五年级优秀作文

时间：2024-10-21 15:11:18 五年级我要投稿

【精选】五年级优秀作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】五年级优秀作文10篇

五年级优秀作文篇1

　　我一直忘不了那个人，那个我曾经最好的朋友。

　　刚开学，我牵着妈妈的手来到学校，妈妈要走了，虽然她一直安慰我，但我还是嚎啕大哭起来，妈妈，妈妈。，我一直闹着不让妈妈走，正在我哭的`时候，妈妈就走了，我只好坐在小凳子上擦着眼泪，我以为小朋友们都在哭，但我座位旁边的小女孩却像木头人一样坐在那里，我便问她；你为什么不哭不闹呢？‘’她的回答让我很震惊，他说：’‘为什么要哭，难道在幼儿园里学新知识做一个对国家有用的人不好吗？我以后便把他说的那句话中的做一个有用的人当成我的奋斗目标。

　　上小学的时候，我和她分到了一起，我们两个就争着当考试中的第一，你争来我抢去，每次第一都是我们两个，也正是这样，我在这中间努力改进，没考第一，下次再努力，考了第一，再接再厉，这就成了我的习惯。

　　我永远也忘不了她，那个我最好的朋友——刘慧雨。

五年级优秀作文篇2

　　你们常说，打开一本书可以闻到淡淡的纸香和淡淡的墨香。

　　我说，一本书不仅洋溢着纸香和墨香，还洋溢着一种古香。

　　古香源于技术的传递。从古时我们的祖先用竹简记载文字到现在我们用精美的纸记载文字，期间有这几千年的历史。这几千年中，因为我们的先人把造纸的技术和印刷的技术不断的传递，不断的创新与发展，才使得现在我们手中能拿着一本本精美的书。之所以说书洋溢着古香，就是因为它见证了造纸术与印刷术的发展。

　　古香源于技艺的传递。从中国的书法发展中我们可以看到先人智慧的传递。从“图画文字”到甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书，这一过程中就包含了一代代人的传承和发展。从古到今，一代代的书法家在接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，一种又一种的.字体就这样诞生。若不经过这样一代代的传递，仅凭一代人的努力岂能将书法艺术提高到如此高度！

　　古香源于知识的传递。传递知识是书的使命，而我们是从书中摄取精神食粮。若几千年前孔子的弟子没有把孔子的语录整理成书，并一代代的流传下来，我们今天还能见识到孔子博大精深的学问吗？若没有知识的传递，人类的思想会不断的进步吗？我们都是在借鉴前人的经验，学习他们的知识，都是在他们的思想基础上思考的。只有学习了先人留给我们的知识，我们才能进一步去发现问题，解决问题。借用他们的经验和知识，可以让我们在学习的过程中少走弯路。一代代的人都不曾吝啬于把自己获得的知识传递给下一代，正是有了这种传递，人类社会才会进步。

　　技术的传递，技艺的传递，或是知识的传递，总的来说就是智慧的传递。每一本书，都是人类智慧的结晶，它们见证着历史的发展，同时担任着传递智慧的使命。

五年级优秀作文篇3

　　我姓杨名柳，今年９岁。在书上偶尔会看到我的名字，同学们常拿这些事来跟我开玩笑。

　　我长着两条黑黑的眉毛，眉毛下长着一双星星般明亮的眼睛，还有一张小嘴。

　　我的性格活泼开朗，我很喜欢逗别人笑。有一次，我看见姐姐坐在房间的一角闷闷不乐，就走过去问：姐姐，怎么了？姐姐不回答我。我见姐姐闷闷不乐的，就说：姐姐，我给你讲过笑话吧。姐姐很不在意地说：你爱讲就讲。姐姐听了我讲的笑话后哈哈大笑。看见姐姐被我逗笑了，我开心极了。

　　我有个毛病，就是做什么事情都很马虎。一次，学校举行期末考试。考试时，我心想：今天千万不能马虎了。离考试结束还早，卷子做完了，我也反复地检查了，没有发现错误。批阅的卷子发下来了，我看见卷子上的分数，心里十分忐忑不安。我很快地镇静了下来，仔细地检查着卷子上的错误。原来是，应用题的答没写。这件事让我哭笑不得。现在，我也在尽量改掉自己的`这一坏毛病。

　　我的爱好是画画。虽然画得不是很好，但是我只要有多余的时间，我就会画画。

　　这就是我，一个既十分活泼开朗又有点马虎的女孩。

五年级优秀作文篇4

　　夕阳西下，小溪潺潺地流着，将夕阳倒映的更美，更亮。

　　听!有孩子们的笑声;有百灵鸟的歌声;有树叶的沙沙声。这就是孩子们的天堂——乡下。

　　乡下是一处令人憧憬的地方，同样，那也是我的故乡，我永远也不会忘记她给我的美好回忆。

　　春天，百鸟共鸣，千花竞发。瞧!我们抱着一大堆的野花，满载而归，伙伴们各个脸上充满了甜美的笑容。啊!多么的欢乐!

