小学五年级作文

时间：2022-09-14 08:08:57 五年级我要投稿

精选小学五年级作文合集9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

精选小学五年级作文合集9篇

小学五年级作文篇1

　　学习目标

　　1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯。

　　2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，

　　3、学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

　　课前准备

　　1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。

　　2、感受阅读的快乐。

　　教学过程

　　一、激发兴趣，明确目标

　　师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。

　　（1）组内讨论，人人参与

　　1。小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。

　　2。组内交流。教师巡视检查、督促，

　　（2）全班互动，交流评价

　　1。先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历。

　　2。你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

　　（3）开展辩论。启迪思维

　　全班互动，交流评价

　　①提示互动内容：

　　1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？

　　2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。

　　②全班互动。

　　1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

　　2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

　　开展辩论，启迪思维

　　①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。

　　②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。

　　师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好恶书交朋友呢？让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

　　二、阅读提示。明确要求

　　1、教材中提供了三个可供选择的活动角度：

　　⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事；

　　⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录；

　　⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动。

　　2、激发兴趣

　　在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣。大家的发言都各有见地。把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧！

　　3、点拨写法

　　三、试写初稿，反复修改

　　1。学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导。

　　2。学生完成初稿后，自己认真进行修改。

　　3。组内互读互改，提出修改建议。

　　4。按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

　　5。朗读佳作，共同赏评

　　每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段。教师引导学生进行赏析。

　　四、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文纸上。

　　六、习作

　　1．提出习作要求

　　以“记一次“为题写一篇文章。

　　2．确定习作范围，补充题目

　　在本单元活动中，学生有很多经历，读书、采访、交流、辩论、讲故事……相信在这些经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。

　　3．讲评

　　很多活动都是学生亲身参与的，可以有不同的感受。

　　讲评中注意对活动过程的描写，鼓励学生根据自己的经历参与评价；注意对语言的评价，抓住学生用的准确的语句进行积极评价；抓住学生独特的感受进行积极评价。

　　【范文】

　　1）记一次辩论会

　　今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛．这是怎么回事呢？原来，我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂．

　　铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会现在开始．＂顿时台下发出一阵热烈的掌声．这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛．接着张紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理＂．

　　张紫荆的话音刚落，正方代表一杨碗玉开始自己的演讲，她首先强调的自己正方的观点＂开卷必有益＂接着，她又说明读书对一个人的重要性，强调了书是每个人的＂长生果＂还引用了伟人的事例，杨碗玉的演讲一停，顿时引起了反方的喷喷赞叹，仿佛像一个大了胜杖的士兵一样．

　　正方代表毫不示弱，首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥．她的观点是＂开卷未必有益＂她列举了当前的重重现象．一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路．

　　紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语．辩论的非常激烈。。。。。。

　　最后，还是史老师收的场，强调出＂开卷有益＂但必须开＂益卷＂取其精华．

　　2）记一次辩论会

　　今天的语文课格外热闹，从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道CCTV的大学生群英辩论会来这里安家落户了？原来，是我们班举行“开卷是否有益”的辩论赛。

　　主持人鲍扬先发言：“先请正方发言。”徐舒笑大声背诵“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”等几句古人对于开卷有益的名言。我方的卢畅也用几句近代名人坏书无益的句子把他压了回去。可徐舒笑毕竟口才好，再加上卢畅容易紧张，面对徐舒笑越来越强的攻势，卢畅似乎有些吃力。在这时，章俊杰站起来发表了自己对坏书无益的看法，可却帮了个倒忙，徐舒笑把我们逼入了一个“买坏书难”的死角。眼看就要走投无路了，我也顾不上太多，直接站了起来，我绕过“买坏书难”的死角，指出封建迷信之类的书还是登着大雅之堂，紧接着我又举出了《大仙“妻子”作法杀死丈夫》的例子。对方也不甘示弱，他们说佛教等宗教信仰无错。这下可热闹了，我们说封建迷信不是佛教，而是邪教，他们说邪教的书并不多……。公说公有理，婆说婆有理，场面陷入了混乱。支持人鲍扬大声喊：“肃静！肃静！”又狠狠地敲了敲铅笔盒，才阻止了这场闹剧。

