有关游三年级作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的游三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
游三年级作文 篇1
今天是非常高兴的一天，也是来到香港的第二天，爸爸妈妈要带我去海洋公园玩，别提我那时候有多么开心了。
我们先坐了5站地铁，又坐了直达海洋公园的不一会儿就到了，一下车，人真多啊！这里好像是一片热闹的海洋，我迫不及待的飞奔进去，一幅亮丽的景色出现在我眼前，我们先坐上了登山缆车。前往高峰乐园，我们一边看四面八方的风景一边享受凉快的`海风，不知不觉中我们到了高峰乐园，哇！十个、二十个、三十个.......玩的地方可真多呀！
我先去了热带雨林天地的激流，整个河道迂回曲折，橡皮船上可以感受激流带来的刺激。
我又去了冰极天地，那里面真是凉快，我看见了北极狐正在吃肉，胖胖的企鹅在快乐的游泳，可爱的海豹在顽皮的顶球，这里还有海象、北海狮.......
我还去了寻鲨探秘，一进去。好多鲨鱼呀！突然一条大白鲨游了过来，它的外形像个长长扁扁的大三角形，屁股后面有根长长的尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鲨鱼馆。
我们来到了的海洋剧场看见了可爱的海豚的精彩表演，三只活泼的海豚用胖胖的手脚向我们打招呼，接着训练员用水管喷出一条又长又细的水，让它们跳过，它们轻松漂亮的越过。一会儿飞身顶球，一会儿在水中转圈，它们真是可爱极了。
我们又来到了海洋馆，这里有两千多条珍贵的鱼，哇！我看见水母，小脑袋一张一合，像美丽的降落伞。让我看的眼花缭乱。
时间过的真快呀！海洋公园真是又好玩又刺激又新鲜，真让人流连忘返！
游三年级作文 篇2
今年寒假我和乐乐去外婆家玩。到了外婆家外公给了我们几张游乐园票。
走进游乐园，里面的人可多了，玩的东西也很多有：拉空竹、台式足球、沙画、大头贴、猜谜语和走迷宫等等。
最搞笑的就是迷宫了，我们走进去一看，啊！里面原先就是原始森林还有许多‘陷井’呢！我和乐乐在里面捉迷藏，虽然这个迷宫有点简单，但就是我们还就是玩得不亦乐乎。
最难的.要数玩空竹了，我把空竹放在一根绳子的中间，轻轻提起两端来，空竹就掉了下来，我试了好几次，还就是不行。我不放下，最后最后提起来了。正当我得意洋洋时，空竹又和绳子缠在一齐了，空竹就掉了下来。唉！真难呀！
猜谜语也很好玩，我还猜出了一道题（但就是就是在爸爸的提示下才猜出来的)。题目就是：“日照海南”打海南的名胜。你猜出来了吗？对了，它就就是海南的太阳岛。台式足球就是什么游戏呢？我们走进一看，原先就是一张桌子边站着四个人每两个人为一组，手里各自操纵几个小人，看谁先把球踢进对方的球门，进球最多的球队获胜。
人气最多的就是大头贴了，里三层外三层，我们挤也挤不进去就只好放下了。
走出游乐园时，我们每人手里捧着一个吉祥兔，这但就是奖品噢！
游三年级作文 篇3
即年五月，是日夜，余外兄蒙鹏延其步游于南山。始觉暮沉昏，不宜足远，然念及近日余心之塞然，不解五味，辄与之去。
穿长街，渡横桥，过高坂，望江水之滔然，苍林之静杳，吾见之渐凄迷。时而人过惊啼，万虫难息。与鹏相言并行，吾谓之曰：何故今夜时缓路漫？吾前数行而亡此意。戏曰：汝之前行可随钟人？其二者存意当暇胜，岂不念时之悄逝？吾喟然曰吾今无意念之，望君尊吾意莫牵！鹏应然。
未几，已至南山。仰面山暮若卧虎，而隐其白日形之高峻，约可见巅亭，隐隐有白光发。久微视，盖夜登南山者，余与鹏皆笑叹：何甚其致者于此？竟夜攀南山而秉灯示途，其无畏虫道蛇路乎？且山高峻险，误足者可得存乎？吾与鹏皆晃首适身，方见数钓者垂于湖，寒灯耀波，与空月共映山湖，银粼若见，伴腾氤氲升袅，胜之。
吾视其水阴处，间宇缀微芒。谓鹏曰：可意与吾往山宇？对曰：甚乐之。故与之具往，距院而臭檀烟，牵绕安魂。然近乃知其户闭矣，挫致而反。无所去，遂与鹏绕行于湖。而天闷气热，临水愈躁，故寻坐于垂杨柳。望钓者抛钩引诱，久之未见细鳞。余心倦，仰头欲睡，然见风柳绦摇，孤月长明，稀稀落辉映山林，而山湖宛镜，钓者悠然，见然于心则胸之孤闷畅释尽，甚得闲适。
终月寂人散，夜深矣，遂与鹏归。
游三年级作文 篇4
今天我们六年级到故宫参观游览。游玩过后我深有感触。
听导游说，故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15.5万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。