　　夏天，我们穿着泳衣，陆续往河里跳，在凉爽的河里尽情游泳，任凭那些小鱼从我们身边游过。啊!多么的惬意!

　　秋天，金灿灿的果实常常使我们垂涎三尺。我们背着大大的箩筐，走进一望无际的空旷的田野上，去捉泥鳅喽!啊!多么的愉悦!

　　冬天，天上下起了鹅毛大雪。她们为土地盖上了一层厚厚的`松软的大衣。我们一屁股坐在大雪上，为自己做几个小雪人玩。这时，有人提议：“我们每人做一个小雪人，看谁做得最好!”这个提议使我们像打了兴奋一样，为自己的小雪人不停地打扮。霎时，有一个人将雪球丢到了另一个人的雪人上，大家便开始了“混战”。欢乐的笑声此起彼伏，在童年的天空回荡。啊!多么的幸福!

　　乡下，给我了无穷的回忆。我爱乡下!

五年级优秀作文篇5

　　期中考试卷发下来了，只见小明昂首挺胸，脸上笑成了一朵花，一蹦一跳地来到教室的走廊上。

　　这时，小红正垂头丧气地从教室里走出来，手里拿着一张五十分的数学试卷。小明见到小红，立刻上前炫耀自己：“你看，我考试得了一百分，你才五十分，我的分数是你的两倍啊。”当小红听到小明的分数是她的两倍时，本来就很伤心的她更加伤心。最后，她干脆“呜呜呜”地哭了起来。

　　过了一会儿，小红停止了哭泣，心想：“哭也没用，我要用实际行动来证明我自己。”

　　随后，小红拿着试卷，去了老师那里，向老师请教试卷里面那些自己做错了的题目。小明看见小红在向老师请教，便向她投去了不屑一顾的眼光：“哼哼，这些小儿科的题目，还要向老师请教，你也真是太笨了吧！”

　　接下来的日子，每逢双休日，小红都会在家里认真地复习功课，做不出来的题目就先做上记号，等着去问老师或同学。而小明却在外面到处玩耍，他心想：我的成绩这么好，是用不着复习功课的。

　　日子一天天地过去，转眼又到了期末考试的'时候。在经过一番焦急的等待之后，期末考试的试卷终于发下来了。这次，令老师和同学们大吃一惊的是：小红考了一百分，而小明只考了五十分。

　　不过，小红并不像上次小明考了一百分那样骄傲，而是真诚地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力学习，不要贪玩，成绩就会好的。下一次我们一起考百分好吗？”小明望着小红，没有说话，只是红着脸轻轻地点了点头。

五年级优秀作文篇6

　　时间都去哪儿了，我们还没来得及享受童年，就已经成为了青少年；我们还未享受完小学的轻松快乐，就即将要步入初中的大门；我们还未看全父母的容貌，他们就老了……

　　时间都去哪儿了？也许，它变成了一根根白发藏在了父母的头上。如果你足够细心，就会发现：他们的头发早已失去了乌黑亮丽的光泽，变得暗淡，有时还夹杂着根根银丝。就如时间他送走了浓密旺盛的夏季，迎来了白雪茫茫的冬季。时光流逝，从前的我们由稚嫩走向懵懂的成熟，开始抱怨生活的种种不如意，却没有发现，日夜操劳的父母曾几何时又因为几根白发而发出埋怨？时间都去哪儿了，它就在父母的头上。

　　时间都去哪儿了？也许，它变成一道道皱纹出现在父母的脸上，如果你足够关心他们，你会发现：他们的皮肤没有先前的白嫩与平整，多了一些一道一道的褶皱，我们都知道那叫皱纹。妈妈的眼角有了鱼尾纹，爸爸的额头上也有了皱纹。皱纹，就像微波泛起，在湖泊上出现的那一层层涟漪。这个也许就是在岁月留下的痕迹和他们忙碌之后的证据吧。如果是其他人，也许会有很多怨言，想方设法的去减少皱纹，而你的父母不一样，他们依然会不顾一切的爱你关心你，根本就不拿那些皱纹当回事。时间都去哪了，它正在你父母的`脸上驻足，

　　时间都去哪了？也许，它变成了我们走向成长，父母渐渐老去的步步足迹。我们从童年走向了青年，而父母也正从中年渐渐老去。岁月在他们的身上留下了脚步：他们的身姿不那么挺拔了，他们的脚步不那么轻快了，他们的眼睛不那么明亮了，他们的记忆力不那么灵敏了……岁月无情，我们应该变成他们的拐杖，牵着他们的手一路走下去。时间都去哪了，它已成了逝去的青春。

