四年级的老师的作文

【精选】四年级的老师的作文合集8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级的老师的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的老师的作文 篇1

　　塑料袋里装着几十支棒冰，散发着甜甜的气味，看起来就令人垂涎三尺，再加上那凉爽的气息，就像雪山的寒气那般迎面而来，扑了过来，白色的烟雾绕在一起，像一团烟云般散了过来。我想，这是留给我们的吗？不可能吧！我们的表现这么不好，在吹管乐的时候，不断地吹炸音，吹破音，我们的节奏老是卡不准，踩不准，难听的声音充斥着整个礼堂。

　　这会是给我们的吗？这个肯定不是给我们的，绝对不是我们的，就看我们这样的表现，也绝对不是给我们的呀！正当我胡思乱想的时候，关老师出其不意地说道：“大家休息五分钟吧！”她的声音响起，就像轰隆隆的'雷声震撼着大地，顿时，大家感到无比的快乐，欢欣雀跃起来，空气中弥漫着开心的气息。

　　关老师又接着说：“大家先来吃根棒冰，等下一定好好吹啊，星期四也要好好吹，周五就要比赛了，要不然今后就再也不给你们买棒冰吃了哟！”

　　一下子，整个教室炸开了锅，幸福来得太突然，老师实在是对我们太好了，还想到给我们买棒冰吃！大家开开心心地吃完了棒冰，马上很自觉地投入到排演中。这次，似乎是施加了魔法，太神奇了，吹奏的节拍居然都能卡准了，各种乐器音也都吹齐了，鼓也能打在同一个拍点上。比起前面来，强弱也都分明了。

　　我还是比较喜欢先奖励再开干！我喜欢我的管乐老师！

四年级的老师的作文 篇2

　　我现在是一个普普通通的小学生，现在我的数学老师叫冯克珍，从四年级开始他就一直带着我。

　　从四年级上第一节课开始他就立下了一个规矩，这个规矩就是早晨必须要在七点二十分到教室，中午在两点十分来到，每天都一样。那时是夏天，中午开校门的时间是两点。放学之后回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈。“你去那干什么？去那玩去？”爸妈同时厉声说道。直到开家长会的时候，父母从数学老师那里得知了这一情况，才知道我说的是真话。

　　刚开始，这个规矩没人受得了，到了七点二十教室里也只有几个人。可是只过了短短的一个星期，所有人就都很准时的来到了。那一段时间我们的.数学成绩直线上升。到了期末考试，我们的同学都考得非常好，平均分达到了九十分。

　　过了一个假期，虽然老师再也没有强调过到校时间的问题，但是我们已经习惯在七点二十分的时候到校。我们到学校以后也会自觉的做数学题，做完这些题才会活动一会。

　　上课之后，老师会先讲早晨做的题，然后再出题来复习昨天的内容，最后才是讲新课。

　　你们知道吗，他是这个级部最好的老师，也是市级优秀教师。要是其他老师也能像冯老师这样尽心就好了！

四年级的老师的作文 篇3

　　吕老师，您是我校一位教学经验丰富的教师的，您给我留下了一个个深刻的印象，让我久久忘不了您。

　　那是一个阳光明媚的中午，因为旧老师退休了，您来接待我们，当您走进教师的那一瞬间。同学们好像就炸开了锅：“那老师好严肃啊。”“上课再也不敢做小动作了。”吕老师有一条长长的黄色卷发，戴着一个红红的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛瞪着我们。让我手心出汗，身上的鸡皮疙瘩都显了出来，不光是我，就连同学们也很紧张。

　　但经过一件事，我们就再也不这么认为。上课了，吕老师让我们回答问题。可我们生怕打错，被老师痛骂一场。过了许久，也没有一个人举起手来。在这时吕老师亲切而又和蔼地说：“别害怕，打错了没什么关系，我不会责备你们的。只要有勇气敢于回答问题就是好样的。”不久，刷刷刷，大家又自信地举起手来，老师也满意地笑了。

　　还有一次，上课了我和同学老师一同来到教室。老师上了一节关于小数点的知识，我想：“好简单，反正我都会，不听也一样考得很好。”最后我却考的.不大理想。吕老师得知了，高声叫我过来。拿起了教科书，写了几个关于小数点的口诀，让我读一读记下来，又出了几道题，让我做做。天很热，我看见老师的额头流下了细细的汗珠，老师又擦了擦汗，皱了皱眉头，又继续教我如何给小数点进位。加减………看着吕老师新=辛苦的教导我，我也深深低下了头知道了错。

　　吕老师您想雄鹰一样教导我们如何飞翔，您像花儿一样滋润我们，您像一手欢乐的歌让我们的脸上时时挂着甜甜的笑容。谢谢您吕老师。

四年级的老师的作文 篇4

　　大家看了题目，一定很纳闷，我为什么写夏天老师？这有两个原因，第一个：老师姓夏，第二个：夏老师像夏天一样热情火辣，幽默风趣，所以我称老师为夏天老师。

　　夏老师人高高的，戴了副眼镜，批改作业时，推推眼镜，像个博士呢！我还评价了一下老师：知识指数5颗星，幽默指数5颗星，人气指数一亿颗星。

　　有一次，老师让唐沛奕读作文，夏老师在旁边伴舞，还说：大家要不要一起跳呀？我们异口同声地说：我们不要‘与蛇共舞’！夏老师听了，假装吓得逃到了门后，把我们逗得哈哈大笑。直到写作文时，这场笑声大联盟才平息。

