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小学二年级作文300字

时间:2022-09-12 17:54:09 二年级 我要投稿

精选小学二年级作文300字集合六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学二年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学二年级作文300字集合六篇

小学二年级作文300字 篇1

  今天下雨了。我们正在教室里上课的时候,一阵风从窗外吹进来。我猜,风是进来避雨的。

  风和雨本领都很大,可他们互不佩服。风认为自己是最厉害的,雨呢,也认为自己的本领是最大的。为了比试谁更厉害,他们俩吵了一架。吵着吵着,居然打了起来。雨用小水滴向风射过去。风鼓起腮,使出吃奶的力气向小水滴吹去,把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨见自己的实力不够,就叫闪电出来助战。只听“咔嚓”一声,一道像剑一样锐利的金色耀眼的光芒划过天边,像要把天劈了似的。风左躲右闪,躲过了闪电攻击。雨和他的伙伴们聚在一起,成了几朵乌云,想围住风。风用惊人的速度穿破了乌云。突然,这些乌云下起了雨,雨点像子弹一样射了下去。风招架不住,跑进了我们的教室。

  风在教室里躲了一会儿,觉得太寂寞了,于是跑到窗外,对雨说:"雨,别再打了,我们各自有各自的本领,不是吗?"

  雨心里想:也是啊!雨说: “没错,我们和好吧!”

  从此,他们成了最好的朋友。

小学二年级作文300字 篇2

  老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远;

  老师的窗前,有一盏灯光,与月亮相拥,赶走了黑暗,老师的窗前。

  那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;

  那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。

  这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;

  这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。

  老师的窗前,总有一种灿烂;

  老师的窗前,凝结着一个心愿,

  遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。

  老师的'窗前,寄托无限;

  老师的窗前,与大海相连。

  学子是海的浪花,

  老师就是浪的依恋。

  无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。

  生活在知识的丰富中多彩,

  岁月在老师辛勤的汗水中盛满。

  老师是知识的传播者,

  老师是力量的耕耘者,

  这世界因老师而精彩,

  这土地因老师而灿烂。

  爱洒讲台,灰聚烛燃;

  春华秋实,桃熟流丹。

  老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。

小学二年级作文300字 篇3

  前几天我们的班主任郑老师生病了,我们班新来了一位班主任汪老师,和郑老师比,我总觉得 汪老师一点不如郑老师好, 汪 老师上课总喜欢一个人教我们,从来不让我们做小老师,还有她对课上调皮、不认真听课的同学从来也不批评他们,就连吴昊杰弄翻桌椅闹出很大的动静,她也只是轻声地提醒一句:“请认真听课,不要做小动作,。”

  课上如此,课间就更不用说了,班级里乱糟糟的,一会儿朱天宇和陈天吉打架了,把鼻血都打出了,一会儿冯大地又把翁雨的铅笔盒弄坏了。班里可热闹了,我们跑去向她报告,她点点头说:“知道了。”可她从来也不管,我们就像没妈的孩子一样,很可怜。我觉得新来的班主任一点也不关心我们,是个不称职的班主任。

  我真盼望郑老师的病能快点好,这样我们就又有人关心和爱护了。

小学二年级作文300字 篇4

  我叫**,是**小学二(2)班的一名小伙子。我个子不高身材纤瘦,胸前能清晰地看到一根根“排骨”,在这个像竹竿一样的身体上顶着一个又大又圆的脑袋,像极了一根超大号火柴棒。我单眼皮,小鼻子小嘴巴,但两只耳朵又大又厚,长辈们都说我这耳朵是富贵命,我希望这是真的。

  我的爱好很多,但经常会改变,现在我喜欢游泳、骑自行车、画画、机器人课程,最最喜欢的是足球。我在学校参加了足球兴趣班,每次训练我都是精神饱满、生龙活虎。我代表班级参加过两次学校年级足球比赛,遗憾的是我们在身体和技能上都略逊一筹,初赛就被淘汰,我一直不服气,我要多多吃饭好好训练,希望三年级时我们2班能进入决赛!

  刚刚结束的世界杯比赛让我大开眼界,我和爸爸妈妈一起看了很多场,了解了一些足球比赛的规则,比如我知道了红、黄牌的意思,点球、定位球、头球、角球、乌龙球是什么,我还认识了一些球星,我最喜欢的是C罗,他太厉害了,是我的偶像,我的梦想就是长大了成为一名像C罗一样优秀的足球选手,代表中国队进入世界杯决赛!

小学二年级作文300字 篇5

  我的弟弟叫王桢昊,他今年三岁,他虽然只有三岁,不过他已经有我肩膀高了。他的脸很圆,圆的像圆苹果似的。他的脾气不是很好也不是很坏。时常会做出一些让人哄堂大笑的动作。

  记得有一次,我们在看电视,弟弟说:“渴死了,你去给我倒杯水。”我说:“你是不是个小少爷呀!”弟弟说:“快点儿,不然我要生气了哦!”我给她倒了杯水,他说不要,我说:“那你要用什么装水呀!”“你给我到点水嘛!”他说,说完,就向我打来,我一躲没躲到,被他打了一下。我生气地说:“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀!”他这时才说:“用水壶装嘛!”我找到了水壶给了他,他喝了半天才说:“好了”我一看,哇!一滴水都没有了。

  还有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一眯,眯成了一条直线了。嘴巴·· 一闭,也闭成了一条直线,手还不停的动,跟游泳的人似的。他跑一下这里说:“在这里吗?”如果好久都没找到,他就大声的说:“我要去上厕所,你们不许偷看哦。”他每次都用这招,逼我们笑,然后就顺着笑声来找我们,然后再说:“我躲这里,要好久才能找到我的,不然我说你们欺负我。”

  这就是我弟弟,这就是我可爱的弟弟和生气的弟弟。

小学二年级作文300字 篇6

  大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

  一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!

  是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

  我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!

  可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!

  于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

  玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

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