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精选四年级春天的作文300字集合9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级春天的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
四年级春天的作文300字 篇1
春天来了,春姑娘带着温暖和期望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。
春姑娘来到了田野,田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……
果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多漂亮的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的期望播种。
远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的`麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。
“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天期望的田野。
四年级春天的作文300字 篇2
春天来了,燕子苏醒了。它唱起了歌:“叽叽喳喳……”忽然,燕子想:“别的朋友还没有起来呢,我的去叫叫。”
小燕子飞到小河边的'石头上叫道:“小草弟弟,春天来了,该起床了!”小草伸了一个懒腰,一伸就伸出地面了。“外面的空气好新鲜啊,果然是春天了。”小草说。
小草对着桃花说:“桃花姐姐,春天来了,你赶紧睁开花苞看看吧!”
“咦,是谁在叫我呀?”桃花站在枝头纳闷。
“是我,小草呀。”小草说。桃花听见小草的呼声,一朵一朵慢慢的睁开‘睡眼’。
燕子飞到麦田里,对着小麦说:“春天来了,小麦兄弟。”小麦听了,开心地抖动着绿油油的身子,一串三尺高。油菜花听到了,黄了一大片。
燕子慢慢地飞呀、唱啊,唱醒了柳树,柳树抽出了嫩叶;唱醒了杜鹃,杜鹃粉红粉红的;唱来了蝴蝶,和它在空中比试高低。
四年级春天的作文300字 篇3
春天来了,万物复苏,小草发芽了,杨柳变绿了,燕子从南方回来了,春天给一切事物,都换上了新衣。
春天悄悄地来到了我们的校园,一走进校园,就看到一片小树林,小树林里有柳树、杨树、松树、梧桐树等。飘扬的柳枝像一个小姑娘在细心地梳理她的长发,仔细看,每根柳枝上长出了一个个嫩绿色的`小芽苞,可爱极了。杨树虽然还没有柳树那样迅速,却也褪去了身上的老树皮,等着给自己添一身新衣裳呢。
再往东走,就听到同学们一阵阵的欢声笑语。这就到操场了,有很多同学在踢足球,一道道飒爽英姿的身影,形成了飞扬的风景线。操场旁边是一个小花园,许多花骨朵儿含苞待放,就差丝丝春雨的滋润了。
我继续向前走去,来到了报告厅附近,这里有一大片竹子,长得很茂盛,太阳从层层竹叶中漏下来,遗落了斑斑点点的痕迹。我伸出手小心地抚摸着竹叶,感受到它在这春风中蓬勃的生命力。
我爱这春天的校园,我爱这朝气蓬勃的校园,我爱我的校园。
四年级春天的作文300字 篇4
一年春、夏、秋、冬,我最喜欢春,因为它打开了一年的大门,唤醒了沉睡的小动物、植物和美丽的景色。
春风姐姐轻轻地吹了一口气,小池塘就醒来了,池水清澈见底。,一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛在不停的眨动着。池边的芦苇也张起来了,像长长的眼睫毛一样,点缀在“大眼睛”上。
春天的风柔柔地、暖暖的,吹醒了大地,吹绿了草坪。春风吹在身上,就像躺在了草坪上。它,吹得大树沙沙。它吹得小朋友哈哈、哈哈。
春天的雨是彩色的。它让小草更绿、让小花更红、让白云更白、让蓝天更蓝。春天的雨也是神奇的。它让小河唱起了歌、它让柳树跳起了舞、它让竹笋冒出了头、还让花儿绽开了笑脸。
春天的柳树是美丽的。柳树枝上冒出了新鲜的.嫩芽,小芽们看着世间的一切,好像在说着:“世间一切都十分美丽,就是人类不懂珍惜,乱采乱摘、随地吐痰。你们真该想想如何保护环境。”
春天的景色如此美丽,春天的景色如此迷人,让我们一起一起用心灵来感受春天天吧!
春天,是一个美丽的季节,让我们再说春天里尽情玩耍吧!
四年级春天的作文300字 篇5
美丽的春天悄悄地来了,来到花园里,来到小河边,来到田野里,来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。
我来到花园里。看:桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放,那红的像火,黄的似霞,白的像雪,真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛,一阵阵清香扑鼻而来;我再侧耳细听,蜜蜂已经在工作了,嗡嗡地飞来飞去;我放眼远眺,只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了,水缓缓地流着,微风吹来,水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发,在和煦的春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,好像要飞起来,倒映在清澈的河水中,水底仿佛是一个奇妙的世界!
