自由,会不吃不喝的饿死,我就停下脚步来看可爱的下鸟。看见小鸟,我就想起了
一年级的`时候:那是个晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那时,一只小鸟忽然从
天而降。我们奇怪地迎上去。发现小鸟受伤了!石佳佳连忙把小鸟抱回家。她的妈妈
还敢把小鸟的脚绑起来!我想:小鸟一定回受到很大的痛苦!
从此以后,我再没有伤害小鸟。我想告诉大家,不管你有多喜欢小鸟,你都不要抓
它们。因为那只回让小鸟灭绝,所以请大家不要抓小鸟。
二年级小鸟的作文 篇4
小明家门前有棵青翠挺拔的`大树,树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。
有一天,小明听见小鸟的叫声很奇怪,就飞快跑到门口,一看,呀,不好了!一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢?他灵机一动,想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子,把猫从树上赶下来。小鸟得救了,小明又能听到小鸟美妙的歌声了。
二年级小鸟的作文 篇5
一天,小文自己一个人去外面玩。爸爸妈妈给他弄好吃的后他就走了。小文来到森林,那里有很多可爱的小鸟,小文看见了心想:好多小鸟,抓一只带回家去可以玩,多好呀!他抓住一只小鸟,马上从背包里拿出纸盒,把小鸟放了进去。然后把纸盒盖好。
其它小鸟看见了就哭了起来。这时,一位小男孩看见了,说:“小鸟是不能抓的,它是大自然的'。”小文不好意思地说:“大哥哥,我知道我自己错了,对不起!”“知道错了就好,快把小鸟放了。”小男孩温和地说。小文马上就把放在纸盒里的小鸟给放掉了,小鸟飞到了天空叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你让我重新回到了天空。”
二年级小鸟的作文 篇6
一天:小明和他的一些朋友出去玩。他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来‘小明躲在一棵树的.后面。突然:他听到石头打在树上的声音。他抬头一看'一只小鸟落在了小明的手上,那只黄色的小鸟哀叫着,似乎在说;救救我吧、小明很可怜这只小鸟:于是他跑出来找到大家说;小鸟受伤了:我们帮帮它、让它早些回到大自然的怀抱吧、小朋友们都同意了,他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天"小鸟的伤口好了?小鸟高兴极了“好像在说;谢谢你小明"小明对小鸟说;你的伤口好了你回去吧‘小鸟立在窗口久久没有离去‘小明仿佛看出了它的心思’说;去吧”大自然才是你的家呀‘小鸟看了小明最后一眼?飞走了’
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