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小学四年级作文

时间:2024-08-23 14:45:56 四年级 我要投稿

小学四年级作文集锦9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文9篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文集锦9篇

小学四年级作文 篇1

  硬币,可谓是无人不知,无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币,它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想,这么大的一个教室,那么小的硬币,怎么找呀?不过,王老师提醒我们:“硬币不在课桌上,也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟!

  第一轮搜索开始了,祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵”。他弓着背,向“红领巾角”走去,双眼注视着地面,寻找硬币的影子。来到“红领巾角”,他把小黑板移开,低着头,向地面扫视了一番,可是一无所获。祝泽晖不灰心,他直穿过道,来到教室后面左边的“卫生角”,把扫帚拿开,想看个究竟。同学们都挤向“卫生角”,看看有没有硬币。祝泽晖心想:硬币一定在这儿,要不然这里怎么会有那么多扫帚做遮掩物。可调皮的.硬币就是不肯出来。唉!突然,祝泽晖发现后门的右边有个可疑物——拖把。这东西里面肯定有硬币,王老师肯定把这个不起眼的拖把盖在硬币上,而且把扫把放在墙角处,一定是想让大家不注意,我一定要把它揪出来。祝泽晖拿开拖把,使劲地晃了晃,又抖了抖,龙飞凤舞了几下,可硬币还是不愿意露出它那“高贵的面孔”。祝泽晖心急如焚,把老师的话抛在了脑后。他把课桌搬开,摸了摸抽屉,当然找不到了。就在这时,王老师大喊一声:“停”。祝泽晖费了九牛二虎之力,到头来还是两袖清风。他无可奈何地摇摇头,勉强地笑了笑,摆摆手,好像在说:“不行啊,不行啊!”我想:这小小的硬币算得了什么,下次,我要让你们尝尝我的厉害,让你们刮目相看,哈哈!

  “女侦察兵”——潘恬田上场了。她真是个浪费时间王,围着教室巡视了一圈,时间就用完了。至于结果嘛,那当然是可想而知了——没找到。同学们七嘴八舌,议论纷纷:“唉,两次都不成功,看来真是没希望了。”“万一被找到,你怎么说?”“一定在前门后面。”“……”

  这次是机灵鬼——赵文杰当“侦察兵”。王老师还提醒道:“前两位同学都只找地面,没找……”赵文杰一下子明白了什么。他把风扇的开关盒摸了摸,没摸到,又瞧了瞧窗框,还是没有。突然,刘伟建大声喊:“电视架,电视架!”刷,刷,刷,四十多双眼睛盯向了电视架。赵文杰急忙跑过去,踩上凳子去摸硬币。突然,我发现王老师的表情有些反常,哈哈大笑起来。我灵敏地意识到:硬币一定在电视架上。果然,赵文杰把硬币摸了下来。起哄声不见了,取而代之的是一阵欢呼声:“找到喽,找到喽,终于找到喽!”赵文杰的脸上洋溢着胜利的笑容。这个成绩,可是大伙儿一起取得的哟!

  看来,集体的智慧多呀!我们办事的时候一定要团结合作,三个臭皮匠,顶一个诸葛亮,只有团结,才能把事情办好。

小学四年级作文 篇2

  炎炎夏日,谁都不想要在太阳底下暴晒,出去运动的最好选择就是去游泳了。

  穿戴好泳衣泳帽后,我迫不及待地走向泳池,往下一跳,激起一圈又一圈的涟漪。涟漪就好像声波一样,一圈又一圈地荡开,还是凸出的,很是有趣!跳下去时,当然还少不了激起的浪花啦!浪花是扁扁的,长长的,宛若一条湛蓝色的丝带在空中飞舞着,美极了!

  跳下去之后,一种清凉的感觉传遍我的全身,就好像远离了那酷热的夏天,取而代之的是那凉爽的秋天。再把头潜入到蓝蓝的水底,仿佛就像置身于大海中一样。而泳池中其余的人都好像一条条花花绿绿的鱼儿在水中遨游着,还时不时地和对面的“鱼同伴”嬉戏玩耍了起来。水就像一块冰似的凉凉的.,能赶走夏日的炎热,水就像蓝天那般纯净,那般湛蓝,水就像生命的泉水那般源源不断地从池底拱出……

