五年级叙事作文集锦10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
记得上次“痛苦”得吃下一个小青桃，成了齐天大圣，小胖对我佩服的是五体投地，百依百顺。由于嘴馋我们又来到蟠桃园，打算偷几个桃。
“小胖，快点。脚步轻点，腰低点，别让那叔叔发现了。”只见我们小心翼翼的从管理员家的窗子下走着，唯恐被发现。我还好办，手脚灵活，可小胖一墩子肉，简直像给别人指明我跑不动，你抓得到我。十分钟后经过我的指导，我们“困难”的'通过危险区。
我找到一颗结满桃的树，我一溜烟的工夫便爬上去。小胖在下面拾桃。
见这么多桃，我兴奋得左拿一个，右拿一个，左一口，右一口。高兴地把小胖都忘记了。看我吃的这么香小螃口水流了一地，嘴里喊着：“猴王，猴王！给我几个！”我挑了几个又大又红又好吃的扔下去，他高兴得喊：“下桃子雨喽，下桃子雨喽……”还没等他喊完，就被我慌忙置止，要不然让管理员发现可就坏了。
可为时已晚，那叔叔以气势汹汹咱在十米之外，正要上来教训我。
我吓得六神无主，手里的桃也不由自主的落下，小胖赶紧逃跑，逃到一棵树下绞尽脑汁想出个办法
他冲我毙了几个手势，简单地说就是：我一会儿把叔叔引开，你那几个涛赶紧逃，咱来个调虎离山计。我会心的点点头，我打了个OK的手势表示明白。
开始行动，小胖跳出来喊：“坏叔叔，臭叔叔，你真笨，连我都追不上。”叔叔听见后气急得去追小胖见他们跑远我慌忙下来，抓起几个桃，撒腿就跑。
接下来的时间在吃桃中悠悠度过！
现在长大了，知道偷是不对的。可这件事却在我童年里挥下充满浓浓的快乐一笔。
五年级叙事作文 篇2
“如果说人生是一条航行的大船，那么困难便是海中的礁石。”这句话让我受益无穷，的确，人生的旅途中会遇到不同的困难，如果我们努力去克服它，就能长风破浪，取得成功。
新学期开始时，班里重新评选班干部，等选到学习委员时，我默默的想，希望还是我，希望还是我，结果，事与愿违，老师选择了夏百科当学习委员，我十全票当选，从学习委员降到小组长我既难过又不服气，下课之后，一些同学还围在我身边，不停的嘲笑我，说一些恶语去伤人。我简直气炸了，自尊分失望，也十分难过，随后老师又评选了每个小组的小组长，结果，我心受到了极大的伤害，不就是从学习委员降到小组长吗，有什么好笑的。回到家后，我一气之下把整个事件全告诉了妈妈，并闹着不想去上学，妈妈很生气，对我说：“嘲笑别人是不道德的`，但是你也不能一点点打击都承受不了，你去跟老师说一说吧”。我说：“说就说”。可我嘴上虽这么说，但心里还是有些害怕，毕竟这是一位新老师。
在妈妈的帮助下，我鼓足勇气把这件事情告诉了老师，老师对我进行了耐心的开导，同时也批评了那几个同学，让我的情绪得到了平复，不再为些而伤心难过。
在老师和妈妈的鼓励下，我渐渐的走出了这件事情给我带来的阴影，接下来的日子里，我依旧好好学习，好好表现，用实力来证明自己。
通过这件事，我明白了一个道理：人生是坎坷的，不管你是顺行还是逆行，都要保持乐观的心态，遇到困难时，不能轻易放弃，只有努力克服，才能取得成功。
五年级叙事作文 篇3
玩“漏气”游戏
今天美术课，魏老师跟我们玩“漏气”游戏。
魏老师说：“不要漏气！”说着就往我这边过来了，他轻轻地说：“我先问问这个小朋友，看看她有什么反应。”魏老师拿着我的`话说：“你吃了900个馒头吗？”我摇摇头，魏老师笑着说：“怎么不会上当啊！”说着他又朝陈茜睿走过去。突然伸出手假装要去拔她的头发。陈茜睿还是一动不动地在画画，没有上当。接着魏老师走向电视机，伸手打开电视机，大家也没有上当。魏老师笑眯眯地走到门边，伸手把灯关了，然后问道：“停电了吗？”“没停电！”有个小朋友喊道。大家都往后面看，原来是黄正之说的。他就漏气了！
这个游戏真好玩啊！
五年级叙事作文 篇4
床头的照片已经泛黄，但脑海里她的摸样却没敢有半点模糊……
童年里最难忘的13年是她陪我度过的——我那可怜的老外婆。
外婆的笑声隔着半条街你就能听到；说话直来直去，好像个三岁的孩子让你不禁发笑；但那结实的身板又叫你轻易不敢招惹她……打小就和她一起生活，这些山东人骨子里的豪迈自然而然也就熏陶着我成长。