　　方舟在新一轮中头一个发言，他指出看坏书已是引诱青少年犯罪的一个大原因了。我们正想为他叫好，可对手也不是吃素的，邵京京只用一句“只要有克制力就不会犯罪。”就天衣无缝地驳回了方舟的观点。我接过话头，话锋一转，说日本漫画危害青少年，这下我们找到突破口了。我们大举进攻，就要胜利了，又是邵京京的一句：“漫画适当地看可以增加想像力。”使对手绝处逢生。徐舒笑又出了一句：“反方同学也看漫画书。”使我们节节败退。

　　3）记一次精彩的辩论会

　　人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。

　　上语文课了。老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”

　　周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。”正方同学听了这话，频频点头。

　　刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

　　“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必！”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！”正方同学为张子豪鼓起掌来。

　　我想：张子豪可真会编，漫画里还有好词佳句呢？漫画一页才几个字，我看，都是陈词烂句吧！于是，我站起来自信满满地说：“我以前看过《乌龙院》，里面不仅没有好词佳句，还有一些骂人的脏话；刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句，请他说说有哪些。”我将了他一军，教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着，又有许多同学起来发了言，你一言，我一语，教室里炸开了锅。

　　最后边靓站起来咄咄逼人地说：“我看了漫画书，他对我很有帮助。有一次我写作文，有一句话不知该怎么写，就想起漫画书中‘对不起……’写在了作文里，最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。

　　“丁铃铃！”下课了，郑老师宣布：“反方获胜！”我高兴地跳起来。的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！

　　4）记第一次到异地读书的感受

　　第一次离开家，到一个其实也并不陌生的城市读书；第一次住校，过着一切都需要自己料理的生活；第一次坐在这么小的教室里上课；第一次完全听不懂同是四川人的同桌说话；第一次独自坐公交车在一个大城市里穿梭；第一次在夜晚和同学散布在街头。在短短的三个月里，我经历了太多太多的第一次。

　　记得刚刚进校的时候，我并不知道我们班的同学是来自四川的各个地方的，都有自己的方言。所以当同桌坐在我旁边和我开始说话时，我非常惊异："为什么我会听不懂一个同是四川人的同桌说话呢？"记得那时，不管她说什么，我总是笑着点点头，其实我并不明白她在说什么，只是有时候看着她声情并茂地说话，实在不忍心说我听不懂，这太打击人了。但随着时间的推移，我们之间的沟通越来越顺畅，我们也成为了最好的朋友。

　　进校的时候，我就知道我们班是实验班，心里一直想着大家肯定都是每天栽进书里就不出来的人，但后来才发现其实班上的同学都挺"正常"的，甚至比以前班上的同学更会找乐。我就从来没遇到一个敢公然在课堂上看NBA的班级。说实话，这个班给我带来的乐趣还是很多的。远不像我想的那样。

　　在外面读书，除了学习上和以前有差异外，在生活上差异更大。因为一个人在外面读书，什么都要自己面临，自己解决。记得小时候，我总盼望着能够早点离开家，离开父母，"自由"地生活。可现在，真正离开家，离开父母了，来到一个大城市自己生活学习了，我又不禁想起在家的日子。周5下午搭同学的车去亲戚家，听着同学对父亲无理任性的责怪，看着父亲对女儿无限的包容，我不禁想起了自己和父亲又何尝不是这样。我盯着窗外，以前的种种画面又历历在目。这种回想一直持续到下车。虽然在这里有亲戚，但他们也都有自己的事，不可能时时在我身边。虽然周末可以去亲戚家，但每个星期几乎都是我一个人在家，一个人看电视，上网。。。。。。有时候一个人在家呆闷了，就出去走走，一个人走在大街上，看着来来往往的车辆和三三两两的人结伴走着，心里不免有些不是滋味。

　　这些都是我这三个月以来的真实感受，希望自己能这种特殊的环境下更成熟一些。人总是要学会慢慢长大的嘛。相信自己能行的！！！

小学五年级作文篇2

　　有个故事叫做《太阳和北风》，它讲诉了太阳和北风PK的故事，每个人都有自己的长处也有自己的短处，友善相处，互相协作，才能扬长避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?

