六年级作文

时间：2024-09-21 09:52:06 六年级我要投稿

六年级作文汇总7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文汇总7篇

六年级作文篇1

　　清明节的前一天，学校组织春游，我们六年级游玩的目的地是景宁第一中学。

　　这天早晨雨哗哗下个不停，都7点了，雨还在下，学校发来短信通知大家带上书包做好两手准备，我的心像小鹿在跳，我默默祈祷“雨儿快歇歇吧！别哭了！”

　　到学校后雨渐渐的小了，大家都盼着雨快停下来，别让我们期待已久的春游落空了。也许是老天真的听到了我们的心声，不一会雨真的停了，我们欢快地向着目的地出发。

　　雨后晴空万里，空气中夹杂着泥土与鲜花的气息。在微风的.陪伴下，我们来到了那风景美如画的景中，一起来踏春。

　　一进校门，便有了那庄严的感受，不敢相信自己站在已心驰神往的学校——景中。看着这如诗如画的风景，不由得在这“画”中陶醉了。

　　景中有一个湖叫惠明湖，只是一个小湖，但在“画”中，我看见的却是另一个景象：杨柳那细长而又柔软的柳枝在微风中轻轻摇曳，湖中那微波粼粼的水面上在微风的吹拂中卷起阵阵涟漪，那水珠一滴滴汇成了朵朵晶莹剔透的水花，水中有成群结队的小鱼儿在嬉戏游闹，那漂浮着的莲蓬，在水的衬托下，显得更加碧绿，更加逼人。漫步在弯弯的小桥上，宛如在画上游，水中走。

　　走进生物馆，一副副做工精美的标本，令人大饱眼福，大开眼界。那栩栩如生的云豹，那形态逼真的孔雀，那小巧可爱的松鼠，看了这些，好像看见了原始森林里各种生物的狩猎生活，令人眼花缭乱。在饲养区，我们看见了活蹦乱跳的猕猴，凶猛无敌的大雕，高贵美丽的孔雀，给“画”更添了几分生动的色彩。

　　在景中游玩，如在画中游玩，在这景中学习，如在画中学习，诗意中漫步。我要努力学习，考上初中小班，向景中进发吧！

六年级作文篇2

　　大钟，你累吗？

　　大屋的时钟滴滴答答地敲着，何时已转了个千载轮回，度过了数十个春夏秋冬。

　　大钟，你累吗？累了，请停一下。

　　你在转，我在动，我们都累了，是吗？可是，时光不会停留，它只会绕着日月星辰进行一遍一遍的旋转，它不累。而我们必须跟上它的节奏，跟上它的步伐。我的精力不如它旺盛，我会颓废，我会放弃，我会失败。真的，想叹息一声“我好累”。可是，我有那个资本吗？有那片骄傲吗？有那像一颗松树的浓浓自信吗？对，我一无所有，有什么资格去谈累。

　　或许，时光是主宰，我们只是时光的奴隶。又或者，我能够像青春期叛逆一样去反抗吗？如果有下辈子，我会毫不犹豫地选择当差生，当一个人人眼中的“坏孩子”。因为那样不累，老师训骂时可以大言不惭，跟兄弟聊天时可以勾肩搭背，做作业时可以大笔一挥，不必在乎那试卷点点红料，不必在乎老师父母眼中的失望，不必在乎别人对自己的看法。那样真的很潇洒，虽然也谈不上快乐。不像我们所谓的“好学生”，满天脑子里惦记着函数几何文言文和一串串的字母，我们体会不到快乐，我们真的`很累。但，都说了时光无情，它不会只为了几个寥寥无几的人去停下来，让时间禁止。

　　真的很想大喊一声，甚至有时也傻傻的发过誓从此变成一个坏学生，可我做不到，就像你一样，你可以停下来吗？让时光迷失方向，或者是让人类迷失方向。呵呵，你不能。你不会抛弃你的使命，尽管你也累了。我没有属于你的坚韧，因为我骨子里只有懦弱，只属于内心的懦弱。