一直到上幼儿园时我都管外婆叫“奶奶”。“奶奶，我要吃冰棍！”、“奶奶，我要喝汽水！”外婆倒也不在乎，总是及时出现在我身旁替我买单！直到有一天，我真正的“奶奶”从外地搬了回来，无巧不成书，这“真奶奶”和“假奶奶”竟然阴差阳错的做了邻居！从那以后，每当我再大叫着：“奶奶，我要吃冰棍！”、“奶奶，我要喝汽水！”的时候，这两个冤家总是一同出现在我面前。
“来来来，乖孙，奶奶给你买。”
“哎哎哎！他叫的是‘奶奶’！理应我来给他买！”
“亲家母你就别跟我客气了！”
“谁跟你客气！他是我孙子！”
“俺买！就俺买！”
“我买！“……
她们争执不下，一直到卖汽水和卖冰棍的人走了她们终于才能消停一会。——但这还没完，不多久二人又不约而同地一把抓起我的手往家走，走到家门外时她们一个拉着我往右，一个拉着我往左，就这样我们三人大眼瞪小眼的僵持住了——我好像听到了衣袖被扯裂的声音！最终外婆因心疼我还是不得不“认输”了。
一天傍晚，路过外婆房门时听见小声的嘀咕着：“不中不中！好不容易拉扯大的大胖孙子，咋能这么轻易就被人拐走了呢？俺得想个法子！…。.”第二天一早，外婆就把我叫到她身边，严肃地说：“俺跟你说啊，你以后别老管俺叫‘奶奶’，要叫俺‘外婆’！听没听着？”望着外婆一本正经的样子，我强忍着笑点了点头。
我改口了。“外婆，我要吃冰棍！”、“外婆，我要喝汽水！”。果然，这回来给我买单的只有外婆，她满脸堆笑，而奶奶只好在一旁不服气的干瞪眼！
外婆真是个老滑头！
然而，老滑头也有认真的时候。那是我上二年级时，同桌有一个很精美的卷笔刀，当时不懂什么荣辱观、道德观，只知道好看顺手拿就是了！后来被老师发现了，接着这传到了外婆的耳朵里。回到家，还没等我换好鞋，外婆就把她的擀面杖抽了出来，二话不说照着手膀就是一下！我以后外婆不会打我的，所以当外婆如暴怒的母狮般拿着擀面杖抽打我这团经不起揉搓的白面时，除了哭其他的我什么也不能做……外婆的火气被我的`泪水浇灭了。顿了一下，她从裤袋里缓缓摸索出几十元，然后对我说：“咱又不是没钱！走！外婆现在就带你去买个更漂亮的卷笔刀！”风雨后的彩虹是最美的，所以我笑得格外开心！
在我印象里那是外婆唯一一次打我，因为后来她真的舍不得了。人生仿佛注定要波澜起伏，所以五年级时我不幸出了车祸。在医院里躺了三个月，外婆一直守着我，她每天都哭，泪水就像针水一样没个消停的时候。脱离生命危险以后，接踵而至的是整个右边的重度肢体残疾，我几乎失去了所有自理能力，只得在床上虚度光阴……
外婆不爱讲话了，每天除了照顾我的生活就只会发呆，有一天她突然对妈妈说：“俺老了，照顾不动他了，你们把他带走吧……”我肯定外婆对我失望了，所以一句道别的话也没说就跟着父母离开了。
不曾想过，这不辞而别竟成了永远。外婆因为心梗，走了……走的时候也没提及我，或许还在对我失望呢吧！我执意要去帮外婆整理遗物，父母拦不住我只要勉强答应。走进这离开两年的“故居”我感慨万千。来到外婆的梳妆台帮外婆收拾收拾零散的物品，突然，我的目光锁定在了那把外婆一直保留着的牛角梳下面——一本红色的笔记本！外婆大字不识，要她做什么？我不禁好奇地翻开来，紧接着泪水就像大坝决堤夺眶而出！那笔记本里一幅一幅全是外婆画的画！画里的我一天一天好了起来，都可以跟在外婆身后一蹦一跳了呢！笔记本的最后夹着一张照片，是我和外婆的！……捧着这本笔记本，好像捧着外婆的真心一般，让我悔恨不已！
逝去的最终还是回不来了，我将照片珍藏起来，至于那本笔记本我则将它连同外婆的骨灰一齐葬了，在本子的最后我和外婆说了一句话：“珍惜现在的，缅怀曾今的”……
这是流水冲不走的13年，也是时间抹不淡的13年，因为在这13年里有一个我一生也忘不了的人——我那可怜的老外婆！
五年级叙事作文 篇5
东莞人爱喝早茶，绝对不是空有虚名，在等待点心上桌的空档，他们也没有闲着，先喝几杯清茶：铁观音、菊花茶、普洱等等，与同桌的亲友聊几句天，才会不紧不慢地小食一口点心。不追求量化，但对“质”的要求很高。总有那么几样点心，在东莞人的早茶桌上占据着“保留项目”的名号，对于老东莞人来说，那是时光沉淀下来的经典，对于初尝早茶的游客，那是体验东莞早茶文化的钥匙。
每天早晨，大约十点左右，那是喝早茶最好的时候，在那儿坐上一两个小时，午饭都可以不用吃了。而最喜欢这样做的都是老人，喝喝茶，闲聊几句，一个早晨就这样不知不觉地过去了，这代表什么呢？说明现在的老人懂得享受生活，养生休闲。