一进故宫午门，就看到五座精巧汉白玉拱桥气势雄伟、豪华壮丽，不愧是中国古代建筑艺术的精华。过了太和门后就是太和殿，俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一，是皇上办理朝政地方，建在高约5米高的汉白玉台基上。接着就是中和殿，是皇上准备祭祀用品的地方。然后是保和殿，是皇上招待宾客的地方。径直向前走是乾清宫，在故宫内庭最前面。皇上在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下，也是皇上的住处。交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。
当然，我最喜欢的要数御花园了。园中有许多殿宇和树石，都是十五世纪明代遗物。御花园原为帝王后妃休息、游赏而建。园内建筑布局对称而不呆板，舒展而不零散，各式建筑，无论是依墙而建还是亭独立，均玲珑别致，疏密合度，布局紧凑，古典富丽。园内青翠的松、柏、竹间点缀着山石，形成四季长青的园林景观。我们在澄瑞亭里坐下歇息，澄瑞亭跨于水池之上，只在朝南的一面伸出抱厦，造型纤巧，十分精美。还有与多人在结了冰的水池上掷硬币，保平安。这里不但建筑好，假山、盆景也是一绝。山势险峻，磴道陡峭，妙趣无穷。
故宫一游使我流连忘返。故宫的'建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
游三年级作文 篇5
今天，我和妈妈又去游泳了。
进到游泳馆，我在岸上做了热身运动，教练说这样能防止突然下水带来身体的不适。做了10分钟，我就下水了。
在水里我用手拔水，脚使劲蹬水，真的像一只青蛙在水里游，好开心哦。这使我回想起第一次脱游泳圈时的.情景。
记得那是上游泳课的第三节课。教练就让把游泳圈给脱掉。脱下的那一刻，我的人就开始下沉，我想我会不会被淹死？这时就听见教练在喊："用脚蹬水，手使劲划水。"我想起了教练教的动作，赶紧按照学习的动作使劲的划水，蹬水。啊！终于可以露出头了。我一不小心，喝了一口水。教练一把把我给提起来了。
再次下水的时候，心里有点怕，可我还是勇敢的钻下水，想着学习的游泳动作，如此反复几下，可以露出水面换口气，游泳的动作也熟练多了。
今天已经是第6节课了，我也游的很熟练了。可以换气从这边游到那边，大概有10多米吧。
通过游泳，我认为以后无论做什么事情都要专心，认真，坚持，一定会取得胜利！
游三年级作文 篇6
在暑假里的一天，我在家没事看着鱼缸里一群小鱼欢乐的游来游去，羡慕极了，如果我也可以游泳该多好啊！
终于这个机会来了，今天妈妈带我去游泳馆游泳，到了那里发现哥哥也在，我就决定向哥哥请教怎么游泳。一开始，我看到水脚都不敢踏进去，哥哥就在旁边鼓励我说没事的'，你看哥哥都能站起来。说了半天我才敢踏进游泳池，到了水里，我整个人都僵着不敢动了，哥哥在我的面前一边教我怎么伸手，怎么蹬脚，一边在旁边示范给我看，然后让我自己试试看。我试了好半天就是掌握不了技巧，但我没有放弃，继续一鼓作气的继续按照哥哥教的方法练习，还几次我都呛了水，差点就要放弃了，可是想想有觉得好不容易来一次，不能就这么算了。
最后在经过了无数遍的打击，我终于学会游泳了，所以说只要肯努力，任何事情都是可以成功的。
游三年级作文 篇7
今天天气很好，白天太阳很大，到了晚上天空阴了下来，我就带上游泳圈，穿上游泳裤去海边游泳。
想起来都兴奋啊，大海，一年左右的时间没有与你亲密接触了，还真有点儿迫不及待了，呵呵。
老远就看到海边有好多人，岸上站着许多人，海水里也泡着很多人。一到那边，我就立刻飞奔扑到了大海妈妈的怀抱里。海水暖暖的，泡着好舒服。只是大海太变化多端，像个小宝宝似的，它一会儿很安静，像睡着了，平面如镜。一会儿又醒来了，立刻就吵闹个不停，激起的浪花一次比一次高，仿佛要把一切都淹没起来……
现在正是退潮期，海水慢慢地退下去，海底的沙石也乘机汹涌起来，特别尖锐，碰到我的.小屁屁真难受，我只好往前面游，到达水深的地方去。我就这样泡着，泡着……可不一会儿，整个沙滩和礁石都突兀了出来，我不得不依依不舍地爬了上来。许多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹，那些小螃蟹不愧是脚长得多，真是会跑，但我还是抓到了几只装进塑料瓶子里观察了一会儿，回家的时候我就把它们放回了大海里……
游三年级作文 篇8
