【精品】六年级叙事作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文8篇，欢迎大家分享。
六年级叙事作文 篇1
蓝天，收容一个斑斓的梦想，任其憩息在卷舒的云朵中；蓝天，酝酿一串串欢，将欢笑编织在缕缕清风中；我的蓝天，一个让我休息的港湾，一片给我安宁的净土，一个可以让我自由翱翔的天堂。
是什么，让这片蓝天如此清澈？是什么让这片蓝天如此静美？是爱。是爱的佛拭让这蓝宝石放射光芒。父母的一生梦想与追求的便是儿女的绽放，为此，他们宁愿在托起儿女的绽放后于无尽的的爱中消融。手足如并蒂的枝干，终是血脉相连。朋友如交错的枝叶，任你呢喃心中的'秘密。陌生人是一缕清风，总会给你带来慰藉和绵延细碎的感动。爱，让我们的这片蓝天飘荡着甜蜜与芬芳；爱，让我们的这片蓝天缭绕着关怀于抚慰；爱，让我们的这片蓝天充满了美好与温馨。
蓝天以它的澄澈教会我淡泊，宁静之中散发着一种恬淡的美。遥望云卷云舒的天空，领略清风拂面的凉爽。窗前，捏一小撮茶叶于杯中，注入翻滚的沸水，看茶叶在在浮沉中不断地旋转。在旋转中再次绽放生命的绿意，茶叶在水中得以重生。水也令自己拥有了脉脉清香。它们不停地旋转，那是它们简单而隆重地华尔兹。生活就像这一样，是一种简单的幸福。我们唯有在这片蓝天下才能真正地体会宁静。淡雅的美，没有喧哗、吵闹。在这片蓝天下，我明白了人生的真谛，我懂得了生命的内涵。
这片蓝天是属于自己的，他让我们抛弃对金钱名利的看法，会让我们在自由的天堂里翱翔。
我的一片蓝天，是心灵的港湾；是安抚疲惫心灵的舒适归巢；是启迪我生命真谛的老师。在这片蓝天里，自己仿佛化成一片云朵，在天空中自由飘荡……
六年级叙事作文 篇2
今天体育课，老师突然宣布了一个大事情！那就是“我们班和六年级十三班要举行一场篮球比赛”，并且都没有给我们准备的时间，老师就开始挑队员了，老师说：“篮球队的出来！”只见管文萱、蒋涛朝、朱明宇……几个篮球队员不约而同的'就站出来了，还有两名最出乎意料的华佳颐、姜志远，感觉这两名同学平时运动都不是强项，我们不由捏了把冷汗。
一下楼，我们就看到对面六十三班的同学已经到了，参赛的队员在操场上站好后，裁判一声令下“比赛开始”！比赛规则谁投进一球就一分，最先开始是我们班发球，第一组管文萱、蒋涛朝、潘驰明，蒋涛朝抱着球左一晃右一晃躲避着对方的攻击，时刻关注着队友的走位，找准时机把球运给了管文萱，管文萱纵身一跃，把球投向篮筐，可惜只擦到了篮球框，球在地上跳了一下，就被对方小胖抢到手了，小胖直接把球投向篮球框，我们想心中不停的默念“不要中，不要中”结果球进了！我们不由的发出了叹气的声音。第二轮还是我们发球，因为对方赢了，我们换了一个球员，把潘驰明换成了朱明宇，对方同样也换了队员。蒋涛朝发球成功后，朱明宇紧紧的咬住对方的球员，他到哪朱明宇跟到哪！场面变成了二Vs二，管文萱把球抢到后，一边拍球一边等蒋涛朝走位到篮球架底下，管文萱飞起来奋力一跳，把球顺利的传给了蒋涛朝，蒋涛朝三步灌篮，投篮成功，“耶，我们得分啦！”场面十分激烈，经过了白热化状态，最后以比分2比5我们班惨败收场。
这是本月我们班最的新鲜事，让我明白了友谊第一，比赛第二！
六年级叙事作文 篇3
昨天，我、阿姨、沈易等一共八人一起去富阳的沈易舅舅家去郊游。
上午，我们到一个葡萄园摘葡萄。看着一串串晶莹透亮的绿葡萄，我的口水都快流下来了。我迫不及待地拿起一把剪刀，拎着一个装葡萄的箱子采了起来。不一会儿功夫，几箱“战国”就堆在我身边，真得意啊！
摘完葡萄去吃饭的时候，我发现店门口就是一个大鱼塘，哈哈，这回可以钓鱼啦！在我的再三央求下，阿姨终于答应了我的.要求。
三口两口扒完午饭，我就跑到鱼塘边，拿起钓鱼竿，当起了悠闲的“小渔翁”。要知道钓鱼可是我的拿手本领呀！你瞧，先轻轻取一小团面粉当鱼饵，把它搓成小球装在鱼钩上，然后拎起鱼钩往前一甩，准备工作就做好啦！接下来，就只需要拿着鱼竿静静的坐在鱼塘边等鱼儿上钩了。不过，你可别以为这是一件很轻松的事呦！你的手拿着竹竿子，必须要保持不动才行，如果鱼竿老是晃来晃去，胆小的鱼儿就会被吓跑的。高手出马，自然手到擒来。我没下钩一会儿鱼儿就上钩了！这时你可别着急，要把鱼线收收放放，等到鱼的力气用光了，再把鱼拎上来。更令我高兴的是，过了半个小时，我们就钓到了一条大草鱼，足有五十厘米长呢！