  游泳的时候,我好像鱼儿一般,如鱼得水,在水中快活自在地游来游去,时不时地变换着泳姿,一会儿蛙泳,一会儿自由泳,还不快哉!我还在水中时不时地吐几个小泡泡。那些小泡泡串在一起,如同一个个从吐泡机中吹出来的小泡泡似的。我吐着泡泡,觉得十分好玩,便又吐出来一连串的泡泡,泡泡滑过我的脸颊,感觉像是有千万只小爪爪在挠痒痒。蛙泳的时候,我还会把脚掌张开得大大的,蹬腿的时候,“嗖”的一下就蹿了出去,宛若离弦之箭,再把划开的脚收回来,就像青蛙跳过水面时,飞向另一片叶子时所收起的脚一样。现在你可以感觉到在水中是多么的有趣吧!

  我喜欢水!我也喜欢游泳!

小学四年级作文 篇3

  在暑假里的一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去西郊游乐苑游玩,那里有许多游戏项目,我都十分喜欢,有骑马、彩弹射击、划船等,我们选中了划船的项目。

  我们沿着林荫小道来到了湖边,我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上,美丽极了。我们租了一条向龙似的船,上船后,爸爸划船,我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾,我情不自禁地喂它们食物,情绪舒畅极了,我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的.空气很凉爽,我的情绪十分激动,情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张,爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样貌,也想试试。安泰文学wz-aetna。

  一开始我不会划,之后照着爸爸的样貌我学会了,我这才明白:双桨往后划水,船就往前走;双桨往前划水,船就往后走;如果光把右桨往后划,船就从前面往左拐,往前划水,船就从后边往左拐;如果左桨往后划水,船就从前边往右拐,往前划水,船就从后边往左拐;如果左桨往后划,此时右桨往前划,船就向右转圈;左桨往前划,右桨往后划,船就向左转圈。

  妈妈告诉我:“这就是桨给水一个作用力,水就给桨一个反作用力,这就是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这就是我第一次划船,不但掌握了划船的技术,并且还体验到了许多乐趣。

  我摇着双桨,摇呀摇,越摇越熟练,从北头划到南头,又从南头划到北头,越划越高兴。一会儿,光线暗淡下去,好像谁打翻了墨汁瓶,天幕上染上了一层黑色。因为太晚了,蚊子也多了,我们只好恋恋不舍的离开了湖面,回家去了。

小学四年级作文 篇4

  这几天,我的手上莫名其妙地长出了一个个小泡泡,于是在周四,爸爸和妈妈带我去看病,经过医生的检查,医生说我得了手足口病,而且这是个传染病,所以我就不能去上学了。我想:这次惨了,我要好久见不到同学们了。

  回到家,面对着一堆药,我犯愁了,不知道该怎么吃,但妈妈已经帮我计划好了,先吃“美林口服液”,然后吃“菩提蓝口服液”,最后吃 “希舒美”药片 ,而且每个药之间隔20分钟。其中“希舒美药”最苦,我一喝就难过,这时妈妈摸着我的头,目光温和地说:“子阳勇敢!”我听了,咬紧牙关,使劲一吸,霎那间,一瓶药就被我给喝完了。

  妈妈临上班时,总要抽一点时间,给我量体温。下班了,一到家,妈妈也是总要先帮我量体温,我问妈妈:“妈妈,为什么要量这么多次体温呢?”妈妈回答:“妈妈希望你能早日康复,难道你不想去上学吗?”我点了点头,心想:一个人在家多不开心,还是快点好吧!这样我可以早一点去上学,和同学们一起学习,一起玩耍……于是我每次都非常配合妈妈量体温。

  叮铃铃,电话铃响了。“子阳,吃药了吗、睡午觉了吗?……”哦,是妈妈的电话。我一直觉得妈妈很烦,但是现在看到妈妈这么关心我,尽管她上班很忙,但还打电话回来,我第一次有点感动得想流眼泪了。

  这次生病,让我认识了厉害的'手足口病,但我还要感谢妈妈,是她的关心和安排才使我的病早日康复了。

  主编点评:生病是小朋友常常碰到的。这篇作文写得也很朴实,没有特别的内容。但从平淡的叙述中,读出了妈妈的关爱的心,流淌着的浓浓亲情。

小学四年级作文 篇5

  “啦啦啦……我家厨房飘出了欢快的歌声,原来时爸爸、妈妈和我正在做猫耳面呢。

  妈和面,我和爸爸准备猫耳面卤子的材料。只见妈妈,先把面压扁,再拿起面双手一拉。妈妈说反复如此,面就会柔韧,筋道。我和爸爸也不甘示弱,肉丁、胡罗卜丁、青椒丁、洋葱丁……花花绿绿的切了满满一盆。