　　时间都去哪了，我们不用去寻找，因为它就在我们的身边，记住“珍惜”二字，因为时间在不停的转动。

五年级优秀作文篇7

　　我有一位好同学，他姓白，名庆鹏。

　　他拥有着一头刺猬似的头发，一双一激动兴奋时就会变得炯炯有神的眼睛，又阔又大的嘴巴里装着两排洁白而明亮的牙齿，两只肩膀有着几块肌肉如馒头大小。

　　他就是我的好朋友——白庆鹏。他性格活泼可爱，与人相处非常快乐，脸上只带着两种表情，一是笑容：无论你失败，失落的时候，他总是满脸春风地走过来鼓励你。二是庄重严肃：他从不徇私情，大公无私地做事。他还喜爱张扬自己，总是不怕嘲笑地站起来，战胜困难。

　　白庆鹏他还是个“文武双全”的人，“文”指他的学习，特别是English。“武”指他的体育方面非常好，在20xx年校运会上拿过两个NO。1。

　　他的学习总是非常好，在英语课上他总是积极发言，总是满怀自信地站起来用着响亮的声音度出他所读的文章。有一次他朗读作文时，双手拿起作文，从那坚定的手掌中，我看出他是一个自信的人。他那明亮的眼睛紧紧地盯着作文，“Myuncie……”，他用着响亮的声音读着作文，他的作文非常流利，语言风趣，在场的所有人都为他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那种笑容是快乐的'、是自信的。

　　在校运会上，他在跳高项目上为我们班争了光，在竹竿升到1·25米时，我们都为他担心，但是他一抬头，脸上还露出了表示胜利的笑容，他一跑到竿旁时，右脚立即抬起，用尽力气在左脚一蹬，跨过竿后，场里一片欢呼声，他事后还说是同学的鼓励让他战胜困难。

　　他自信，各方面都好，他的笑容还可以给别人信心，他就是白庆鹏。

五年级优秀作文篇8

　　遥望星空，一切是那么美。我不由想轻轻收起被赞美的虚荣，静静揽回多愁善感的娇柔，默默把无数不经意串连，暗暗将一切的美好挽留……

　　——题记

　　梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，那过去的故事飞入我心，我漫步在树影间，陷入沉思。//夕阳西下，柔和的金色光芒洒满大地，白色的墙也变成了金色。一个小女孩的影子被拉得很长，她低着头慢慢地走。那个女孩就是我。//过去的事我不曾忘却，我有时在深夜会收集过去。许多人说我们应该学会忘记过去，但是过去真的那么容易忘记吗？一个人的过去只有自己最清楚，它只属于你，既然如此，为何不俯拾过去？有时我也想俯拾过去。//我要俯拾过去的快乐和悲伤。我总喜欢投入大自然的怀抱，依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩青笋，茵茵小草，此情此景领我露出美美微笑。过去的家乡是那么美，可现在……有时我想俯拾过去，让过去给我提个醒

　　我要俯拾过去的自己，俯拾自己的泪水，收藏自己的笑声。我是一个快乐的女孩，我小时候对一切事物都毫不在乎，错过了许多精彩，浪费了宝贵的时间。每次失败都独自一人在黑暗中哭泣，但这只是过去，现在我很少流泪，因为这会让我失去太阳的同时失去星星。有时我也想俯拾过去，在过去中寻找人生的宝藏。

　　过去的力量是神奇的，它的影响是多姿的。过去拥有晨光斜洒大地的粲然，拥有清风抚摸树林的怡然，拥有晚霞燃烧天空的热烈，拥有浪花冲刷礁石的'激情……有时我也想俯拾过去，尽情拥抱过去。

　　忆起逝去的日子，我不禁悲喜交加，人一生只活一次，我们必须活出最佳状态。完美不可强求，只求尽力尝试。有时我俯拾过去，才发现自己一路走了好远。过去不代表永远的忘却，现在如何我们要把握，但过去也不可丢失。有时我也想俯拾过去，让我明白人生的含义。

　　柳荫处，柳丝丝丝念翠；桃云中，云朵片片含丹。今日的我与过去的我携手创造美好的未来，带着不曾逝去的记忆慢慢前进。

五年级优秀作文篇9

　　春天随繁花落地时，夏精灵披着绿纱蹦跳地来了，碧蓝的天空中镶着玛瑙般的太阳，云彩融化在琉璃质感的阳光中。天气有些闷热，知了的叫声穿透了夏日的热浪。我身着米白色礼服裙，披肩发辫上装饰着美丽的花环，踏在绿树成荫的小道上，兴奋与紧张同时流淌在我的身体，心脏“噗通”“噗通”地敲击着我的胸膛。