　　最后，还是发泄一声，我累了。

　　然后，再问一声，大钟，你累吗？我知道你不会回答我，因为我就是这么傻傻的，傻傻的一个女孩。

六年级作文篇3

　　每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

　　我们知道一个人在开心的.时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

　　我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

　　这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

六年级作文篇4

　　倚靠在路边一棵梧桐树旁，淡淡的梦幻，轻轻的暇想……

　　落叶铺给秋一份凄凉，此时此刻的心灵是如此彷徨，纯洁的一点思绪都没有，淡淡的云雨，吹来一阵风，风时不时钻进我的衣服里与我抢夺身上最后一点热量。

　　雨是多么细啊！大地湿润了，空气都变得那么潮湿，我走得很慢很慢，小雨扑在脸上，一滴、一滴。一片大梧桐叶飘下来，小雨就乘着它在天与地之间遨游。

　　雨很小，很小，小的仿佛在说一个甜甜的秘密呢！这时候，时间仿佛也走得很慢很慢，而雨就更小了，下得很慢很慢，时而停，时而又下。寒风伴着雨水，时而来，时而走，我仿佛能看到风的`身影。

　　渐渐地，雨又下了！“叮当，叮当”的，如风铃奏响的天籁之声。我细微感到雨滴到我的头顶，就这样走呀走。

　　走走停停，忍不住俯下身子，小草轻轻摆动，多么可爱呀！嗨，小草，你也感到秋的气息了，我用手接雨去了，小雨扑到我的手上，痒痒的……

　　我接着往前走，一步一个脚印，脚下的梧桐叶发出得清脆，不知不觉使雨停了。

　　看着那一缕阳光洒在大地上，我开始往回走，回首一看，小露珠躺在三叶草上睡了，梦里，是“一咕噜”，“一咕噜”的微笑。

六年级作文篇5

　　人生悔事千万，每次对妈妈发完脾气会后悔；每次跟同学吵架会后悔；每次顶撞了爸爸会后悔；每次失约于朋友会后悔……最令我深陷悔海不能自拔，至今令我记忆犹新的，还是发生在下着绵绵阴雨的那个早晨的一件事。

　　天空灰蒙蒙的，远方还飘着薄薄的雾霭，能见度不足五十米，跑上行人很少，我围着小区晨跑，不知不觉来到了马路，雾霭中，忽然出现了一个人影。三十来岁，中等身材，衣着朴素，裤脚已经被露水打湿了，沾满了泥土。最显眼的，就是那件橙黄色的背心。

　　我一眼就看出了他是谁，因为他手里拿着一把一人多高的的扫帚，正埋头清扫着路面的垃圾。这种场景，我屡见不鲜，虽然不稀奇，但我依然很好奇。

　　我大着胆子，走过去问他：“叔叔，你为什么要来扫大街呢？”叔叔腼腆一笑，说：“这是我的工作呀！”不经意中，流露出了他的'自卑。我又带着几分挑逗地问：“叔叔是因为考不上大学才扫大街的吗？”话一出口，我立刻觉得后悔了，因为我看到叔叔的脸色很难看，只见他用很低的声音说道：“我不是考不上大学才来扫大街的，是因为家里供不起我和弟弟两人读大学，只好把机会让给弟弟，来扫大街挣点钱供弟弟读书喽。”说完他叹了口气，就继续他的工作了。

　　我脸涮地通红，背上仿佛有很多虫子爬过，不是运动发热，而是因为我的浅薄无礼，他是如此值得我尊敬，虽然工作卑微，心胸却如此博大。现在想来，一阵阵悔意又涌上心头。

六年级作文篇6

　　今天我参观曾巩读书岩。当我走到读书岩时，发现这里有一条涛涛江水汹涌澎湃，直流而下，夏天河水平静绿如蓝，鱼儿成群，河风起可，在读书岩学习，冬天能辟风不冷，夏天凉风栩栩更宜人。

　　当我走进曾巩纪念馆时，面对岩石上的唐宋八大诗人雕像栩栩如生，再往前走，左边是读书岩，有一个铜塑曾巩座像，曾巩小明候经常在这里寒窗苦读，曾经曾巩也因失利未考中进士而忧伤，但他坚持勤学，终于考中了进士当官后，一心为民办事得到了人民的拥戴，后来他不断努力成为了伟大的诗人和书法家，他的作品已流传千古。后来我继续参观了曾巩书画纪念馆，墙壁上挂着曾巩为官仕途为民办事，还有他一生的著作生涯。

　　看了他的一生经历，深深打动了我的心，我要学习他一生为民办事公正严明，大公无私的精神，学习他认真刻苦学习的精神，没有考取功名时也不灰心衷气，而选择继续努力，终于功成名就为官仕途，但他心中装着人民大众，成了人民心目中的`好官，他的精神鼓舞我前进的目标。