【精品】五年级叙事作文汇总九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
舒老师让我们做的那个生态瓶，我还一动不动地保留着。但是瓶内的生物却是死的死，伤的伤，还有正在生死边缘挣扎着。我十分纳闷儿：这是为什么呢？难道是因为水蜗牛的存在，还是我没有很好地换水供它们吃？什么东西都有犯罪嫌疑，让我这个“福尔摩斯”小侦探来破解这件鱼之死的大案吧！
回顾前几天，我曾将三条鱼放在了另一个瓶子里“隔离”，因为我怕鱼儿太多会影响到生态瓶里的平衡，而那两只水蜗牛我却一只了没有“隔离”，因为它们数量有限。而现在，“隔离”的小鱼们还自由自在地生长，而没有被“隔离”的鱼儿们现在只剩下一条了。我还有一个巨大发现：死的鱼大部分都跟两只水蜗牛在一起！
于是，我便展开了丰富的联想：可能是小鱼儿被水蜗牛的肉体粘住了，鱼儿便不能呼吸，因为缺氧而死；还有一种可能是小鱼儿想吃水蜗牛产的卵（有一只水蜗牛产了卵），水蜗牛为了保护自己的.卵，开始大开杀戒，把鱼儿全都杀死了……
突然间，我想了几天前那调皮的邱耀兴放了颗生命球下去，而那生命球也不断缩小，最后影子也没有发现，莫非小鱼儿们把生命球给吃了？
我带着这个疑问，我去请教聪明伶俐的谌雨非。谌雨非听后大吃一惊，望着疑惑不解的我，像个大姐姐似地语重心长地说：“生命球里有颜料，鱼儿们是不能和生命球放在一起的。鱼儿们如果饿了，很有可能会把生命球吃掉，然后一命乌呜呼了！”
我听了，不免伤感了起来，本身想一直把鱼儿们养下去的，没想到竟会是全军覆没！早知今日，何必当初呀！我真是后悔莫及，心里那个恨呀！这天下怎么没有后悔药买？唉！小鱼儿们，我对不住你们呀！为此，我为你们默默祈祷三分钟！
“鱼儿之死”，这个谜团依旧没有解开，希望同学们能够为我这件案子开动一下你们的脑筋，帮我解开这个谜团吧！
五年级叙事作文 篇2
在去年冬天的一个下午，寒风疯狂的刮着，天气变得越来越糟糕、越来越冷。
我从学校放学回到家，感觉头好疼好涨，全身一点力气也没有，浑身还发抖，就一头扎进了被窝，虽然盖着厚厚的被子，但还是感觉冷的.直打颤。妈妈看见了，就急 忙走过来问我：“斌斌，你怎么了？”我无力地回答：“我难受、我冷。”妈妈用手摸了摸我的脑门说：“啊呀！这么烫，你在发烧呀！”说着就迅速地拿来了体温 计来给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出表来一看39.5℃，她焦急地说：“快！我带你上医院。”“爸爸不在家，你一个人怎么能弄得了我呢？”妈妈好像没 听见我的话似的，她抄起一件外衣披在我身上，背起我一口气从二楼冲了下来，到门口打了一辆出租车就直奔儿童医院。医生看后说我是感冒了，输点液就会好起来 的。这时妈妈才松了口气。我坐在急诊室里的椅子上输液，妈妈坐在我的身旁，我这是忽然发现妈妈只穿了一件很薄的棉衣，连外套也忘穿了，我的心里酸酸的，赶 紧把外衣给妈妈，妈妈连声说：“没事没事。”两个多小时过去了，我终于输完液了，回到家已经是深夜十二点左右了，妈妈又赶紧给我倒水、喂我喝药，几乎一夜 没有休息。
这样过了两天我的病彻底好了，我从花市上买了一束花送给了妈妈，发现妈妈眼睛里闪着激动地泪花，我的心里也是酸酸的，妈妈真伟大呀！
十一年来，我和妈妈之间的故事还有很多很多，以后再有时间我讲给你们听吧！
五年级叙事作文 篇3
莎士比亚说：“书，是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“书是帮助我们通往智慧国的向导。”自从书把我带进了书的王国，让我在书的王国里自由遨游，我就津津有味地在王国里游玩，仿佛书的王国是游乐场。它还散发着浓浓的墨香吸引着我，将我带到一个名叫“书”的花园。
一天，妈妈给我买来了《想当海盗的兔子》这本书。我接过来一看，心里偷笑道：兔子也想当海盗？笑话！先把尾巴养长了吧！我随手把书丢在沙发上，蹦蹦跳跳地跑一边玩去了。
过了几天，那本书渐渐地散发出了它的“魅力”。我忍不住走了过去，翻开书的第一张。光是题目就像一块磁石一样吸引住了我。原来，题目是“学狼语的兔子”。我的手犹如被什么东西控制住了一样，每看完一页手就不由自主的翻到下一页。想合上书，可眼睛似乎不同意……我越看越有劲，越看越快，好像在和时间比赛，这页没看完手就想继续翻下去，好想看一看兔子到底当没当上海盗。妈妈叫我吃饭：“再等五分钟！”可是，十分钟过去了，我还是不肯合上书。妈妈无奈的说：“唉，真是一个小书虫。”在短短的`时间内，我就把这个故事读完了。兔子当上了海盗。我心里真替他高兴。我不仅从书里知道了这只活泼可爱的兔子，还从《名人传记》中认识了女科学家——居里夫人，还从科普书上学到了太阳与月亮的奥秘。书真是我的良师益友。我爱书。
