【推荐】五年级优秀作文7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文 篇1
我养了五只可爱的小蜗牛，每只小蜗牛有两对触角，长触角上长着像针尖一样小的眼睛，要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴，长在触角的下面，很小很小，但谭老师告诉我们，它们的嘴里有几千颗牙齿，这个数字是不是很惊人?我听到后，都吓到了，真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”，让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险，真羡慕它们，随时都可以休息。它们是用腹足爬行的，爬过的地方，都会留下痕迹，那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液，可以防止它们身体干燥，听妈妈说：蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。
蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水，又在上面盖了一层白菜叶，因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的，看见白菜叶后，就使劲地往下爬，一边爬还一边动嘴巴，好像在说：“谢谢你，小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一弹，那只蜗牛就掉在白菜叶上了，看着它头朝天，我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢，我都睡了个午觉，它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。
这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。
五年级优秀作文 篇2
这一切本应是多么美好！可是在我眼里却又变了样：阳光很刺眼，小鸟的叫声很聒噪&&我心烦意乱地走在街头，脚尖随意地踢着一颗小石子，心思全然不在行路上，满脑子都是书包里那叉满红叉的试卷。是的，我考砸了。 那天是周五，满分三位数的试卷，我却只有两位数的成绩。这次不同于平常的小考，这样差的成绩，面对父母亲我难以启齿。梦一般地回到了家，看我一脸沮丧，妈妈关切地问我怎么了？我强作欢颜地朝她笑笑：没事儿。
第二天，小理来看我。她是我最好的朋友，尽管现在不在同一所学校，但我们还是像过去一样亲密无间，无话不谈。看我一副愁眉苦脸的样子，她一语道破了我的心事：你考试没考好吧？是啊，真矛盾，我都不知道该不该给爸妈看呢，这么差的成绩&&说到伤心处，眼泪又不争气地流了下来。小理一看我哭了不禁手忙脚乱起来：唉，别哭别哭，咱不说了。我垂下眼帘：没事，说吧，就当是发泄一下。我擦干眼泪，拿出试卷，小理把试卷拿去看了一遍，转身帮我分析。你看，这道题，喏，应该是这样的&&唔，这样才对。不得不承认小理学习真的很好，经过她的手，一道道在我手中桀骜不驯的题目，都成了温顺的小绵羊般迎刃而解了。 帮我分析完试卷，她坐在我对面，双眼直直地盯着我，眼里满是真诚和鼓励：我说，又不是中考，想开点了，这次考得不好一定是有原因的，只要找到问题所在，并努力改掉它，相信你下次一定能考好的！我顶你哦！说完还模仿兔斯基做了一个顶的动作。我看她那可爱的样子，不禁笑了起来，那是发自心底的笑。拉着她的手，我心情愉悦地走出家门，鸟儿的鸣叫是那么悦耳动听，阳光是那么的温暖，一直照到了我的心底，回过头去与小理相视而笑，我感到不再畏惧任何挫折。
阳光下，我笑得甜到了心里。
五年级优秀作文 篇3
夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟蝉声，孤寂的心更增几分凄凉，缥缈的空中星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡得着吗？