我来到田野里。春天的田野真美呀!地里的泥土化冰了,变松了。我轻轻地踩上去,软绵绵的`,像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了,那青青的麦苗儿,好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花,就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞,也仿佛在迎接春天的脚步…
我来到竹林旁,只见竹叶儿发绿了,尖尖的、密密的,在微风的吹拂下发出沙沙的声音,好像在奏着春天的乐曲。
啊!春天来了!春天把大自然打扮成了一幅优美的图画,留下了一串串美丽的足迹…
四年级春天的作文300字 篇6
一年当中有四个季节,其中我最爱的季节是春季。
在春天中,小草脱下了冬衣,穿上了绿油油的春衣;小花睁开了自己的眼睛,互相争奇斗艳,在春光中,他们绽放自己美丽的衣服,含苞而放。柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子,生机勃勃,微风一吹,柳条便飘荡起来,像一个姑娘的长发随风而动。太阳火辣辣地照射着大地,清澈的河水哗啦啦地向东流去,能倒映出我们的面孔,那么清晰。大树长出了粗壮的枝干,长出翠绿的树叶,人们站在它的面前,就觉的它像一个战士,守卫着我们美丽的祖国,不分白天还是黑夜,他们都挺直了腰,来坚守岗位。树林中的动物们都出来了,从冬眠的`状态中苏醒,小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝,望了望太阳,伸了伸懒腰,打了一个啊箧,便去森林中玩乐了!
人们在春天中快乐地唱歌跳舞,来表示春天的美丽,他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天,热爱那万物复苏的情景,热爱春天的景色那么迷人,那么美丽!
啊!我爱春天的景色!
四年级春天的作文300字 篇7
春的到来,让春雨染绿了小草,让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的春景。
在公园中的花坛边,我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了,它头顶上的`花苞开得小小的,仙人掌见自己被人们“冷落”,悲哀极了,便悄悄地低下了头,默默地“哭泣”,但是谁又会明白呢?我轻轻地走上前,抚摸着可怜的花苞,仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。
在草地上,一棵棵小草伸出绿色的小脑袋,等待着春雨的滋润,等着春姑娘的肥料。在草苗中央,也有着许多不起眼的小花,可依旧可爱诱人,我虽然不明白小花的名字,可我明白它必须也被人们“冷落”,但它们依然顽强的生长。
人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备,新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些,小红连书桌也给换了!
大人们也因为春来了而忙开了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。
春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!
四年级春天的作文300字 篇8
当我到水景公园时,就陶醉于那个水。
春天,光着小脚丫儿来了,大地一片生机。我漫步而行。拨开一排芦苇,展现眼前的就是那明镜般的小湖。清澈的水流从远处流出,像一块上好的细绸,又像一块光滑的大理石。不久,许多棱角让丝绸扯成大小的几绺,像女人的头发一样,一下就散开来。那溅着的水滴,像雪花一样,扭着美丽的.身姿,落入水中,几朵水花油然而生。湖面只看见几圈波纹慢慢荡漾开去……
湖面慢慢恢复了平静。荷花满池,千姿百态,亭亭玉立。有的像个害羞的小姑娘,那半小嘴还不想张开;有的像位公主,藏在荷叶下,十分凉爽,十分惬意。有的很高,像位巨人,又像一个彬彬有礼的帅哥,向我们点着头呢!
我突然觉得自己仿佛变成了一朵荷花,穿着雪白的衣服,一会儿在荷叶伞下,看露水和花朵的舞蹈,一会儿在和脚下的小鱼说悄悄话……
突然,我才发现自己是王韬,不是荷花。
每当我看见那个池子时,我总会陶醉于它。
四年级春天的作文300字 篇9
“第一天,枝头空空的,没有生机。第二天,第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天,芽苞打开了一点,落了一些苞叶。第四天没有太大的变化,但苞叶落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看见同学们都坐在树底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,吓我一跳呢。对了,你也是来找找春天的“足迹”的吗?”“春天的足迹?”同学的`话令我一头雾水。“哎呀,就是寻找春姑娘的足迹啦!”“好嘞!我也一起来寻找!”
“哈哈,第一棵小树的叶子已经长出一大片啦!”“第六棵小树也在快速地长叶!”“第五棵小树……”啊,我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢!
不过,很快,我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记?它一年四季可都是老叶子呀!”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了,我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊,终于找到了!又是春天的“足迹”!
你找到春天的“足迹”了吗?快看看,身边那个“足迹”是春天留下的吗?
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