　　友善指朋友之间的亲近和睦。帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。以善待亲人来和谐家庭关系;以善待朋友来凝结牢固的友谊;以善待他人来构建和谐的人际关系;以善待自然来构成和谐的自然生态。

　　1995年，徐建威的父亲得了矽肺病，医生说最多只能活三年，当时5岁的徐建威坚信草药可以医好父亲的病，就踏上了十年的采药之路。不管多么艰难，他都不放弃，父亲的吃喝起居徐建威也照料的很好。这样，延续了父亲十年的生命。

　　王涣杰一直在帮助同学和老人，看到同学为了家庭破裂而烦恼不已，王涣杰就和她谈话，把玩具送给她，安慰她，同学脸上又重新挂上了笑容。村上有个孤寡老人李奶奶，王涣杰一直对她关心有加。

　　特木钦很同情李鹏举同学，因为他家境不宽裕，特木钦就把自己的奖学金、零花钱都给他，还帮他辅导英语。另外特木钦每年还会把钱捐给红十字会。

　　作为一名少先队员，我也友善待人。我表妹每次到我们家来，我都对她热情客气，会给她很多好吃的和好玩的，有时还和妈妈一起上街给她买衣服，所以每次她都特开心。村上的.小孩子来了，我和奶奶也会给他们好吃的。有什么其他可以帮上忙的，我也义不容辞。

　　友善，能在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少人与人之间的矛盾，换来一张张笑脸。

小学五年级作文篇3

　　我的偶像，不是诲人不倦的教师，也不是崇拜光芒显耀的明星，而是生已育已我的母亲。

　　记得小时候我有一天生病了。我微闭着眼睛，静静地靠在床边静养。我时而眉头微蹙，时而重重地吐纳，病痛的折磨使她丧失了往日的活力。妈妈见我面庞苍白的没有一丝血色，心里焦急起来，终于，妈妈下定了决心带我去看病。

　　妈妈把我从床里叫了，于是我起来挣扎着从床上坐起，苍白的面庞因痛苦而扭曲，细细的汗珠从他的额头渗出，好似每移动一下都是巨大的折磨。起了床后，妈妈带着我向公交车站出发，只见我不紧不慢地向前走，而妈妈着急地走，生怕我的病被耽搁了。我们刚上公交车，不幸的是老天爷变脸了，下起了倾盆大雨。好像断了线的珍珠一个劲地往下掉。车上有俩个位，一个位由于旁边的窗户坏了而湿透了，而另一个位置也受到了一点影响。妈妈拿出包里的毛巾擦了擦，接着犹豫了一下，因为如果她选择让我坐在湿透的椅子上，而自己坐在旁边的位置，是不可能的，天下恐怕没有母亲会这样做。但如果妈妈选择让我们母女都站着的话，生病的我连站都快站不稳了，更何况在摇晃的车子呢！妈妈勇敢地坐在湿透的位置，让我坐在她旁边的位置，用庞大的身躯为我挡住风雨。这时候的我去浑然不知。雨越下越大，似乎要把世界淹没才可罢休。妈妈发抖了一下，可我却不看在眼里。年纪幼小的我开始哭闹了起来，对妈妈大吵大闹地说：“妈妈，我要和你换位置，我要看风景。”我用天真无雅的眼睛望着我的母亲，但妈妈却坚决地摇了摇头，毫不犹豫。我嘟起了小嘴，生起了闷气。医院到了，我们下车了，我用怨恨的眼睛瞪了瞪妈妈，却望见妈妈的右侧已经湿透了，我顿时热泪盈眶，抱住了妈妈说：“对不起，妈妈，我再也不那么任性了”。妈妈说：“没关系，你生病了，我不能让你淋雨”。说着笑了笑。

　　妈妈对我的爱是那么圣洁，那么崇高，无私。难道还不足以当我的偶像吗？

小学五年级作文篇4

　　我一直觉得，做人实在是不要太精明。你可以有一个精明的头脑，但对于生活上的事情不要太精明。现在这个世界上太多的人其实都有一个精明的头脑，因为我们是中国人，中国人的机智头脑其实一点都不逊于当初被誉为世界上最聪明的犹太人。我们不要太骄傲，可也不用太谦虚。

　　但是正因为，现在这个社会上聪明精明的人太多，可这些聪明精明的人难道都会有好的下场，混的很好吗？因为精明的人难免就会精于一些事情，太精于一些事情，你会斤斤计较，不肯让自己吃一点亏，那么你不肯吃亏，那么肯定就会有别人吃亏了？这个世界上人谁不是这样，都想自己多赚一点利益呢？你让别人吃亏了，你虽然弄到了一点利益，可别人对你的印象还可能是好的嘛？就算是人再精明，只要脑子聪明就好了，生活处事方面有些事情就算你争取到了利益，那么到最后赔上了自己的人际关系也是徒劳啊，一个人在世上，如果自己的人际关系都不能弄好，和你周围所有人所有人的关系如果都是闹得很僵的，一点都不好的话，那么如果你碰到个小灾小难的话，那么谁能来帮你呢？人在这个世界上，总会有碰到困难的时候吧，到时候你孤立无援，甚至连一个雪中送炭的人都没有，那么是多么可怜可悲可笑呢……

