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【精品】四年级作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的四年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
周五下午,我校举行了拔河比赛。为了这一刻的到来,同学们已经期待很久了,尤其是身强力壮的同学更是跃跃欲试,就等着在比赛中大显身手,战胜对手。
拔河比赛的规则是:双方各拿一端绳子,绳子中间系个红领巾,红领巾正下面有个分界线 ,分界线两侧分别有一米的争夺区,哪一方把红领巾拉过自己一方的争夺区就算胜利。参赛的选手多是大胖子,我们班也不例外。终于轮到我们班参赛了,几个大胖子满怀信心的走进场地,尤其是古天宇同学,像个“大肉球”。比赛开始了,只见古天宇同学身体后倾,因为用力,脸都憋红了,甚至手上的筋都能看到了,可见他是多么的努力,我们班的同学都在大声喊“加油、加油”,终于在我们的.加油声中,绳子一点点往我方移动,哇,我们胜利了,我们班一片欢呼。
第二次对手是四(1)班,这下不好,因为他们班胖子很多,是个麻烦的对手。也许在刚才的战斗中消耗了体力加上对手实力很强大,尽管参赛的同学很努力,一个个使出了吃奶的劲,加油的同学也在拼命的大喊加油,但最终我们还是失败了。
比赛结束了,胜负不重要,重要的是我们知道了团结的力量是无穷的。
四年级作文300字 篇2
那是我亲眼看见的一场车祸,星期六的.一个晚上,我和爸爸在街上散步。一辆汽车在路上行驶着,突然一辆电瓶车从小区里快速的开出来,电瓶车来不及刹车,一下子撞了上去了,电瓶车主好像腿部骨折了,躺在地上痛苦的呻吟着,我看了毛骨悚然,赶紧拉着爸爸回家了,至今想起来都很后怕的。
过了几天,我坐在沙发上又发现高速公路上卡车7连撞,卡车司机也都受伤了,我害怕得心惊肉跳,一晚上都没有睡好。
为了防止这一系列的车祸再发生,我想发明一种车,它是海陆空三用的,遇到红灯它会自动停下来,遇到堵车它会张开翅膀飞上天,在车祸来临之前,它会发出警报,提醒你注意,如果你没反应过来它就会自动停下来,如果你喝了酒,还要开车,一上车它就会喷出黄色的烟雾来为你醒酒,在椅子上还有等你疲劳时候为你捶背揉腰的按摩工具。哦还有如果有人打电话过来你又没手接怎么办?不用担心,它会有通话模式,既可以让你安心又可以让你接到电话......总之,它会让车祸降低百分之五十哟。
希望我的梦想在长大后能成真。
四年级作文300字 篇3
在阳光明媚的早晨,小鸭正在公园散步,“哎呀”小鸭一不小心掉进了坑里,它一边大叫救命,一边跳着想出去来。
这时,小猴.小熊和听见了“救命”的声音连忙跑去看,原来是小鸭掉进了坑里。它们就一起想法子。
大象一拍脑袋想到了一个主意,说“我可以用我的'鼻子把小鸭救上来呀!"说完大象就把鼻子伸进坑里,可大象的鼻子还是太短了,怎么也够不着小鸭。小猴灵机一动也想到了一个办法说“我们可以用竹子之类的把小鸭救上来呀!”小猴不知在哪里找到了一根长长的竹竿。它们把竹竿放下去。可是竹竿太光滑,小鸭怎么也抓不住。突然,小熊眼睛一亮,想到了一个好法子,说“我们可以把水倒进坑里,让小鸭浮上来呀!”说着小熊提来一桶桶水往下倒,慢慢地,慢慢地小鸭浮上来了。
小鸭被救上来后,连忙对小猴.大象和小熊说:“谢谢你们,谢谢你们,要不然我还不知道该怎么办呢!”说完它们一起高兴地走了。
四年级作文300字 篇4
我最敬佩的这个人,大家肯定都知道他是谁,他是一位独臂英雄,他是20xx年的第一个出场人物——丁晓兵。
十七岁、十八岁、十九岁、二十岁在父母的眼中还是个孩子,丁晓兵却成了英雄。他在一次重要军事战斗中失去了右臂,他是怎样失去右臂的呢?我可以告诉你:他是为了掩护身边的战友,举起冒着青烟的雷,在他右臂上爆炸了,他失去了知觉……当他醒来时,发现自己躺在医院里,自己的右臂没有了,他记得很清楚,他把右臂别在裤腰里,希望回来还能接活。他问医生、问护士,他的右臂哪儿去了?医生护士实在拿他没有办法,就告诉了他事实:由于流血过多,小血板凝固了,超过了存活期,已经无法接活了……医生望着傻了、呆了的丁晓兵说不出话来岂不是终生残疾……
过了一年,丁晓兵当上了二连教导员,丁晓兵也有了自己的家;过了两三年,丁晓兵不仅当上了八团团政委,还当上了“爸爸”。丁晓兵是个坚强的`人,是个任性的人,丁晓兵凭着良心做事,绝对不收别人送的礼,只要你送去一点东西,他就一定给你扔出去。
你会问我为什么敬佩他,我会这样回答你:因为我敬佩他爱国的精神,我更敬佩他维护国家尊严的精神。
四年级作文300字 篇5
分不在高,及格就行;智不在深,作弊则灵。
斯是陋室,唯吾闲情。杂志传得快,小说翻的勤。
谈笑有战友,往来皆白丁。可以吹口哨,阅纸条。
无老师之乱耳,无考试之劳形。是非游乐园,堪比闹市区。
孔子云“………”。(改编)
学生有九思:“视不明,听不聪,色不温,貌不恭,言不忠,事不敬,疑不问,忿不难,见得又不义。又何间焉?”
生曰:“学而不思则忘,思而不学则呆。”
生曰:“弊而舍之,易考不盈。弊而不舍,高分可落。”
玩我所欲也,分亦我所欲也,二者不可兼得,舍分而被骂者也,舍玩而取混着也。
速不强者抄不达,言慌慌者被师骂。
生曰:“写而时抄之,不亦错乎?有条自远方来,不亦乐乎?还没抄就被发现,不亦君子乎?”
生曰:“写故而抄新,可以蔽师矣。”
生私曰:“日知己所抄,月无忘师所判,可谓好抄也已矣。”
手之官则抄,抄则得之,不抄则不得也!(不知道为什么,很好~很气势~)
卷固莫不有难,莫不有易。唯考之,故善抄者窥人之对,以补其错。
以收笔不抄,则配神奇。
才与智,是生之所欲也,没其道得之,悲哀也。
己所不欲,勿施于人......
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