五年级叙事作文 篇4
亲爱的妈妈：
我想对您说，虽然您是一个好妈妈，但是我希望您能改掉一些缺点。
工作狂
我知道您是为了我们家努力奋斗，但请您不要太投入于工作。您每次一回来不是与我玩耍，而是坐在沙发上打开手机和电脑，在手机上与同事聊着微信，手中的鼠标正在不停的移动建立表格。一到饭点，就埋头苦“吃”，一句话不说，好像还在想着工作，吃完饭又拿起了手机。妈妈，我希望您多关注关注我。
购物狂
我知道您喜欢购物，而且买的很多东西我们父子俩还用不上，但请您不要在“唯品会、淘宝、1号店……”的海洋里遨游。记得有一次，我和爸爸拎着四个大包上楼（除了书包和电脑箱），累的上气不接下气，差点断了气。妈妈，我们没有三头六臂，就算加起来也只有两头四臂。
母老虎
我知道您发火是为了我好，但不要火头过了，这样伤心伤肺。您不要使用带有“毁灭”性的必杀技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因为粗心失去了5分，所以只考了85.5分，但您的功夫实在太厉害了，先用虎吼功刺痛了我的`耳膜，然后用虎爪功夺了我心爱的平板电脑。
妈妈，听着您体贴的话语，我逐渐成长起来。我爱你妈妈，感谢您多年养育之恩，长大我会报答您的恩情！
您的儿子：xx
五年级叙事作文 篇5
今天是中秋节，我和哥哥在楼顶上赏月．温柔的秋风吹过，就像妈妈的手抚摸着我的脸，我望着圆圆的月亮，开心的笑了。
我抬头仰望，只见圆圆的的月亮用求救的眼神望着我，我顿时觉的有些害怕一眨眼的工服，啊；月亮不见了；我用眼睛急切的寻找，月亮没找着，却在东边找到了一颗小小的星星，用喜悦的.目光看着我。我们相看了很久，才发现月亮以经出来了，我高兴的跳了起来。我的目光转向了月亮仿佛看到了远在他乡的亲人。我禁不住眼泪花花，嘴里不停的念着一首诗： 举头望明月，低头思故乡。
借着月光，我仔细观察了一下我的月饼，啊！它是广式的。月饼和桔子差不多大小，上面刻着一些花纹，中间还刻了菲尔雪三个字，香气扑鼻。掰开月饼，我发现里面夹着淡黄色的凤梨。咬一口，它多甜啊！我禁不住把月饼全吃了，一张开嘴，就能闻见甜甜的气味，还有一点儿香气。因为月饼的外面是香的，里面是甜的。人们都说甜加香不好吃，可我觉的非常好吃，吃完了还想要。一边吃，一边赏月，这可是皇帝啊！不错，我觉的我现在就是皇帝，心情变得格外舒畅！
赏着月亮，吃着月饼，我想起了我的朋友周慧文，她也和我一样在赏月亮，吃月饼吗？她在思念她远处的家人吗？我们家今天就全家团圆了。我真诚的祝愿周慧文：“全家早日团圆！”同时，我也在祝福自己：“天天快乐！”
五年级叙事作文 篇6
我的人生中有无数个“第一次”，如第一次走路，第一次说话，第一次表演……只要有信心和勇气，任何难事都会变成成功的第一次。
今天，我们五1班全体同学去“武进区青少年廉洁教育基地”参加活动，而我也有幸采访曹校长，一听到这个消息，我感到无比的自豪。
啊，要出发了，一路上，我和同学们在车上，假装玩得不亦乐乎，但心里，却十分担心，担心这次采访，我会紧张得说不出话来。希望这辆车一直开，不要停，不过终点站很快就到了，我的心跳也在渐渐加快，仿佛心里住了一只调皮的小兔子。参观时，我一直心不在焉，不断地在心里默默地背我的采访问题，生怕到时候忘词。再看看，其他同学都玩得非常开心，没有一丝顾虑，我也非常想和他们一样，放下心中的紧张和担心，可是我却做不到。突然，金老师说：“谢齐好，来采访曹校长。”我的心都快跳出来了，我忐忑不安地站在曹校长面前，声音微微颤抖地说：“曹校长，您好！”突然，我脑子一片空白，第一个问题是什么呢？怎么都想不起来。曹校长微笑地朝我点头，似乎在安慰我：没事，不用紧张，慢慢说。我握紧拳头，深呼吸了一次，终于小声地结结巴巴地说：“学校组织我们……”曹校长依然微笑着说：“我们只是想用同学们喜欢的`方式，让大家懂得诚信廉洁的重要性……”从曹校长亲切的话语中，我似乎得到了力量和勇气，大声地问了第二个问题：“那为什么选我们小记者来呢？”曹校长依然微笑着，说：“学校每年都会组织这样的活动，你们小记者各方面都很优秀，所以……”最后我很有礼貌地对曹校长说：“谢谢曹校长!”采访一结束，周围就响起了热烈的掌声，金老师也竖起了大拇指。虽然我手心都湿透了，但是一种自豪感油然而生。我成功了，我第一次采访成功了，我高兴极了。
看来，只要你充满勇气和信心，任何难事都会成为成功的开端。今天我真开心，因为我第一次采访成功了!