　　牺牲一些小小的利益，却能获得别人的赞赏和对你内心中的尊重和改观，有什么不值的呢？人总有难处的时候，可如果有人能拉你一把，那就是最大的幸福了吧。人总要有一些长远的目光，这才能为自己获取更大的利益不是吗？

小学五年级作文篇5

　　时光飞逝，现在已经是20xx年了！科技迅速地发展，交通工具变了，房子变了，孩子们的娱乐设备也变了……

　　早晨，我正在酣甜的熟睡着，我的智能机器人保姆将我从梦中摇醒。我一弹响指一件件美丽的衣服慢慢向我飘来，我伸展双臂，衣服自动为我穿上衣服并系好纽扣。然后，我踩上门前的智能光速滑板一输餐厅两个字，它变飞速跑动起来，不到一秒中，便来到了餐厅一按门上的按钮空空如也的餐厅立即翻起了一张餐桌上面摆满了各种各样的食物。吃饱后，我来到卫生间，把头伸进一个大圆球里，五秒后，我的手一动也没动，便完成了所有的梳洗程序。

　　今天，我乘坐外星号飞船，来到月球考察地形，科学家准备让我在月球开发资源，在月球建起美丽富绕的度假村。当然谁都知道月球没有引力，我首先得解决引力问题我把从地球带来的智能芯片在月球的土地上埋起来，再经过九九八十一天的精心浇灌和施肥，这个芯片萌发了一朵奇异的花，只要这朵花在，月球就会有引力，当然只可不是一般的花，这种花只要长出花瓣就用永远也不会死掉。就这样引力问题就解决了！

　　接下来我把我发明的种子，洒在了月球的每一个角落。忽然一层层高楼大厦拔地而起，顿时，月球上绿草如因；鸟语花香；美不胜收！

　　回到地球后，马路上大约有几万辆车呢，这时的你一定会说那堵车要堵到设么时候呀？这个你一点都不用担心，现在的汽车不用在道路上拥挤了，因为每辆车都安装了翅膀，而且的是隐形的哦。

　　看着一幕幕，我衷心的希望祖国的明天更加美丽富强。我爱我的祖国！

小学五年级作文篇6

　　放暑假的时候，妈妈不放心把我一个人留在家里，常常带我去门市部，我在门市部写作业，妈妈在一边忙事情。

　　有一天，上午，我正在专心致志的写作业，左边门市部的李阿姨带着她那六岁的女儿来我们的门市部玩，妈妈怕他影响我做作业，就让我把我刚买的“变形正方体”给他玩，我抬头瞟了一眼妈妈，然后心不甘，情不愿的把“变形正方体”给他玩，过了一会，我听到“哎呀”一声，抬起头，火冒三丈，他居然把我的“变形正方体”给弄坏了，我走到她的跟前，正准备举起右手打他时，妈妈赶紧叫住我，指了指柜子上放着的，奥妙牌的洗衣粉，我立刻明白了妈妈的用意，举起右手摸了摸自己的头，说：“没关系，反正我也玩腻了。”顿时，许多的人都跑过来问妈妈是真么教育我的，而且我还听到他们说：“如果是我的女儿的话，早就一巴掌打下去了。”回到家，妈妈说;“那个破了没关系，但是如果你当时打了他的话，那就有关系了。”我说：妈妈，当时幸亏你提醒我。

　　我现在终于明白了，退一步，海阔天空。

小学五年级作文篇7

　　从书籍中汲取知识的力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

　　我觉得读书如同一个科学家去读当代文学作品，一个作者去读某个考古学家的记录一样，因为喜欢而读，因为源于兴趣而读，有句话说得好“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”。正是因为这种兴趣的阅读让我们的生活丰富多彩。

　　书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里遨游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少忙呢！