摘葡萄、钓鱼、吃农家饭，今天的郊游真是收获满满的啊！
六年级叙事作文 篇4
在我人生的历程里，总会充满困难与艰难险阻，随着年龄的增长，我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中，学习中的烦恼高居榜首。
“压力”是第一烦恼。
每次一考完试，爸妈就整天念叨：“你啊，每次考试都粗心大意，打马虎眼也不能这样打啊，照你打的速度，都可以打一个蜂窝出来了……”在学校，老师跟我们说：“学习要踏踏实实，要戒骄戒躁，但我们同学们都开始……”连休息时，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能让爸妈的心血白费……”我的压力在这样的环境下越来越堆积在心底。有时，我真想立马长大，这样我就不用再学习了。我真想问一句：六年级为什么不能过得轻松一些？
“竞争”是第二烦恼。
在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”，成绩拔尖的前几名，她们都想提高成绩，想在竞争中站稳脚跟。而六年级后，我的成绩又好了一些，她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了，又转而回到了我的身边。但是，我和她们在一起时，我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的，六年级是要竞争，但这种“竞争”，真的`是我想要的吗？
六年级了，我明白了什么才是竞争。六年级了，我也在不知不觉中长大，从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力，也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中，还会有跟多的挫折与困难。而六年级，只是一个开端。我在以后的历程中，也要鼓起勇气坚定前行！
六年级叙事作文 篇5
我在家可真够调皮的，眼珠子一转，就会冒出一个鬼主意。
这不，今天晚上刚吃过饭，我发现爸爸进门时换下的皮鞋横挡在门口，刚把它们放好，我脑子里闪出一个主意：爸爸的鞋喜欢放在最下一层里，而鞋架上有他的一双旧皮鞋和一双新皮鞋，颜色又相近，我何不……
说干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只旧鞋并在一块，放在了鞋架的最底层，而另一只旧皮鞋和一只新皮鞋装在上层鞋架的鞋盒里。干完了这些，我就乐滋滋地悄悄回自己房间午睡。一觉醒来，忽然听到门外“咚咚”的'敲门声。我急忙去开门，果然是爸爸回来了。低头一看，爸爸脚上的确穿着一只旧皮鞋和一只新皮鞋。我强忍住笑，问爸爸：“爸爸，你不是去上班了吗？怎么又回来了？”爸爸的脸红了，急忙说：“没留神儿，穿错皮鞋了。”听见我们说话，妈妈也惊讶地从屋里走出来。这时，我再也忍不住了，指了指爸爸脚上的皮鞋，哈哈大笑起来。妈妈低头一看，也跟着笑了起来。爸爸好像明白了什么，装出愤怒的模样，扬起了巴掌。我赶紧装出害怕的样子，从鞋盒里找出另外两只鞋，帮爸爸换上。爸爸放下扬起的巴掌，用一根指头点着我的脑门，说：“小心点！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”说完，高高兴兴地出们上班去了。
瞧，我就是这么一个调皮又可爱的孩子！
六年级叙事作文 篇6
那一天，就差那一厘米。如果超过了那一厘米，我那时候就会被车撞到，就会躺在医院里。不过还好，那辆车停在了离我大概一厘米的地方，惊险！
那一天，我背着书包过马路，本来是不会有这样的事情发生的，因为我知道我“永远”不会被车撞倒。可是，那一厘米让我有一种恐惧。要不是车主刹了车，停在了离我大概一厘米的地方，恐怕我那一天就上不了学了。那一天的情况是这样的：
在上学的路上我看到了小嘉，我高兴的向小嘉挥挥手，说：“小嘉！”说完，我就高兴地、急匆匆地过着马路。忽然一辆车行驶过来，就在这时，我的'脚不知道为什么就突然动不了了，我就这样站在了马路中间。“怎么会这样，为什么脚会突然动不了了？”我想把脚迈出一步，可就是迈不出去。眼看车就要开来，我闭上眼睛，等待着命运给我的决定：是会撞上还是不会撞上。车停在了离我大概一厘米远的地方，还好还好，没有撞上。我看了看那一厘米的距离，那一厘米已经把我吓得魂飞魄散了。“咦？奇怪？怎么脚又可以动了？”我疑惑不解地走着，“怎么会这样？难道这是命运对我的安排吗？”
