【热门】四年级的夏天作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的夏天作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的夏天作文 篇1
小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的`伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！
四年级的夏天作文 篇2
正值盛夏的七月，太阳再不像往常那样矜持了，它就像一个大火球，炙烤着大地，向人间喷洒着热浪。
路边的小草和花儿被太阳烤得都蔫了，它们正张着大嘴，等待着雨露的来临。小草耷拉着脑袋，埋怨着说：“这是什么鬼天气啊，热得我一点精神都没有。”路两旁的树热的也弯下了腰，像生病的老头。
动物们也热得受不了了。知了趴在树枝上也没有心思汲取那甘甜的树汁了，有气无力地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”再看小狗也热得满嘴是汗，舌头伸出老长，哈哈的喘着热气，好像在说：“天气真热，热的我连喘气都累得慌。”还有小河里的鱼儿也不停的朝水面吐着泡泡，好像在说：“这么热的.人天气，我都快窒息了。”
花草树木和小动物们热，我们人类更是热得难以承受。平日里勤劳的爸爸妈妈热的连饭都不想做了，不是你推我做就是我让你去做。还有在树下乘凉爷爷奶奶们，即便不停地摇着扇子，但身上仍然汗珠不断。
七月流火，在这炎热的盛夏真希望能痛痛快快地下一场凉爽的雨啊！
四年级的夏天作文 篇3
夏天的雨说来就来。这不，刚才还晴空万里，现在天空中则有两团大乌云，黑压压的，让人心情很压抑。
“哗啦啦……”伴随着一声声雷鸣，下起了瓢泼大雨，只见那雨像断了线的珠子从天而落，真真实实打在人身上，还微微有些疼痛。大雨似勤劳的清洁工，冲刷着地面、房屋，大雨又似辛勤的.园丁，浇灌着花朵、小草。它们早早就张开了大嘴，等待着雨水的滋润，柳树也趁此洗起了头发，花儿草儿喝的很饱，咧起了嘴巴，泥土变得松软，像是被雨感化了。人们还没料到要下雨，遮着头飞奔到家里。先前那些活跃的小动物们早已不知去向，也许它们躲到什么地方避雨去了。雨依然哗哗地下着，路上的行人也渐渐少了，似乎都在等着雨变小了，再次出门。
渐渐地，雨小了起来，如一颗颗豆大般的珍珠，冰凉的雨水落在河里，激起一圈圈涟漪。那雨声、风声奏成了一支交响乐，更为雨天增加了些情趣。人也多了起来，一把把雨伞犹如盛开的花朵绚丽多彩。天气似乎也没有先前那样燥热，聒噪的知了也都出来唱起了小曲。
雨停了，出现了漂亮的彩虹，太阳也不再躲藏，笑着出来了，空气格外清新，不知是不是青蛙也感到了愉快，唱起了欢快的歌，柳树洗完头发也让天然的吹风机吹舞蹈起来。一切都变得顺畅起来。
阳光彩虹总出现在风雨之后，只有历经艰难险阻才能收获美好。
我爱夏天的雨，也爱雨无私奉献、默默无闻浇灌花草树木、清洁街道的品质。
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