　　记得有一次星期天，我在家里练习写毛笔字。写的时候，不小心把墨汁给溅在了自己的衣服上。这时，我心里一紧：怎么办啊！这可是新衣服啊！明天一定会被骂的，怎么办啊！

　　突然，我想起来我以前在案书上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用饭粒涂在墨汁上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂洗就可以了。我为什么不实践一下呢？于是，我脱下衣服，跑到厨房里，拿来一勺饭，倒在墨汁处，然后使劲搓。过了一会儿，墨迹变淡了，又搓了一会儿，我用肥皂水洗了一遍后，又用请水冲了一遍，然后拧干，用衣架挂了起来晒干。第二天，我把这件事告诉了妈妈，妈妈连夸我聪明，我不好意思地说：“这可都是书的功劳！”

　　读书使我增长知识，正因为有了书，我才发现世界有这么地奇妙，正是因为有书，我才发现......我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

小学五年级作文篇8

　　周末，天气晴朗、阳光明媚，我和妈妈去珍珠泉游玩。我们坐了15分钟的汽车来到了珍珠泉公园。

　　走进一看，哇！多美呀，好像世外桃源！一进大门，门外的热气就立刻烟消去散。树阴遮日，鸟语花香，阵阵微风夹带着青草的香味袭来，让人无法抗拒。路边的花坛里，花儿争奇斗艳，红的、黄的、紫的、粉的┅┅个个充满生机。碧绿的草地，柔软的像个毛毯。在不知不觉中，我们走上了石桥。石桥上，凉风微微吹过，真是舒服极了！

　　一直往北走，很快我们就到达了珍珠泉的源头。这儿的水可真清啊！水底的小鱼、水草看得清清楚楚，水面平得像一面镜子似的，偶尔有一阵微风吹过才会有丝丝波纹在水面上荡漾。水里的水草又绿又多，一串串珍珠大小的、晶莹剔透的泡泡从水草之间穿过，咕嘟咕嘟往上冒，这边才刚冒完，那边又开始涌了。这时如果你跺跺脚或者大声说话，泡泡就会快速地冒上来，像是一个巨大的泡泡机吐出一串串美丽的泡泡。

　　沿着岸边走，再往东北角拐，我就到了一片樱花地，雪白的、粉红的、淡粉的、淡白的，一个个像小精灵，活泼可爱；一株株樱花树，托起一团花瓣，像个小姑娘扬起甜美的笑脸，粉红粉红，可爱迷个！

　　美丽的珍珠泉就是坐落在南京江北的一颗明珠！

小学五年级作文篇9

　　与父亲的爱相比较，我一直认为母爱是最无私的，是最伟大的。而生活中的我，就能切身感受到这样的母爱！

　　我的母亲为了好好抚养我们成材，不惜去接受一份打扫卫生的工作，不辞辛苦地为我们而工作。从小，虽然没有得到很多的父爱的我，却依旧可以很开心，很安心的学习、生活，因为我的母亲可以给予我双份的爱！

　　最近这段时间，父亲又一次出差去了广州。父亲不在家，母亲的担子无形中已经增加了许多；碰巧又赶上阿姨出国，所以母亲不仅要忙工作，还要照顾我们；还要帮忙着照顾表弟和表妹。因为要操劳太多，无奈之下，母亲辞去了打扫卫生的工作，举家搬到了阿姨家，母亲说这也方便照顾我们几个小孩。所以，每天一大早，母亲就要为我准备早饭加午饭忙碌许久，而且母亲很会注意我的午餐营养搭配。每次在厨房望着母亲的背影，看着母亲乐此不疲地忙碌样子，我却不由得一阵心酸：“妈妈，您太辛苦了！”

　　平时，母亲不仅要操心我们的饮食起居，更要担心我们的学习情况。

　　我是一个成绩并不理想的学生，所以常常会惹父母伤心。自然地，父母对我的学习也格外的担心，关注。每当要考试的时候，母亲总是会让我进行大量练习，除了完成课内任务，课外练习也是堆积如山，就怕我会在考试中失利。可是不争气的我，偏偏会老考砸。而母亲却没有打我或者非常严厉的岢责我，反而会语重心长地对我说：“找出原因，上课认真听讲，努力弥补！错了并不可怕，可怕的是错了却仍无法纠正！……”我听了后，总是能心安很多！不仅没有让自己因为考砸而气馁，反而更有了前进的动力。

　　母爱总是体现在生活中的点点滴滴，无论你怎么笨，怎么傻，母爱还是会那么无私的、毫无保留的对你付出，给予你温暖！

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