  妈妈把面揉好了,我就又跑到了妈妈的'阵地。我们把面团搓成一根根小拇指粗细的面条,然后把一根根面条切成一厘米左右的小块,再把小面块压一压,用拇指一按,往前一推,一个漂亮的猫耳面就闪亮登场了。我左右开工,左手做一个猫耳面,右手做一个猫耳面,妈妈都没有我做得快。你看,面板上那些扁扁的,软软的,中间有个小窝的小面团多像一个个小猫耳朵呀!

  水烧开了,小猫耳朵该下锅喽,我先是居高临下地往锅里放,结果小猫耳朵一碰到翻滚的水,水花就溅了出来,于是我就把小猫耳朵放进漏勺,一点一点放入锅中,这样不会被滚烫的水烫到了。

  下锅后的面沉到锅底,过了一会儿逐渐上浮,我知道面往上浮就是快熟了。妈妈关了火,娴熟地拿起漏勺顺手一捞,一盘猫耳面出锅了。加上爸爸做的卤子,好一盘美味猫耳面啊!

小学四年级作文 篇6

  听说明日要举行包粽子,我们都很高兴,蹦蹦跳跳的。当然,我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀!哎——!有了!在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的,妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高兴的来到了学校。我打开书包,那出糯米,在拿出粽叶,粽针、花生米、水、线……上课铃响了,老师走进教室,说:“我们此刻开始包粽子,不会的能够和我学。”说完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶,左手抓住粽叶的中心,右手抓住粽叶最粗糙的'一头,一卷,卷成一个圆锥体的筒,老师说;“那里的顶端必须要尖。”之后,老师在用手托者粽叶,在里面放米,馅,在从上往下一盖,在按顺序转动,大约留下个四厘米的时候,在拿粽针向粽叶前面扎过去,然而在穿过粽针前面的孔,大约留一半下来,在从下一拉。这样,一个粽子就包好了。

  你们别看粽子这么小,可包它的时候,是很麻烦的哦!

小学四年级作文 篇7

  “咚…咚…咚…”哪里在响,原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢!有些人觉得很简单,手一舞,眼睛一眯,嘴一笑。得意洋洋地说:“这小菜一碟!”有些人小声嘀咕着:“这太难了,只有一只手抓着会滑掉的,这太难了!”还有些人迫不及待,恨不得马上就开始剥鸡蛋。

  我把手举得高高地,大声嚷道:“我来剥!”老师真的请我先来剥,我可高兴呢!我开始专心致志地看着鸡蛋,研究了一会,然后先把鸡蛋敲了敲,敲碎了,很快,一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了,那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了,又换了一个地方,继续剥,一会儿下腰,一会儿低下头,有几次脸都快靠到蛋上面了,剥好后可开心呢!因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。

  第二个表演的.是朱赟杰,只见他把鸡蛋捏碎,然后,把皮和壳都剥出来,里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的,逗得同学们哈哈大笑,老师问他剥鸡蛋简单吗?”他还嬉皮笑脸地说:“简单啊!”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。

  今天真开心!我不但玩得高兴,还懂得了做事要细心,并且还要多动动脑筋!

小学四年级作文 篇8

  今天我、蔓姐和琴姐在老家——农村写作业。忽然,一只苍蝇飞了进来,停在桌子上,“唉!这苍蝇真讨厌,而且又是害虫,应该早点被除掉!灭亡!”我说。“我去给你们抓!“琴姐笑嘻嘻地说。

  我才不信呢,苍蝇飞的那么快,怎么能抓呢?只见琴姐慢慢的,一步一步,的走向那只苍蝇,苍蝇飞走了。她手一挥,苍蝇消失的无影无踪。我大吃一惊。突然,琴姐的'拳头松开了一道缝,苍蝇丛缝中飞走了,我看了看琴姐,她还在那洋洋得意,我说:“琴姐,你的苍蝇飞了,我去捉一只吧!”“嗯!咦?怎么飞了?我一定好好教训它一万吨!我……”我看见了一只又胖有笨拙的苍蝇,我小心翼翼地将两只手放在一起,把它盖住。我欢呼着,以为捉到了,可拿开双手一看,什么也没有。姐姐们哈哈大笑,我又去抓另一只苍蝇,谁知怎么也抓不到。琴姐说:“抓苍蝇药动作快,这样。”她说着又重复了一次刚才的动作,太神奇了!苍蝇竟被她抓住了!我用这种办法怎么也不行。我眼珠一转,想了一个好办法,我拿出了苍蝇拍,“啪!”一只苍蝇被我消灭了。