要是遇到双休日，也可以看见许多年轻人。与家人或朋友聊几句不痛不痒的.话题，或者最近的新闻轶事，谈笑风生中，开启一天的正能量，对他们来说，“喝早茶”不仅关乎饮食，同时还是一种氛围、情调，一种生活的态度和方式。在这个过程中，饮早茶发挥了一个桥梁作用，它连结了一代又一代人的感情和生活，这是饮早茶在注重传统的广东人生活中那么盛行的原因之一。
是啊，饮早茶已成为东莞人的一大饮食习惯，在精致可口的点心和清香扑鼻的茶水中聊天叙情，促进人与人之间的交际关系，不是吗？
五年级叙事作文 篇6
我非常喜欢剪纸。
有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告诉你：剪纸很有趣！可以剪出美丽无比的窗花，可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇！一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。
剪纸真神奇啊！这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，第二课教的是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第一幅作品呀！我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得很开心。
听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的.作品来。
这是一篇叙事的文章，“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”，细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。
五年级叙事作文 篇7
我是男孩，我不曾抽烟，今天之所以拟这个题，是因为手中又翻看了湘夫人的《点半支烟燃烧孤独》。
抽烟，特别对于女孩子来说，那将需要莫大的勇气和胆量。我曾经因为好奇想过要去尝试点燃它，刚想划一根火柴，却又放回去了，看到自己白嫩的手指还是鼓不足勇气。从此那点燃烟的欲念只降低到触摸一个精美的烟盒，拿一支烟闻它特有的香味，看黑夜里它闪烁的星点，回想它美丽轻烟后的灰烬，品读烟雾缭绕中哭泣的幽灵……
印象当中，抽烟一直是男人的专利，而只有酒吧、迪吧、旱冰场之类的娱乐场所才偶见女子口吐轻烟。说实话，我挺怕见到抽烟的女人，直觉告诉我她们一定是心里受过什么重伤或者其他不为人知的苦楚才与烟有不明白的关系。表面上看，抽烟的女人傲慢狂野，可是她们的内心世界与普通一样，向往美好的生活，憧憬浪漫的爱情。换句话说，抽烟有她们不得已的苦衷，也许身不由几，也许是一种自我伤害的发泄，也许……
不能不说会抽烟的女人是刚强的女人，至少，她们在别人面前是有几分霸道。可同时，抽烟的女人也是受伤的女人，她们通过对生理的刺激达到心理解脱的快感，在伤害当中寻找短暂的快乐。
烟究竟能帮人燃烧多少的孤独，解多少的寂寞呢？湘夫人说的没错，烟不但不能燃烧孤独，反而让人更寂寞，就像酒只会越喝越醉一样，点完一支你想要第二支，点完第二支你会要第三支第四支……直到把自己麻醉。
那么，什么能让人不孤独？这个问题也许没有答案。在嘈杂的空间和复杂的心理世界，人的需求越来越不容易满足了，而所受的来自生活来自情感的种种伤害也变得深刻而无情。孤独和寂寞成为男男女女们一份难免的心理套餐。没有能真正治愈孤独的良药，也没有适合每一个人的心理疗法，只能说，抽烟不是最好的燃烧孤独的'方法，如果可以，试着寻找不伤害自己肉体的方式以求释放吧。
抽烟的人，特别是抽烟的女人，在你们点燃烟之前是否曾想过，保持你洁白的牙齿、柔嫩的肌肤、纤纤的玉指、温柔贤惠的本性，做女人原来的样子。爱自己吧，看到你抽烟时忧郁的样子，多少人的心在疼痛。
五年级叙事作文 篇8
同学们，你们做事固执吗？其实，适当的固执便是执着，执着往往能给我们带来成功的喜悦。