“你刚才好危险啊！”小嘉也被吓到了。我拍拍胸脯，说：“还好车主刹了车，不然我就惨了！”“对了，你怎么不走啊？”小嘉皱了皱眉头，觉得奇怪。我也觉得奇怪，说：“我也不知道，反正我的脚就是动不了了，想迈出一步都不行了，太奇怪了！”
为什么那时候，我的脚为什么会被定住？怎么会这样？可就差那一厘米，一厘米啊！如果超过了那一厘米，说不定我就会被车撞上，就会受伤，就会被送进医院……
看来过马路时要注意看车啊！
六年级叙事作文 篇7
岁月匆匆，很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象，但唯有这件事，还深深地印在我脑海里。每当我一想起它，就惭愧得无地自容。
记得我读小学三年级的时候，有一天北风怒吼，冷得我直打哆嗦。上完早上的第二节课，就大课间了，但因天气十分寒冷，站在操场上做操一定很冷，我就不想做，但又没办法。于是我扒在桌子上，闭着眼想。突然我想到前几天老师让肚子疼的李静儿不用做操。我便装生病的样子，右手放在桌子上，左手捂着肚子，嘴里不停的呻吟。正好老师正在检查作业，看到我的样子，就走到我的身边。和蔼可亲地问：“蓝珂你怎么了，你是不是肚子疼啊？”我稍微点了一下头。老师关心地问：“那要紧吗？要不待会大课间时你不用去了，在教室好好休息。”我有气无力地应了一声老师。过了一会儿大课间的音乐响了，同学们陆续走下楼到操场做操。我站在教室的窗口旁看着同学在刺骨寒风下做操时，心里不由得感到惭愧。
到了做完操时，同学们走到我身边关切地问：“蓝珂怎么样了，还疼吗？要不要去找校医看看啊？”我连忙摇了摇头说：“没关系的，休息一会就没事了。”上课铃响了，同学们才回到自己的'桌位上。老师走进教室，全神贯注地给我们讲课，由于老师讲得十分生动，而且又刚刚问到我懂的问题，于是我毫不犹豫地就举手就回答。老师听完我的回答就兴奋地说：“你们看看人家蓝珂是怎样学习的，生了病还那么认真的听课，你们要好好向她学习。”听完老师的话，心里感到很惭愧。
到了下课，同学们都拿着扫把扫教室，我也拿着扫把在教室打扫，老师看见了就急忙走到我身旁说：“你不用扫了。”我惭愧地说：“老师我没有生……”老师还没等我说完话就抢着说：“你还生病，你还是回家好好休息吧！这就留给其他同学扫就行了，快回家吧！”听完老师的话我感到无比惭愧，我背着书包拖着沉重的脚步走出教室。
每每想到这件令我感到惭愧的事，我的脸“刷”一下的变红，真恨不得找个地缝钻进去，经过这件事我想到了做人应该诚实，不说慌话，勇敢诚认自己的过错。
六年级叙事作文 篇8
今天，老师让我们回家对父母说一句简简单单的话:我爱你！但就是这简单的话语，却让我难以启齿。明明是那么简单，好记，可对我来说简直是比登天还难。
回到家。我把那句话练到了滚瓜烂熟，还经过了一番深思孰虑之后。一直犹豫不决的我，终于决定了，我来到了妈妈身旁，正当我想说时，却不知为什么把话给咽了回去，这使我不怎么了吗禁懊恼：真是，都练了这么多遍，怎么还说不出口啊！唉…这时妈妈突然问我：“怎么了吗？”我顿时吓了一跳，脸一下红到了耳根，手脚都不知该往哪放。“那个…我…就是那个…”我结结巴巴站在那里了好一会儿。妈妈感到很奇怪，问我：“到底怎么啦？”我一下子不知从哪里来的勇气，大声说了出来：“妈妈！我爱你！”我当时惊讶极了，脑子里一片空白，同时也十分舒畅，仿佛堵在心口的`石头落下来了。
我胆怯地望了望妈妈，我发现母亲那紧皱的眉毛，已经松开，嘴角挂起了甜蜜的微笑，看着那笑容，原本忧心忡忡的我。瞬间心花怒放，母亲把我搂在怀里，激动地说：“妈妈也爱你，宝贝！”母亲那温暖而又甜蜜的拥抱，像蜜糖一样包裹着我，我想：如果有人问我什么最温暖，我猜那一定是母亲的怀抱吧！
我静静地享受着这甜美温暖的时刻。
【六年级叙事作文】相关文章：
六年级叙事作文11-04
幸福六年级叙事作文10-27
六年级遇见叙事作文01-21
六年级叙事作文：友谊01-21
回家六年级叙事作文02-28
六年级叙事优秀作文07-07
六年级年叙事作文06-22
【精选】六年级叙事作文三篇11-10
【精选】六年级叙事作文六篇10-25
六年级叙事作文5篇10-20