  哈!苍蝇们,你们的末日到了,快来受死吧!我举着苍蝇拍到处找,不知道是苍蝇害怕了,还是被我打光了,我再也没有找到它们的踪迹了。

  就这样,我们结束了这次“抓苍蝇“行动。

小学四年级作文 篇9

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课时间到了,这一节是体育课。我们体育课经常被其他老师占用,所以大家也不指望上体育课了。同学们就拿出书,等待老师上课。

  这时,体育老师进来了,大声宣布:“大家到操场上体育课!”教室里先是非常安静,大家面面相觑,不敢相信这时真的。再看老师的脸色:千真万确。教师里立刻喧腾起来,有的男同学尽然大声的呼喊:“万岁!万岁!”大家立刻把椅子放好,急匆匆的冲出去站队。

  老师把同学们带到操场上,叫大家自由活动。喜欢玩球的就跟老师打篮球,虽然在拼抢的过程中会摔倒,但全然不顾。不会玩的就在球场边上专门捡球,由于球滚动的力量太大,碰到手都疼了,不过还是乐此不疲。不一会儿,球场上个个满头大汗。

  我们女生就在草地上做起游戏,有的玩“猫捉老鼠”,有的.玩“老鹰捉小鸡”,还有的玩“丢沙包”的游戏。

  乒乓球台边聚集了乒乓球爱好者,他们进行考球淘汰轮流制。考上了,兴高采烈的打一局;没考上的,连呼“怎么这么不走运啊!”无奈地走到边上边看别人打边等着捱到他再考。虽然有输有赢,满头大汗,但也高兴,因为他门内心喜欢这项对抗的运动。还有一些人在跳绳、踢足球……大家各得其乐。

  希望这样自由的体育课能更多一些!

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小学四年级作文 篇1

  硬币,可谓是无人不知,无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币,它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想,这么大的一个教室,那么小的硬币,怎么找呀?不过,王老师提醒我们:“硬币不在课桌上,也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟!

  第一轮搜索开始了,祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵”。他弓着背,向“红领巾角”走去,双眼注视着地面,寻找硬币的影子。来到“红领巾角”,他把小黑板移开,低着头,向地面扫视了一番,可是一无所获。祝泽晖不灰心,他直穿过道,来到教室后面左边的“卫生角”,把扫帚拿开,想看个究竟。同学们都挤向“卫生角”,看看有没有硬币。祝泽晖心想:硬币一定在这儿,要不然这里怎么会有那么多扫帚做遮掩物。可调皮的.硬币就是不肯出来。唉!突然,祝泽晖发现后门的右边有个可疑物——拖把。这东西里面肯定有硬币,王老师肯定把这个不起眼的拖把盖在硬币上,而且把扫把放在墙角处,一定是想让大家不注意,我一定要把它揪出来。祝泽晖拿开拖把,使劲地晃了晃,又抖了抖,龙飞凤舞了几下,可硬币还是不愿意露出它那“高贵的面孔”。祝泽晖心急如焚,把老师的话抛在了脑后。他把课桌搬开,摸了摸抽屉,当然找不到了。就在这时,王老师大喊一声:“停”。祝泽晖费了九牛二虎之力,到头来还是两袖清风。他无可奈何地摇摇头,勉强地笑了笑,摆摆手,好像在说:“不行啊,不行啊!”我想:这小小的硬币算得了什么,下次,我要让你们尝尝我的厉害,让你们刮目相看,哈哈!

