【实用】六年级叙事作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
这天，我家发生了一件“怪事”，别急，让我带你到家中去看看——
嘘，你千万别对其他人说，在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊！为了躲避老妈这一员“大将”的追逃，我可是费尽了千方百计。但这几天，“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了，就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相，我当侦探，下决心找出蛛丝马迹，揪出窃贼。
我想：大白天的，小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动，一定会趁夜晚下手。晚上，我躺在床上辗转反侧，丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时，门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子，同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来，我的`“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色，正准备享用“战利品”时，我抄起放在床头的手电筒，对着老爸一照，得意洋洋地叫起来：“大胆小贼，竟敢盗窃我珍藏已久的零食，人赃并获，该当何罪！”老爸只好“投案自首”，像只斗败的大公鸡，垂头丧气，对犯罪事实供认不讳。最后，我可是获得了双倍的赔偿哦！
由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功，我决定改行当“全职侦探”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。
评语：这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了爸爸和小作者之间关于零食的“战争”故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语和比喻来形容父子俩的动作神态，使人物形象刻画丰满，一位"老顽童"父亲跃然纸上。可见小作者深厚的写作功底。
六年级叙事作文 篇2
“时间是一切冲突的治愈者。”偶然间读到这句话时，我思绪万千。冲突是无处不在的，冲突是不可避免的，但时间和真情会慢慢将它抚平。
一天下午放学，我像平常一样，回到家就趴在沙发上玩手机。这时，妈妈向我走了过来，对我说：“你又在玩手机，你的'作业做完了吗？这次考试又不及格，还不是玩手机导致的吗？”一连串的问题让我越听越气：“没做完怎么啦？”妈妈听后更生气了，一把夺过我的手机说：“你天天就知道玩，看看你成绩下降了多少？从今天起，手机没收了，以后回到家里首先是做作业，不然的话，休想再玩手机。”
我简直无言以对，只好到房间做作业去了。就这样，我和妈妈冷战了两天，我们谁也没有理谁。我觉得我一点错也没有，我平常学习很辛苦，偶尔放松一下不行吗？
第三天晚上，妈妈来到了我的房间对我说：“女儿你过来，我们谈谈。”我和妈妈坐下后，妈妈心平气和地对我说：“你的作业没写完就玩手机，对吗？妈妈批评你是为了谁呀？”一句话问得我面红耳赤，我吞吞吐吐地说：“妈妈，我知道自己错了，今后我一定做完作业再玩，不让您生气。”一句话说得妈妈噗哧一下子笑了。
经过这件事后，我想：“有了错误，只要我们能勇于承认，矛盾是可以化解的，错误也是可以改正的，并能得到妈妈的原谅。”
六年级叙事作文 篇3
初夏，朝阳洒下的缕缕阳光笼罩着大地，十分柔和，大地在汽车的鸣笛声中，在卖牛奶的小贩阵阵吆喝声中渐渐苏醒……
我迎着柔和的阳光慢慢地小跑，忽然，在一个十字入口，我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯，老奶奶的手紧紧握着拐杖，关节处泛出淡淡的白色，眉头微微地皱起，额头泌出了颗颗汗珠，想过马路，但怕有车辆。不知怎办时，一位戴着红领巾的少先队员跑来了，看到老奶奶要过马路，于是走来微笑着说：“老奶奶，请问您需要帮忙么？”老奶奶回答：“小朋友，请你扶我过马路好么？”少先队员一边扶着老奶奶，一边看着车辆行人。老奶奶感激地连声说谢谢，谢谢。少先队员不好意思地红了红脸，挥挥手：“不用谢!老奶奶，再见！”说完，转身走了。老奶奶笑着望着少先队员的背影，心中涌起一阵暖流：这孩子真有礼貌啊！少先队员胸前鲜红的红领巾随着他的跑动，一上一下，如同一只大红蝴蝶在空中上下飞舞，幻出一道道优美的弧线……
阳光渐渐强烈起来。在回家的'路上，一个大姐姐在树荫下准备摘花，这时，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，这花那么美丽，你不能摘啊！”那位大姐姐脸红了：“嗯，不能摘！这样不文明！”两张微笑的脸在树荫下显得那么美丽……
我的嘴角挂着愉快的微笑：噢！文明在我们身边!
这是一篇叙事的作文，语言自然、质朴，文章开头环境渲染的十分到位，细节描写比较到位，例如：“我迎着柔和的阳光慢慢地小跑，忽然，在一个十字入口，我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯，老奶奶的手紧紧握着拐杖，关节处泛出淡淡的白色，眉头微微地皱起，额头泌出了颗颗汗珠，想过马路，但怕有车辆”等，赞美了戴着红领巾的少先队员文明的行为。
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