在一个阳光明媚的下午，我高兴地找小伙伴玩，连蹦带跳地向约定的地方走去，到了约定的地方，我见其他小伙伴还没来就到处去玩，这时我看一个跟我一样高的小男孩飞快地跑着，撞倒了一个老爷爷，飞也似的逃走了。我见了愤愤不平，急忙跑过去把老爷爷扶了起来。谁知，那老爷爷狗咬吕洞宾——不识好人心，扶起了他却说是我撞的，我气不打一处来，但无奈只好忍在肚子里，好言好语地和老爷爷分辨：“老爷爷，不是我撞的，是一个小男孩撞的，我见了过来扶您。”谁知老爷爷却理直气壮地说：“就是你撞的，我虽然老了，可眼睛却不是瞎的。”这大声嚷嚷：“大家都过来看看，这个小孩撞了人还不承认。”这喊声引来了许多人，那群人议论纷纷：“这小孩真是的，怎么撞了人还不承认。”连一些小朋友都说“这个大哥真不要脸。”我委屈极，这下跳进黄河也洗不清了。这时天空乌云密布，豆大的雨珠落了下来，我的眼泪也在雨珠的伴奏中落了下来，人群渐渐地散了，可我却还在不停地哭。我哭着回了家把这件事告诉了妈妈，希望从妈妈那得到一些安慰，谁知妈妈雪上加霜，也不相信我，还责备我爱管闲事，我真是哑巴吃黄连有苦说不出呀！
在这个孤寂的黑夜，我怎么也睡不着，心想我原来是一片好心，见义勇为，却好心当成驴肝肺，成了罪魁祸首，谁能还我个清白？
五年级优秀作文 篇4
欣怡！晨曦从背后拍了一下陈欣怡。干什么？吓我一跳。陈欣怡拍拍胸。欣怡，我问你个问题，非常重要的一个问题你一定要回答。
晨曦摆出一副很严重的样子，好像不回答她天就会塌下来。什么问题？我问。快告诉我，你心中有没有喜欢的人？晨曦拉着我的手不停的摇着，好像一个小女孩在要糖吃。不说欣怡的头像波浪鼓那样摇着。
晨曦抓住欣怡将手放在欣怡的脖子那里邪恶的说道快说，不然你的小命不保。好好好，我说女侠饶命。欣怡向晨曦求饶，我喜欢的人长得很帅。
长得怎么样？晨曦笑着说。他，一双眼睛明亮又闪烁，一对柳叶眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散发着魅力。那他是谁呀？晨曦的语气中充满着期待与兴奋。恩~他是：施宏宇。对了我告诉了你，你也该告诉了我吧？欣怡说。
好吧，既然你告诉了我，我就跟你说了吧，我喜欢的人叫：李鑫翊。啊！你喜欢他，他可是冷的像冰箱啊。
怎么，允许你喜欢施宏宇，怎么就不允许我喜欢李鑫翊啊？哼，还是不是闺蜜啊！说完，人已经跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我们是闺蜜啊，别跑那么快呀！欣怡反应过来后便飞快的追了上去。
五年级优秀作文 篇5
享受不到的依赖人们都在说“如果时间可以重来，我什么都愿意”。已逝去的情感也许还可以温故。假如时间真的可以重来的，那么我真的真的很愿意用自己的一生来换来那一个所有孩子都可以拥有的瞬间。
很多东西你如果经常感受到它的意义，也许你并不在乎那所谓的一瞬间。相反，如果你没有真正的感受到或再也回忆不起来的东西，会很拼命的努力记起它。呵，一个平平凡凡的人生，不渴望会拥有所有。但是，我希望一切属于我的东西，都不要消失。渴望一个拥抱、一个发自内心的关爱、一句在乎我表现的话在一个没有关爱的世界里，如果能感受的别人对你的关爱，一切都是虚伪的`吧！
如果佛问我有什么愿望的话：那么，我会秘密的的对着他耳朵说：“我想要一个关于父爱的回忆，但如果你办不到的话，那么，请你把我的感情都抹去吧”我会说这句话，是因为我没有感受到父爱的含义，但是在一节语文课上勾起了，我对父爱的好奇，都说：父爱实现、孩子的天堂，但当我急着去体会时，回到家，爸爸已经不见了。从此，我儿时的回忆欠缺了父亲这个角色。我曾抱怨，问什么我不能想别的孩子一样，有一个像样的童年？对我太残忍了吧！
没有感受过一个男人的爱，使我以后把许多男生对我的感情当做那一种感情接受了吧！从来没有依赖过~也许记忆就这样被定格了吧。享受不到的依赖，永远和我再见了........
五年级优秀作文 篇6
前几日，婶婶有事情出去了，叔叔也陪着婶婶一起出去办事。他们临走前丢下一句话：“琦琦，我和你叔叔有事情出去了，在家里帮婶婶把妹妹照顾好啊！回来给你带好吃的。”“哎……”话音还没落下，我就听见了他们关门的声音——根本不考虑我的感受嘛？俗话说得好，“有妹妹的哥哥一秒变暖男，有弟弟的姐姐一秒变泼妇”，摊上我妹妹这么个烦人精，再加上我从来没与妹妹独处过，看来我这周末是彻底过不安生了。
与一个三岁小妹妹独处，事实证明我的判断是正确的。
刚开始，妹妹还乖乖的坐在电视前面看着“小猪佩奇”。可过了一会儿，就听见妹妹那里传来好大的歌声，我立马跑到妹妹面前：“把声音调小点！”妹妹还一脸不情愿：“不要不要，我要听歌！”“快点把声音关小点！”“不嘛不嘛！”妹妹拖着哭腔说着。“不行，你不关掉的话我去关。”我摆出一副要拿遥控器的样子。“不！”只见妹妹小嘴儿一撅，眼睛一弯，眼睛里有泪水一闪一闪的。妹妹又使出了她的必杀技——“梨花带雨”。因为每次只要她一哭，立马有人凑上去“不哭不哭”，哄着她，然后满足她的需求。