今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个做动作猜成语的游戏。”同学们听了，异口同声地说：“好！好！”老师说：“你们别急，听我说完，第一：动作要简单不能太复杂。第二：成语要从老师手里拿。听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们大声回答。
游戏开始了，第一个上场的是子宏同学，他从老师手上抽了一张纸条，看了之后，就开始做动作了，只见他大口大口地吃了起来，好像十几天没吃饭似的。一个同学站起来说：“狼吞虎咽。”老师说：“对了！”接下来是培莘同学做动作，他一边跑，一边“汪汪”叫，然后就跳过椅子。这可难住了大家，同学们有的紧锁眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的正在飞速地翻阅参考书，怎么也想不出来。突然，一个同学站起来说：“是狗急跳墙！”培莘说：“答对了！”接着，我们还猜了“嬉皮笑脸”、“金鸡独立”等成语，那情景非常有趣，令同学们捧腹大笑。
这场游戏不但妙趣横生，而且还增长了我们的.知识，我喜欢这样的游戏。
游三年级作文 篇9
“我们都是木头人，不能说，不能叫，不能动，不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！”这首儿歌大家应该都不陌生吧，没错，讲的就是木头人，这不，今天，教室里就举行了一场木头人比赛。
游戏开始了，老师一声令下，全班便龙卷风般转了起来。我想，待会做个什么动作好呢？我想了想，终于想出了一个动作，一个滑稽且搞笑的动作。过了一小会，同学们停止转动，教室顿时成了“雕塑馆”，于是，我把左手放在左上边，右手放在右下角，摆成了驼鸟的样子。我用眼角余光扫了扫其他人，他们个个都摆着让人哈哈大笑的动作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自杀了；有的两手举过头顶，练起了大鸟……大鹏展翅；还有的练起了李小龙功夫；有的甚至还把手撑在桌子上，两脚炫在空中，似乎会轻功……当然，最有趣的.还要数我的同桌顾文皓了，他双手展开，舌头伸得老长老长，装成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分钟过去了，老师说：“时间到，游戏结束。”全班立刻‘活’了过来。
第二轮比赛开始了，比的是逗知人VS木头人。游戏再次开始了，首先，老师请项方锐当木头人，然后又请陈卓然当逗笑人，而她的目的就是把项方锐逗笑。于是，陈卓然讲了一个笑话，但是，她都快把自己给逗笑了，却始终没把项方锐逗笑。后来，时间到了，陈卓然只好以失败告终。接下来当逗笑人的是毛兴运，只可惜，他还是采用笑话的方案来逗笑项方锐，项方锐把脖子一扭，身子一转，装作一副满不在乎的样，逗笑人还是失败了。最后上场的是陈科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里还啦呀拉呀地哼着歌，他经过反复尝试，最终，终于把项方锐逗笑了。于是，老师宣布：“逗笑人获胜！”全班一下全是欢呼声。
游戏结束了，全班还沉浸在游戏中，沉浸在这挥之不去的甜蜜中。
游三年级作文 篇10
我曾见过气势磅礴的尼亚加拉大瀑布，也曾游赏过雄伟的黄果树瀑布，还见过世界第一高瀑布天使瀑布，但最让我难以忘怀的还是秀丽的庐山瀑布。
还记得有一年春天，我们一家来到庐山瀑布旅游。那天刚下过一场雨，在雨季里游玩瀑布真是一件美好的`事，空气焕然一新，到处散发着树木的香气，看着远处的庐山被云雾索绕，春天的庐山是青黑色的，我好似来到了人间仙境，又似进入了一副水墨画中。
再往前走，看见一条被分流出来的瀑布，河水像一条蛟龙在山中盘旋，又似一条银白色的绸缎。还没走到，就听见哗啦啦的流水声，远远的望去，如翡翠般的湖水与云雾交融，一叶扁舟浮在湖面上，在薄雾中若隐若现，几只鱼鹰在云雾中嬉戏、打闹。一轮红日闪耀着光芒，照射在那山、那水上，光线变幻不定，竟似升腾起袅袅紫烟。
在不知不觉中我们已经快走近瀑布了，震耳欲聋的声音如千军万马在奔腾。终于走近瀑布了，一阵阵凉气扑面而来，瀑布打在水面上溅出来，溅在我脸上凉丝丝的，在两旁的嶙峋怪石的石缝中嵌着一缕缕青苔，看着雄伟的瀑布，让我不竟想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。一滴滴水滴滴在水潭中好事飞珠溅玉，溅起圈圈涟漪。
啊！我真是喜欢这秀丽的庐山瀑布。
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