  “女侦察兵”——潘恬田上场了。她真是个浪费时间王,围着教室巡视了一圈,时间就用完了。至于结果嘛,那当然是可想而知了——没找到。同学们七嘴八舌,议论纷纷:“唉,两次都不成功,看来真是没希望了。”“万一被找到,你怎么说?”“一定在前门后面。”“……”

  这次是机灵鬼——赵文杰当“侦察兵”。王老师还提醒道:“前两位同学都只找地面,没找……”赵文杰一下子明白了什么。他把风扇的开关盒摸了摸,没摸到,又瞧了瞧窗框,还是没有。突然,刘伟建大声喊:“电视架,电视架!”刷,刷,刷,四十多双眼睛盯向了电视架。赵文杰急忙跑过去,踩上凳子去摸硬币。突然,我发现王老师的表情有些反常,哈哈大笑起来。我灵敏地意识到:硬币一定在电视架上。果然,赵文杰把硬币摸了下来。起哄声不见了,取而代之的是一阵欢呼声:“找到喽,找到喽,终于找到喽!”赵文杰的脸上洋溢着胜利的笑容。这个成绩,可是大伙儿一起取得的哟!

  看来,集体的智慧多呀!我们办事的时候一定要团结合作,三个臭皮匠,顶一个诸葛亮,只有团结,才能把事情办好。

小学四年级作文 篇2

  炎炎夏日,谁都不想要在太阳底下暴晒,出去运动的最好选择就是去游泳了。

  穿戴好泳衣泳帽后,我迫不及待地走向泳池,往下一跳,激起一圈又一圈的涟漪。涟漪就好像声波一样,一圈又一圈地荡开,还是凸出的,很是有趣!跳下去时,当然还少不了激起的浪花啦!浪花是扁扁的,长长的,宛若一条湛蓝色的丝带在空中飞舞着,美极了!

  跳下去之后,一种清凉的感觉传遍我的全身,就好像远离了那酷热的夏天,取而代之的是那凉爽的秋天。再把头潜入到蓝蓝的水底,仿佛就像置身于大海中一样。而泳池中其余的人都好像一条条花花绿绿的鱼儿在水中遨游着,还时不时地和对面的“鱼同伴”嬉戏玩耍了起来。水就像一块冰似的凉凉的.,能赶走夏日的炎热,水就像蓝天那般纯净,那般湛蓝,水就像生命的泉水那般源源不断地从池底拱出……

  游泳的时候,我好像鱼儿一般,如鱼得水,在水中快活自在地游来游去,时不时地变换着泳姿,一会儿蛙泳,一会儿自由泳,还不快哉!我还在水中时不时地吐几个小泡泡。那些小泡泡串在一起,如同一个个从吐泡机中吹出来的小泡泡似的。我吐着泡泡,觉得十分好玩,便又吐出来一连串的泡泡,泡泡滑过我的脸颊,感觉像是有千万只小爪爪在挠痒痒。蛙泳的时候,我还会把脚掌张开得大大的,蹬腿的时候,“嗖”的一下就蹿了出去,宛若离弦之箭,再把划开的脚收回来,就像青蛙跳过水面时,飞向另一片叶子时所收起的脚一样。现在你可以感觉到在水中是多么的有趣吧!

  我喜欢水!我也喜欢游泳!

小学四年级作文 篇3

  在暑假里的一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去西郊游乐苑游玩,那里有许多游戏项目,我都十分喜欢,有骑马、彩弹射击、划船等,我们选中了划船的项目。

  我们沿着林荫小道来到了湖边,我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上,美丽极了。我们租了一条向龙似的船,上船后,爸爸划船,我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾,我情不自禁地喂它们食物,情绪舒畅极了,我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的.空气很凉爽,我的情绪十分激动,情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张,爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样貌,也想试试。安泰文学wz-aetna。

  一开始我不会划,之后照着爸爸的样貌我学会了,我这才明白:双桨往后划水,船就往前走;双桨往前划水,船就往后走;如果光把右桨往后划,船就从前面往左拐,往前划水,船就从后边往左拐;如果左桨往后划水,船就从前边往右拐,往前划水,船就从后边往左拐;如果左桨往后划,此时右桨往前划,船就向右转圈;左桨往前划,右桨往后划,船就向左转圈。

  妈妈告诉我:“这就是桨给水一个作用力,水就给桨一个反作用力,这就是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这就是我第一次划船,不但掌握了划船的技术,并且还体验到了许多乐趣。

  我摇着双桨,摇呀摇,越摇越熟练,从北头划到南头,又从南头划到北头,越划越高兴。一会儿,光线暗淡下去,好像谁打翻了墨汁瓶,天幕上染上了一层黑色。因为太晚了,蚊子也多了,我们只好恋恋不舍的离开了湖面,回家去了。