　　夏老师虽然在我们面前幽默风趣，但老师也有辛苦的一面。有一次，夏老师忙得来不及批改作文，便带回去连夜批改。第二天，夏老师的眼睛里布满了一条条红血丝。上课时，还时不时的打喷嚏、咳嗽。下课了，我和一位女同学去帮老师倒热水，老师说：先放这儿吧！我一会儿就喝。说完，又埋头批改作文。不知道，夏老师最后有没有喝完那杯水。

　　夏老师，您是园丁，培育了祖国的'花朵；您是港湾，让学生们安全；您是蜡烛，燃尽了我们的人生。感谢您！夏老师！您对我们的关心，我们终生难忘！

四年级的老师的作文 篇5

　　有人喜欢讲课十分有趣的语文老师，有人喜欢严肃讲课的数学老师，而我喜欢讲课幽默而生动形象的美术老师——刘嘉锦老师。

　　刘老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点都没有老师那威严的架子。所以我们班的`同学和她挺亲近的。

　　幽默是老师最大的特点。

　　老师刘第一次上课的时候，她自我介绍就十分风趣。那天，老师夹着书，大步跨进教室。她走路的样子特别像著名影星卓别林，于是全班哄堂大笑起来。我脑海中出现一个问号：这老师姓什么？我等着她自我介绍。等班里安静下来了，她拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地画起来，两下三下，一个小人就出现在黑板上。我想：难道这就是自我介绍？果然被我猜中了，那个人，大头小身，大大的头和小小的身体，毫不相称，旁边写了三个字——刘嘉锦。

　　画完，她转过身来，对我们说：“我是刘嘉锦老师，我爱画画，特爱动脑筋。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　刘老师画画很生动，有一次，在美术课上，我们都不会画那一幅画。老师看我们不会画就自己先画了起来，不到十分钟，一副逼真美丽的画出现在我们面前，我们都羡慕不已。 刘老师虽然长得不美，但她画的画却美丽极了，她的心更美。

四年级的老师的作文 篇6

　　世界上的眼睛千双万双，最难忘的是陈老师的目光……

　　此时，我坐在座位上，额头冒着细细的汗珠，眼里满是焦急，手里的笔无意识地乱画着。“陈淼的淼字怎么写呢？马上就要交卷了，如果留个空不填，陈老师肯定会批评我的。我怎么就想不起来了呢？”我抬头看了看在讲台上监考的老师，似乎看到陈老师眼里有两团熊熊燃烧的怒火向自己射来，连忙收回视线。

　　突然，我发现前面隔一桌的李爽卷子掉了一角下来，连忙睁大眼睛，头努力地往前伸，这怪异的动作引起了同桌宇妍的注意，宇妍看了我一眼，我好像读懂了宇妍目光的'意思：“还班长呢！平时不是一直起带头作用么！居然想偷看！”我赶紧坐好，装着若无其事的样子检查试卷。等宇妍转移了目光，我的左手悄悄地下滑，伸进了书包里，“这个字就在课本的第四页，我一下子就能找到。”我的手指拈着语文书，一页一页地翻动，最后停在了第四页，只需把书拉出来一点点，左下角的作者名字就可以看到。我的手停在那儿，一动不动，望望前面的陈老师，陈老师正亲切地望着大家，我的脸红了，悄悄地又把手放回桌上。

　　沙沙的雨滴敲打着玻璃窗，雨水汇成一条条线往下流。“水！”我眼睛一亮，耳边回响起陈老师的声音，“《桂林山水》的作者陈淼，淼字的意思是水很大。”我眉头舒展开来，笑了，提笔在试卷上工工整整地写上了“淼”字。再看看陈老师，陈老师慈爱的目光停留在我的脸上，脸上露出了笑容。我轻轻地吁了一口气，也笑了。

　　“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我又感受到了陈老师那慈爱的目光。

四年级的老师的作文 篇7

　　今天，老师不在，他去杭州了。他走的时候叮嘱我们说：“好好管好自己。”

　　中午的.时候，也就是午自修。刘一帆走了上来，只见他坐上讲台。拿起一把尺子，瞄向几位不认真的同学。他往我们班号称“调皮大王”那位同学走去。那位同学微微一笑：“ 饶了我吧！”刘 一帆说：“打五十大板。”说完，他就向“调皮大王”的手心打去。“哎呦，好痛哦，救命啊，我下次不敢了。”“调皮大王”大喊。刘一帆这才放过他······

四年级的老师的作文 篇8

　　林老师是我们班的语文老师和班主任，她非常关心同学们的学习以及健康。当同学生病时，会主动询问同学情况；当有同学对学习的内容不明白时，也会耐心地讲解，直到学生明白。

　　林老师一头乌黑的亮发，身穿一件外套和蓝色牛仔裤，眼睛炯炯有神，散发着智慧之光。

　　林老师对我们上课、做作业、考试等学习方面要求很高，但也使我们的`学习成绩大幅度上升，受到了不少同学和老师的好评。记得一年级到两年级期末的时候，语文是我的弱项，每天几乎都被老师留下来做作业。但是从林老师做我的老师的时候，我的分数渐渐地提高，越来越少地留下来，从只留下来一会儿到一个学期很少留下来，有了莫大的进步，期末考试也获得了优秀的分数。

　　林老师不但给我们上课，而且还经常看书，推荐我们看些历史名著、外国文学名著，把自己所学到的知识毫不保留地传授给了我们。林老师上课语言生动，连开小差的同学也像吸铁石一样被牢牢地吸引在课堂中，感觉似乎身临其境，似乎自己就像是主人公，每一幕好像都在自己眼前发生。

　　林老师，您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树茁壮成长，又使我们的树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。这就是我心目中最好的老师——林老师！