　　今天，我将站在钢琴比赛的大舞台上，并有幸与爱乐乐团合作。而今天的比赛也至关重要，辛苦了一年的结果将就此揭开

　　清场开始了，选手们被留在后台。我坐在等候区，托着下巴，对着窗户发呆，刚刚还透亮的天空似乎覆上了灰色的浓云，泛着暗暗的'黄光。我的情绪也随之焦躁起来，想起复赛那天的失误，我开始胡思乱想、顾虑重重。“怎么办?这样上台肯定不行”我咬着嘴唇，冰冷的手紧紧攥着裙子，手心沁出了一层细汗。“轰隆——”一声闷雷，吓得我打了个寒噤。

　　“呐，你没事吧?”未等我反应过来，一件外套披在了我的身上，“里面的空调开的太冷了，小心别感冒了。”仰起头，对上的是一个小姐姐含笑的双眸。“谢……谢谢你”，我一时感动，暖流霎时涌遍全身。

　　我弓着背，双手合十放在膝间，双目紧闭着。想起妈妈离开后台前，曾按着我的肩膀，温和而又亲切地鼓励我;老师的教诲也浮现于脑海：“静下心来，消除紧张的最好方法就是哼唱。”对，哼唱!我猛得睁开双眼，抽出双手裹紧外套，把身子尽量挺直，清了清嗓子，轻轻哼起比赛曲目。果然，怦怦跳动的心脏渐渐地稳住了，信心也开始聚增。

　　“让我们欢迎下一个演奏者!”我迈着轻快的步伐走上大舞台，深深地地向评委和观众们深鞠一躬后，轻轻落座，把手指搁在键上，微笑着与指挥交换眼神。合奏声起，整个音乐厅流淌着轻快活泼的音符……

　　“哗——”掌声热烈响起的那一刻，我知道自己成功了。

　　窗外，阳光倾泻而下，雨后的天空蔚蓝如洗，几朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么静谧、美好……

五年级优秀作文篇10

　　五月四日，我们回老家千柱屋去玩玩。开始我很是不乐意。因为，在我眼里，斯宅，破破旧旧的，有什么好的！再说了，那里，我人生地不熟，连找个朋友都找不到，玩什么呀！

　　但纵使我有一千个不愿意，一万个不愿意，我还是被父母带到了这个“破破烂烂”的地方。

　　休息了一会儿后，我们就要去爬山了。与我们同行的，还有几个定居在斯宅的大人和小孩。几个小孩看上去年纪都和我差不多大，但他们非常热情，所以，我们很快就成了好朋友。

　　走着走着，突然，他们不知从哪里摘了几颗小野果，放到我的面前，并问我要不要吃。我一听这小野果能吃，便毫不犹豫地点点头。直到后来，我才发现这小野果长在路边的草丛中。小小的，红红的，上面圆圆的，下面尖尖的。有一点像小草莓，不同的是，它里面是空心的。在摘的途中，他们提醒我：还有一种和这野果差不多的，可它有一点硬，外面看上去红色下面还有一些白色，这可千万不能吃！

　　不一会儿，我们就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是无与伦比。

　　吃完了野果，我们又去爬笔锋山。这一次，我们不走现成的石子路，而是走东

　　弯西扭的`山路。有的地方的土看上去很坚硬，可其实却很松。所以，我们爬三步，划一步，爬得很是艰难。特别是我，没爬多高就吃不消了，不停地喊累。他们几个听了，立刻二话不说，回过头来帮我。终于，我们历尽千辛万苦，好不容易到达了笔锋书院门口。我们在那里唱啊，跳啊，追逐打闹，玩得不亦乐乎。

　　下午两点多，我们走石子路下山，到了千柱屋门口的桥下去玩水。水比较浅，刚刚没过我的膝盖。也许是因为急流长期冲刷，水里的石头的表面都变得滑滑的。所以，我们只好手拉手，一个连着一个，慢慢地趟到了水中央的一块大石头上。我们每个人都选了一块比较安全的大石头，站在石头上，以选好的石头作为自己的阵地。开始，只是各自玩水；后来，我忍不住了，向旁边的人泼水，于是，我们两人之间的“战斗”就拉开了序幕。不知是什么时候，其他几个人也集体玩起了“水上搏斗”。就在我们抬手的一瞬间，水面上一下子飞起万斛珍珠，又一下子在不远处降落。没过多久，我们就都像刚上岸的鸭子，浑身湿透了，我们互相看了看，都开心地笑了。

　　就这样，直玩到太阳落山，我才依依不舍地和朋友们告别。这次去斯宅，我有了意外的收获。以后我们再去斯宅，我不会再感到寂寞了。

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