小学四年级作文 篇4

  这几天,我的手上莫名其妙地长出了一个个小泡泡,于是在周四,爸爸和妈妈带我去看病,经过医生的检查,医生说我得了手足口病,而且这是个传染病,所以我就不能去上学了。我想:这次惨了,我要好久见不到同学们了。

  回到家,面对着一堆药,我犯愁了,不知道该怎么吃,但妈妈已经帮我计划好了,先吃“美林口服液”,然后吃“菩提蓝口服液”,最后吃 “希舒美”药片 ,而且每个药之间隔20分钟。其中“希舒美药”最苦,我一喝就难过,这时妈妈摸着我的头,目光温和地说:“子阳勇敢!”我听了,咬紧牙关,使劲一吸,霎那间,一瓶药就被我给喝完了。

  妈妈临上班时,总要抽一点时间,给我量体温。下班了,一到家,妈妈也是总要先帮我量体温,我问妈妈:“妈妈,为什么要量这么多次体温呢?”妈妈回答:“妈妈希望你能早日康复,难道你不想去上学吗?”我点了点头,心想:一个人在家多不开心,还是快点好吧!这样我可以早一点去上学,和同学们一起学习,一起玩耍……于是我每次都非常配合妈妈量体温。

  叮铃铃,电话铃响了。“子阳,吃药了吗、睡午觉了吗?……”哦,是妈妈的电话。我一直觉得妈妈很烦,但是现在看到妈妈这么关心我,尽管她上班很忙,但还打电话回来,我第一次有点感动得想流眼泪了。

  这次生病,让我认识了厉害的'手足口病,但我还要感谢妈妈,是她的关心和安排才使我的病早日康复了。

  主编点评:生病是小朋友常常碰到的。这篇作文写得也很朴实,没有特别的内容。但从平淡的叙述中,读出了妈妈的关爱的心,流淌着的浓浓亲情。

小学四年级作文 篇5

  “啦啦啦……我家厨房飘出了欢快的歌声,原来时爸爸、妈妈和我正在做猫耳面呢。

  妈和面,我和爸爸准备猫耳面卤子的材料。只见妈妈,先把面压扁,再拿起面双手一拉。妈妈说反复如此,面就会柔韧,筋道。我和爸爸也不甘示弱,肉丁、胡罗卜丁、青椒丁、洋葱丁……花花绿绿的切了满满一盆。

  妈妈把面揉好了,我就又跑到了妈妈的'阵地。我们把面团搓成一根根小拇指粗细的面条,然后把一根根面条切成一厘米左右的小块,再把小面块压一压,用拇指一按,往前一推,一个漂亮的猫耳面就闪亮登场了。我左右开工,左手做一个猫耳面,右手做一个猫耳面,妈妈都没有我做得快。你看,面板上那些扁扁的,软软的,中间有个小窝的小面团多像一个个小猫耳朵呀!

  水烧开了,小猫耳朵该下锅喽,我先是居高临下地往锅里放,结果小猫耳朵一碰到翻滚的水,水花就溅了出来,于是我就把小猫耳朵放进漏勺,一点一点放入锅中,这样不会被滚烫的水烫到了。

  下锅后的面沉到锅底,过了一会儿逐渐上浮,我知道面往上浮就是快熟了。妈妈关了火,娴熟地拿起漏勺顺手一捞,一盘猫耳面出锅了。加上爸爸做的卤子,好一盘美味猫耳面啊!

小学四年级作文 篇6

  听说明日要举行包粽子,我们都很高兴,蹦蹦跳跳的。当然,我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀!哎——!有了!在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的,妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高兴的来到了学校。我打开书包,那出糯米,在拿出粽叶,粽针、花生米、水、线……上课铃响了,老师走进教室,说:“我们此刻开始包粽子,不会的能够和我学。”说完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶,左手抓住粽叶的中心,右手抓住粽叶最粗糙的'一头,一卷,卷成一个圆锥体的筒,老师说;“那里的顶端必须要尖。”之后,老师在用手托者粽叶,在里面放米,馅,在从上往下一盖,在按顺序转动,大约留下个四厘米的时候,在拿粽针向粽叶前面扎过去,然而在穿过粽针前面的孔,大约留一半下来,在从下一拉。这样,一个粽子就包好了。

  你们别看粽子这么小,可包它的时候,是很麻烦的哦!

