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二年级我的作文

时间:2024-07-17 21:00:31 二年级 我要投稿

【推荐】二年级我的作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的二年级我的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】二年级我的作文合集5篇

二年级我的作文 篇1

  我今年八岁了!我有一双圆溜溜的小眼睛,一张红红的嘴巴,小小的鼻子,还有乌黑的.长头发,看起来就是一个水灵灵的小女孩。

  我最喜欢看书了:特别是《夏洛的网》《长袜子皮皮》这两本书。

  有一次,我正在书架上看《夏洛的网》,看得正入迷,妈妈喊了我两次去帮忙,我都没听到。最后妈妈走到我跟前,对我说:“真是的,我都喊了你两遍还没听见!走进书里去了么?”我这才反应过来 ,边恋恋不舍地放下书边说“我怎么一看书你就找我有事啊!”只好去帮妈妈干活了,其实这两本书我都快看了十遍了。

  这就是我,一个爱看书的小女孩!

  

二年级我的作文 篇2

  有一天,我和我的同学走在上学的一条小路上。

  柳树被风吹得摇来摇去,小草有礼貌的对我弯腰,鲜艳的小花在向我们招手,好像在说:“早上好,欢迎您们来到这里。”美丽的桂花树也不甘示弱,它命令桂花把最香的气味带给大自然。我看见这一幕,被这花香都给陶醉了,好像来到了人间仙境。

  突然,我看见远处,有一个熟悉的背影,我仔细一看,是我们班的一位优秀的同学,也是我的好朋友——刘晶晶。

  她有一个圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,一闪一闪的,一个小巧玲珑的高鼻子和一张樱桃般的红嘴巴,说了那么多,你们知道她在干什么了吧!啊,她怎么在用木棍打桂花树呢?她平时都是很爱护树木的,可是今天不知道她怎么了,既然打起桂花树来了,我还看见她只把最好的桂花连枝带花都打下来了。

  她把自己打下来的桂花,小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑过去问:“你为什么要打桂花树呢?”她没有理我,继续往前走,走到一个小买铺门前停了下来,我想,她会不会把桂花卖给小卖铺呢?可是却不是这样的,我看见她卖了一盒饼干和一瓶水,然后继续向前走。她走到一个破破烂烂的小房子里。我看见那里有面,有一张小圆桌和一张简陋的床,床上睡着一个老人。刘晶晶把花放在桌子上,叫道:“奶奶,今天是您的生日,我特意帮您摘了一些你最喜欢地桂花给您,祝您生日快乐!”奶奶醒了,看见桌上的桂花开心的说:“我的.孙女真能干!谢谢你!”刘晶晶把饼干和一瓶水拿了出来和奶奶一起分享。

  这时,我听奶奶说起才知道,原来她是个孤寡老人,没有儿女,经常是刘晶晶和妈妈一起来照顾她的。我误会我的同学了,我感到很惭愧,我的这位同学不但人好,而且还很孝顺。我想,我一定要向我的同学刘晶晶学习,也做一个孝敬老人的好孩子。

二年级我的作文 篇3

  有一个人,她很粗心,不细心,猜猜她是谁?噢,原来是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。

  生活中我粗心的不得了,不慎碰撒杯子,不慎碰倒椅子这里就说碰撒杯子吧。有一次,我喝完了水没盖上盖子,而且水杯放在了桌子边上,然后我走过来不小心给碰倒了,水不但撒了一地,还弄湿了我的衣服。我想如果把杯子盖盖上,放到桌子里面,就不会碰撒了。真是的,爸爸妈妈都说我咎由自取!

  学习中的我非常的粗心,没写名字,写错名字这些粗心造成的错误就像一个光环一样在我四周围绕,就是不离开我。翻开试卷,这里没写句号,那里把教师写成了教室。可真行!粗心就是我的`代名词,我就是粗心的代言人。

  我在心里恨恨的想,以后可再也不能犯这种粗心的错误了,因为粗心就是我的一大难关,只要把它克服了,闯过去了就可以不再做出那些傻事了。

  嘭的一声,呀,我又摔碎了一个碗,不多说了,我要收拾场面去了

二年级我的作文 篇4

  一个可爱的男孩,长着短短的头发,一对水灵灵的大眼睛,远远看去我像一根竹竿,百分百的皮包骨头,这就是在西影路小学三、二班有“土豆丝”外号的杨雨晨。

  杨雨晨这个名字,是我外公在老家请朋友算的。还有一个原因就是因为我出生在一个下雨的早晨,算命的人说这个名字有福气!哈哈!这就是我的名字。

  我是一个可爱的男孩,有时很酷,有时很可爱。不过,我可不是“两面派”,我有一个求人小秘诀,有了这个秘诀我每次求人都会成功,我告诉你们我的'小秘诀是-------求人时有点带哭腔。如果是女生这样求人,就更能事半功倍了。

  我的小秘诀只有我知道哦!现在,我告诉你了,你一定要好好保密哦!

二年级我的作文 篇5

  我叫胡逸程,在向阳小学上四年级,是一名中队干部。我有许多兴趣爱好,弹琴、跳拉丁舞、打篮球等等。别看我外表文静,其实我还很“野”呢,因为我会和男同学一起打篮球、踢足球。

  有一次,我和咱们班上的足球老将郭新圆踢足球。他先发球,只见他巧妙地用“虚晃一枪”的办法想过我,被我慧眼识破,轻松地断下了球,然后转过身朝前一脚,球就向他的球门滚去。他看见了连忙用脚拦住球踢了一个“外旋发球”,只见球腾空飞起,越过我的头顶,进了我的球门,第一局他胜利了。第二局我发现了他的弱点,朝他左脚一踢,他来不及提防,我趁这个大好时机,再朝他球门里踢一脚,第二局我胜出了。他已经知道了我的厉害,第三局便耍起了花样。在我要抢他的`球时,只听他大喊一声:“老师来了!”吓了我一跳,赶忙回身看。他就趁这一瞬间的机会,凌空抽射,球应声入门。第三局他赢了。看着我朝他龇牙咧嘴的样,他得意地笑了。虽然他不光彩地“赢”了球,但是,他对我的球技倒是挺佩服的呢。你看,这就是我,一个能文能武的小女孩。

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