二年级作文

时间：2024-08-13 11:50:31 二年级我要投稿

【必备】二年级作文六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】二年级作文六篇

二年级作文篇1

　　秋游了！秋游了！终于等到了秋游的日子了。一大早，老师带着我们乘大巴车去玉环秋游。一路上，我们叽叽喳喳地说个不停。兴奋地像大森林里一群在愉快歌唱的小鸟。

　　到了玉环后，我们像一群四散的小鱼一样成群结队地去寻找“吃午饭”的地方。说是午饭，其实就是大家带来的零食。我们组找了块平坦的草地，铺好野餐垫，挨个坐下。大家各自拿出家里带来的零食。“咦，妞妞哪儿去了呢？”同组的同学这才发现少了一个组员。大家急忙四处张望。这时，我们发现妞妞正从不远处走来。只见她嘴里含着一大块巧克力，右手拿着一大包薯片，左手还有一包“好多鱼”。正着急地喊着“给我留个位子！”生怕自己没位置坐了。

　　都坐好后，大家分别拿出各自带来的各种零食。各色各样的零食放满了野餐垫，有巧克力、糖果、果冻、各种小饼干、面包、蛋糕，还有苹果、桔子、梨、香蕉等各种水果，真像个小超市啊，看得我们眼花缭乱，真不知先吃什么好。

　　这时，周雨慧拿出了一个糖一样的小零食，看上去很诱人，我们争先恐后地说：“给我尝尝！给我尝尝！”我拿来了一块，迫不及待地塞进嘴里。又苦又辣，好难吃啊！真是“零食”不可貌相，海水不可斗量呀！

　　吃完午饭，我们来到了一个广阔的芦苇荡放风筝。一大片望不着边际的芦苇，在萧杀的秋风的吹拂下此起彼伏。我拿到了一个漂亮的风筝，上面印有一只可爱的'美羊羊，旁边还有凶巴巴的灰太狼夫妇。好像随时可能张开血盆大口，一口把美羊羊吞进肚子里一样。

　　首先由我和陈启遥来负责组装风筝。没多久，我们的风筝就组装好了。开始放风筝了，我拉着风筝在前面跑。不想，风筝线打结了，第一次失败了。但是，大家都不气馁。费了九牛二虎之力，我们终于把线结解开了。再来一次吧，我们逆着风向，举起风筝、奔跑、拉线，风筝像一只矫健的老鹰纵身一跃，飞上了蓝天。“我们成功了，”同学们不由地欢呼了起来。正当我们高兴时，不料风筝又像一只折翅的雏鸟从蓝天上跌了下来。看来，不管做什么事情都是看起来简单，做起来难啊。

　　好像还刚刚开始玩，但是，已经到了该回去的时候了。我们依依不舍的登上了接我们回学校的大巴车。

　　这次秋游，我不但玩得很开心，还懂得了两个道理，一个是很多事情，看起来很简单，做起来可不那么容易；另一个就是好看的东西不一定好吃。真是行万里路，读万卷书啊！

二年级作文篇2

　　我爱菊花，它是我在这么多花里最爱之一。校园舞台前摆满了芬芳扑鼻、娇嫩艳丽的菊花，空气中飘着一股淡淡的清香，沁人心脾。

　　菊花的品种繁多，有“金锈球”、“瀑布菊”、“银针”、“中国雄风”……，我最喜欢的菊花是“中国雄风”。

　　“中国雄风”的茎粗壮，呈墨绿色，形状稍微弯点儿。它那肥大的叶子上长着许多锯齿，像一个大手；黄色的花瓣，一层包着一层，一片包着一片，多么像有秩序队伍；花的中间，围着娇嫩可爱的花蕊，拥在一起，像一个个害羞的少女。

　　菊花的'用处非常多，可以泡菊花茶治感冒、清败火、消毒等。菊花的本领可真了不起啊！

　　菊花好种易活，傲霜挺立，这时我想起陈毅爷爷写的一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶；本性能耐寒，风霜其奈何？

　　我爱菊花娇嫩艳丽的色彩，婀娜多姿的形态，更爱它那不与众花争春斗艳、独立寒秋的高尚品德。

二年级作文篇3

　　秋意正浓，小路上铺满了金黄的叶子，每一片叶子，都是一个日子，在妈妈身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已经泛黄，夹在落叶中不见了踪迹。秋阳一旧温暖，淡淡的金钱仍可以编织一篇童话—给秋天。

　　秋夜，偶然停电，摇曳的烛光把妈妈的影投在墙上，凝重、静谧，宛如披着羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一张剪纸，可以剪下来夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影，转瞬即逝。来电话，妈妈就又恢复了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。

　　其实，我要珍藏的也不只是那影，还有妈妈重披起羽衣的神情。

　　妈妈有一件美丽的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她说，每个母亲原本都是一个美丽的仙女，都有一件可以让她飞翔的羽衣。可是当她决定做母亲时，就把羽衣锁进了箱子，那箱子就永远不会再开启。而我希望的却正是要妈妈重新披起羽衣。

　　妈妈有七色的彩笔，可还没来得及涂完自己的梦，画布上就添进了我，于是看也是我，画也是我，我成了妈妈惟一的风景。

　　摇篮边，妈妈的.眸子是会唱歌的星星、云月、大海、花草，都在妈妈的歌声里生动起来。后来，妈妈就是童话。拇指姑娘、青蛙王子，在妈妈的声音里哭也清晰。忘记了妈妈那时的摸样，只记得那时的妈妈是仙女

　　再后来，妈妈又忙了起来，仍不忘过年扎一朵最美丽的蝴蝶花在我头上；清晨拉了我去公园嗅叶的清香，采一滴叶的泪水；雨夜，拥我在怀中倾听雨的呢喃；夏天，夹一朵最大的喇叭花在我的课本里。

　　我终于知道，妈妈的羽衣未收起，而是披在我的身上，从我的第一声啼哭起。

　　18年来，妈妈的彩笔一直都在画我，一步步，一日日，却舍不得为自己多描绘一笔。今天，当我带着妈妈的红润、披着妈妈的羽衣，想还一个体贴给妈妈时，一张高三的课表又把我埋进了书海。把爱写在今天，把报答给明天，竟成了我无奈中惟一可以实践的诺言。

　　妈妈有一个相册，留住了妈妈的青春。屋檐下……

二年级作文篇4

　　一天，小猴、小熊和小猪在河边玩。小猴说：“咱们比赛看谁先把这堆木头运完吧。”小熊听了很高兴。它想：“我力气大一定能拿冠军。”小猪心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三个好朋友开始了比赛。小熊力气大扛起了木头就走，小猪用自己的鼻子拱木头。小猴子却不着急搬木头，只见他把绳子拴在木头上，在把木头扔进河里，自己牵着绳子乐悠悠地在岸上走。不一会的.功夫小猴子就运完了木头。而小猪和小熊累得满头大汗木头也没运完。小熊和小猪都说：“小猴你真聪明，我们要向你学习，遇事多动脑。”说完三个朋友有开心地玩起来了。

　　点评：小作者讲故事的语言干脆利落，能抓住小动物“小熊”、“小猪”的心理与动作来进行描写。而对“小猴”的描写更是准确。其中一些修饰语真是让人叫绝。如“乐悠悠地”“累得满头大汗”。