小学四年级作文 篇7

  “咚…咚…咚…”哪里在响,原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢!有些人觉得很简单,手一舞,眼睛一眯,嘴一笑。得意洋洋地说:“这小菜一碟!”有些人小声嘀咕着:“这太难了,只有一只手抓着会滑掉的,这太难了!”还有些人迫不及待,恨不得马上就开始剥鸡蛋。

  我把手举得高高地,大声嚷道:“我来剥!”老师真的请我先来剥,我可高兴呢!我开始专心致志地看着鸡蛋,研究了一会,然后先把鸡蛋敲了敲,敲碎了,很快,一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了,那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了,又换了一个地方,继续剥,一会儿下腰,一会儿低下头,有几次脸都快靠到蛋上面了,剥好后可开心呢!因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。

  第二个表演的.是朱赟杰,只见他把鸡蛋捏碎,然后,把皮和壳都剥出来,里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的,逗得同学们哈哈大笑,老师问他剥鸡蛋简单吗?”他还嬉皮笑脸地说:“简单啊!”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。

  今天真开心!我不但玩得高兴,还懂得了做事要细心,并且还要多动动脑筋!

小学四年级作文 篇8

  今天我、蔓姐和琴姐在老家——农村写作业。忽然,一只苍蝇飞了进来,停在桌子上,“唉!这苍蝇真讨厌,而且又是害虫,应该早点被除掉!灭亡!”我说。“我去给你们抓!“琴姐笑嘻嘻地说。

  我才不信呢,苍蝇飞的那么快,怎么能抓呢?只见琴姐慢慢的,一步一步,的走向那只苍蝇,苍蝇飞走了。她手一挥,苍蝇消失的无影无踪。我大吃一惊。突然,琴姐的'拳头松开了一道缝,苍蝇丛缝中飞走了,我看了看琴姐,她还在那洋洋得意,我说:“琴姐,你的苍蝇飞了,我去捉一只吧!”“嗯!咦?怎么飞了?我一定好好教训它一万吨!我……”我看见了一只又胖有笨拙的苍蝇,我小心翼翼地将两只手放在一起,把它盖住。我欢呼着,以为捉到了,可拿开双手一看,什么也没有。姐姐们哈哈大笑,我又去抓另一只苍蝇,谁知怎么也抓不到。琴姐说:“抓苍蝇药动作快,这样。”她说着又重复了一次刚才的动作,太神奇了!苍蝇竟被她抓住了!我用这种办法怎么也不行。我眼珠一转,想了一个好办法,我拿出了苍蝇拍,“啪!”一只苍蝇被我消灭了。

  哈!苍蝇们,你们的末日到了,快来受死吧!我举着苍蝇拍到处找,不知道是苍蝇害怕了,还是被我打光了,我再也没有找到它们的踪迹了。

  就这样,我们结束了这次“抓苍蝇“行动。

小学四年级作文 篇9

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课时间到了,这一节是体育课。我们体育课经常被其他老师占用,所以大家也不指望上体育课了。同学们就拿出书,等待老师上课。

  这时,体育老师进来了,大声宣布:“大家到操场上体育课!”教室里先是非常安静,大家面面相觑,不敢相信这时真的。再看老师的脸色:千真万确。教师里立刻喧腾起来,有的男同学尽然大声的呼喊:“万岁!万岁!”大家立刻把椅子放好,急匆匆的冲出去站队。

  老师把同学们带到操场上,叫大家自由活动。喜欢玩球的就跟老师打篮球,虽然在拼抢的过程中会摔倒,但全然不顾。不会玩的就在球场边上专门捡球,由于球滚动的力量太大,碰到手都疼了,不过还是乐此不疲。不一会儿,球场上个个满头大汗。

  我们女生就在草地上做起游戏,有的玩“猫捉老鼠”,有的.玩“老鹰捉小鸡”,还有的玩“丢沙包”的游戏。

  乒乓球台边聚集了乒乓球爱好者,他们进行考球淘汰轮流制。考上了,兴高采烈的打一局;没考上的,连呼“怎么这么不走运啊!”无奈地走到边上边看别人打边等着捱到他再考。虽然有输有赢,满头大汗,但也高兴,因为他门内心喜欢这项对抗的运动。还有一些人在跳绳、踢足球……大家各得其乐。

  希望这样自由的体育课能更多一些!