一天下午，我从文具店买了五支铅笔和一块橡皮，把它放进我的兜里。我又在学校的保安室用那买文具剩下的钱买校徽。在掏钱的那刻，放在同一口袋的铅笔掉了出来，在空中优美地旋转了一圈，便悲哀地掉进了旁边的阴沟中。我连忙在阴沟中寻找着那只铅笔，幸好阴沟不深，里面没有流着肮脏的污水，而是积着厚厚的尘土和落叶，更重要的是，我那鲜红的铅笔与深黑的泥土在漆黑的'阴沟里形成强烈的对比，让我一眼就看到了就看见了它。我高兴极了，正要用手伸进去，把它取出来，但阴沟盖子的缝隙太窄了，无论我多么辛苦，多么努力，这缝隙如同一名守卫，把我拦在阴沟这个监狱之外，不让我进去救出我那铅笔朋友。我的心情像铅笔一样，跌入了永无天日的阴沟中，那
没有阳光，只是一片无尽的黑暗深渊。哎！刚买来的铅笔，就这样丢啦了……
当我走出校门时，已经很迟了，校门口已经空无一人。我在附近找了俩根废吸管，用它们去夹我的那支铅笔。“你在干嘛？”一位骑电动车的阿姨问。“我的铅笔掉进去了，我正要把它取出来呢！”我头也不抬起来地回答。我们又交谈了几句，她说：“这笔明天再取也不迟。”我却说：“不，我不想前功尽弃，我就快要成功了。”很快，阿姨已经接走了自己的女儿，我却一点进展也没有，夹出来，又掉了，夹出来，又掉了……我一直不断地重复着，几乎要放弃了。正在发愁时，一个熟悉的声音传来：“你在干吗呢？”我知道是妈来了，连忙说：“快！帮我一下，把这支铅笔取出来。”有了妈妈的帮助，这支铅笔终于重见光明。
望着失而复得的铅笔，我开心极了。如果我不坚持下去的话，可能就没有我妈的帮助，也不可能取出铅笔吧！
有时，固执不一定是坏事。
五年级叙事作文 篇9
今天有体育课，在教室外面有很多同学围成一个圆圈，中间站着老师，只听老师不停的对同学们发出“稍息”、“立正”的口令。咦，这是在干什么呢？走近一瞧，原来是老师在和同学们玩“对着干”的游戏呢！
游戏的规则非常简单：同学们听老师的口令，做出相反的动作即可。如果动作太慢，可是要被淘汰的哟。
游戏开始前，老师决定先给同学们做个“热身”。老师清了清嗓子，喊道“向左转”，我还很机灵，马上向右转，可老师又来了个“向左转”，这次我可没这么幸运了，我的身体竟然向左转了，幸好这不是比赛，不然我可就惨了。
游戏开始了，我的心又提了起来，生怕被淘汰。可是往往“天不随人愿”，在一连串的“向前看”、“向后退”、“向左转”的口令之后，老师来了一个高难度动作“双手抱脚”，这下可好，只有部分同学做成了“双手抱头”，我和大多数同学只能“英年早逝”了。
侥幸“活”下来的七八个人又要接受老师的.新一轮“挑战”了。只见老师提高了嗓门喊道“向前两步走”，这可难不倒同学们，大家全都向后退了两步。老师好像有些失望，紧接着说：“站、蹲、站”，老师这一个“连环炮”可让同学们乱了套。结果，又有几位同学“英勇牺牲”了。
最后只剩下三位同学了，这时老师突然来了一个超高难度的动作“抱左手，抓又耳”，结果你猜怎么着，这三个同学竟然没有一个做对的，来了个“全军覆没”。
“对着干”游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
五年级叙事作文 篇10
有一次，我和朋友们背着一起去离家很远的地方玩。我不知道路，由朋友们带路。一不小心，我们走散了。
怎么办呢？我看看四周，只有一个车牌。“对了”！我想起来我口袋里还有两块钱，“可以乘车呀”。我说。我摸了摸口袋，“咦？钱到哪去了？”我想起来了，我刚才跑得太快了，肯定掉在路上了。
我呆呆的站在车牌边，“这怎么办呀？都怪我跑得太快了，把钱弄掉了。”就在我“山重水复疑无路”的时候，“柳暗花明又一村”出现了。“小朋友，你乘车吗？”一位阿姨笑眯眯的'对我说。慌忙之下，我乱的点点头。“那你怎么不上车？”“我……我我……的钱……掉了。”“噢，原来是这样啊。”她从红色皮包中拿出一元钱，递给我，说：“小朋友，拿着吧。时间不早了，赶快回家吧。”“这……这怎么好意思呢。”她还是塞给了我。
在车上，我小声对那位阿姨说：“阿姨，谢谢您。”但还是让全车的人都听见了，大家都笑起来了。那位阿姨先是呆一会，接着又笑起来了。
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