五年级叙事作文 篇7
暑假的一天，妈妈正在烧蛋炒饭。正在做作业的我闻到了这股香味，馋得口水都要流出来了。过了一会儿，肚子就开始“咕咕”叫了，我觉得有些饿了，可炒饭还没有做好，还不能吃。这时，我除了一道难题之外，其他的作业全做好了。于是，我开始做这道题。可奇怪的`是，过了一会儿，我就把这道题做好了。
真是神了，记得昨天我做这道题时还绞尽脑汁的做不出来，可刚才我居然不费吹灰之力就把它做出来了。虽然我第一次做时已经熟悉了题目，但是这也不能说明这么快做完的原因啊？真是奇怪！
这件事困扰了我好几天。直到我读了《课堂内外》时，我才知道，原来，人饥饿时胃粘膜中就会产生一种激素，它产生后借助血液循环进入大脑，能够在大脑“海马区”刺激神经细胞之间的通信，而“海马区”正担负着思考和推理问题的功能。
书上解释说，在胃粘膜中产生的激素借助血液循环进入大脑后，能够引起一系列的反应，诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子，而这又同时会使得大脑更加的活跃；
我终于知道了原因了。
五年级叙事作文 篇8
“雨欣，起床了，今天是开学第一天，要早点到，你想看看你的学校是怎么样的吗？想的话就快点起床吧。”妈妈催促道。“哦，我知道了，妈妈。”林雨欣慢悠悠地从床上爬了起来。她起床后就开始快速的挑衣服，然后让妈妈帮她换上，她今天穿的是蓝色加白色的小芭蕾群。接着让妈妈给她梳理梳理头发，她梳着两个羊角辫，最后她会去刷牙、洗脸、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家车，汽车在马路上行驶着，不时按一下喇叭。林雨欣看着看着也就困了，于是她就躺在坐垫上，眯了几分钟。过了一会儿，她就来到学校门口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一个人站在学校门口，仰望着学校，她从来都没有见过这么大、这么美的学校，她一个人走进了这个陌生的学校，她谁也不认识，也不知道跟谁做朋友，只是对这个新学校充满了好奇。
林雨欣看到这个学校的周围都种满了树，树上开着娇美动人的花儿，其中有一棵最特别的树，树上开的不是花儿，而是书！还有一棵，树上都是彩色的圆形果实，她走到那棵树前面，摘了一颗果实，她小心翼翼的剥开皮，发现里面装的都是好吃的食物，她很惊讶，因为林雨欣从来都没有见过这么奇特的`树。她一直走啊走，知道走进了她的课室。
莫雯雯老师热情地说：“你好，我是莫雯雯老师，我是三年级三班的班主任，你以后就叫我莫老师好了，请随便坐。”林雨欣微微地点点头，走进了课室。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，这节课，莫雯雯老师介绍了自己，然后安排座位。恰巧，苏琪琪被安排在林雨欣的旁边，于芳芳和莫雪儿坐在了一起，肖枫和严锡晨坐在了一起。
下课后，苏琪琪很热情的对林雨欣说：“我们做朋友吧，我叫苏琪琪。”林雨欣只知道她是一个陌生的女孩，但看她这么热情，便马上喜欢上了她，说：“可以啊，我叫林雨欣。”
五年级叙事作文 篇9
大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。
我们的.身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。
点评：
这篇习作写了小作者七岁那年一位好心的阿姨帮助自己的事，事情经过写得很具体，运用了动作描写、语言描写、心理描写，向社会弘扬了一种正气，当今社会需要这种“感动”。
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