但是我可不怕：不能惯她这臭毛病！我说：“你哭也没用，我真去调声音了啊。”妹妹也跟我较劲：“关就关！”说着，又“哇”的一声哭了起来。我趁乱先调小了声音，但是妹妹的哭声比那歌声还要烦人。我没办法，谁叫她是我妹妹呢？轻声细语的哄着她：“别哭啦，你看，你一哭就不好看了，妈妈就不喜欢你了，姐姐也不喜欢你了，别哭了啊。”一提起妈妈，她哭的更凶了：“妈妈，妈妈！我要妈妈！”这下可好，偷鸡不成反蚀把米，我又说：“妈妈一会儿就回来了，如果看到你哭成这样，妈妈就不高兴了，你也不想妈妈不开心吧？别哭啦。”妹妹不讲道理，还是一直哭。我甜言蜜语哄了她有十分钟，才肿着眼睛，擦擦鼻涕：“嗯。”然后又坐在那里乖乖的看着小猪佩奇。
我松了一口气，回到书房继续写我的作业。
但是妹妹偏不，一会儿清净的时间都不给我。刚刚哄完她不下半个小时，客厅里又响起了妹妹的哭声。这回又是怎么了？我脸上写着“不高兴”，走到了客厅。
“又怎么啦？”我尽量平息住怒火，轻轻的问她。“姐……姐姐，佩奇没了……”妹妹哽咽着说道。佩奇？怎么会没有了？我以为她一不小心换了台，结果一看，我哭笑不得——电视正在插播广告！妹妹还一本正经的说：“姐姐你看，佩奇没有了吧！”我笑着说：“没有啊，电视只是在播广告而已。”“广告？广告是啥？”妹妹立马止住了哭泣，变身成好奇宝宝。“广告嘛……就是……”我一时也想不出来怎么给她解释，“广告，就是让佩奇休息的东西。”“休息？”“嗯。就是佩奇演的时间长了，她也会累，这时候就要播出广告，让佩奇休息一下。”我胡乱编了一个理由，没想到妹妹还当真了：“那好吧，我等佩奇休息好了再看。”说着，她“啪嗒”关上了电视。我一下子慌了，她不看电视，不会是让我陪她玩吧？“那你不看电视，要干什么呢？”我问她。“看姐姐写作业啊！”妹妹自信的说。
一波未平 ，一波又起啊！谁知道妹妹会在我的作业上干什么？但是妹妹决定的事，谁也拦不住她，我不好阻拦，就只好说：“那好吧，你来吧。”我带她走进了书房。
不过，意想不到的是，妹妹居然出人意料的乖巧，在一旁看着她不懂的字符。我问她：“你会吗？”“不会呀！”“那你为什么还要看姐姐写作业啊？”我突然很期待她的回答。“因为……我没事干啊。”妹妹很认真的回答。好吧，我承认，还以为她会说喜欢我之类的话呢。
突然，开门声响起来：“我们回来啦！琦琦，给你带了一杯奶茶哦！”是婶婶的声音！我欣喜若狂，一下子奔到门口：“婶婶你可回来了！”妹妹也一把抱住了婶婶。
我和妹妹对视了一下，“嘻嘻”笑了。“怎么？发生了什么有趣的事吗？说来听听。”婶婶好奇的问。妹妹便开始滔滔不绝地讲起来：“妈妈妈妈，原来广告是佩奇累了，用来休息的时间……”
第一次和妹妹独处的这几个小时，感觉好像还不错呢。
五年级优秀作文 篇7
“5．12”已过去1年多了，可是那惊心动魄，催人泪下的场面已永远留在了中国人的心中，而一串串英雄少年的名字也随之留在了人们的心中：敬礼娃娃，林浩，童世强．．．．．．一批批杰出的少年，在这恐怖的地震中，让我们认识了他们。他们是少年！他们是英雄少年！在他们身上，人性的光辉大放异彩；英雄少年，是他们的荣誉奖牌；英雄少年，是我们最好的榜样；英雄少年，让全世界都说：“中国人，好样的！”当地震袭来，那些稚嫩生命的安危，牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些孩子的英雄故事，感动着中国，感动着世界！！
在5．12大地震中，给我印象最深的是一个叫宋雪的小女孩。宋雪只是一名幼儿园的孩子，地震发生时，她本应该是第一个逃出去的，但她在冲出教室后又返回了，并将其他同学一一叫醒。而她为了救出教室里的最后两名还在睡梦中的同学，在离教室门一步之遥的地方牺牲了。当救援人员发现她时，她还保持着想要冲出教室的那个姿势。一名仅是幼儿园的孩子，在危难面临的时候，在那个生死关头，却义无反顾的将生的希望全部留给了自己的同学。一个普普通通的，又那样“平凡”的孩子，在紧急关头作出的判断是“救人”这种舍己为人的精神是非常难能可贵的。在那么短的时间内，她还来不及就冲进去！可见她的心灵是多么的善良，无私！她牺牲了，她临死保持的那个姿势却感动了无数的人！！这个姿势，成了人们心中永远的定格！
这么小的孩子就有如此高尚的品质。而身为即将升6年级的我们却不想吃一点苦，同学之间常常为了一点小事争执不休，与她相比，我们的行为是多么可叹，可笑！
5．12大地震考验了英雄少年，也反衬出我们的残缺，不足之处。我要向所有抗震救灾的少年英雄们致以崇高的敬意！英雄少年也将永远留在我们的心中！