【必备】四年级启示作文(精选48篇)
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级启示作文 篇1
爬山虎是一种藤本植物,在墙壁上、屋顶上随处可见。爬山虎因为它那小小的“脚”而得名。
我住的小区大楼墙壁上就有爬山虎,它刚长出来的叶子是嫩红色的,长大了就变成了绿色,那些叶子绿得鲜亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎样爬墙的呢?我带着疑问走近爬山虎,仔细翻开它的每一片叶子,才发现原来它还有“脚”呢!它的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出了六七根细丝,这就是爬山虎的“脚”。当它的“脚”触着墙的时候,细丝的头上就会变成小圆片,吸住墙,细丝原来是直的,后来弯曲了,就像蜗牛的触角,又像图画上蛟龙的爪子。爬山虎每长出一小节就把它那柔软的茎拉一把,使它紧贴在墙壁上,原来它就是这样一步一步地往上爬的。我想用手轻轻地把它扯下来,都奈何不了它。
爬山虎的脚吸力这么大,我想:如果能为高层建筑工人发明一种吸墙鞋,那该有多好啊!吸墙鞋的底部有无数个小吸盘,这种吸墙鞋因为可以吸住光滑的东西,所以也适合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔伤。粉刷工人和建筑工人穿上它,在几百米高的楼房上工作就更安全了。
我相信,他们穿上我发明的吸墙鞋,一定会很满意的。只要我们多动脑子,勤动手实验就一定能发明许多有价值的东西。
四年级启示作文 篇2
在人们眼中,小草,是个不起眼的小东西,它是那么脆弱,人们一脚就可以把它压在脚下。可是,你有注意到它们那“春风又生”的精神吗?
是的,我第一眼看见小草,也认为它是脆弱的,因为你可以轻而易举地把它拔起,也可以轻而易举地折断,可是,一件事情发生以后,我改变了对小草的看法。
有一次,我在草坪上走路,无意间低头看了一眼被我踩中的小草,抬起脚,压弯的小草竟然慢慢地“站”起来了!真不可思议!我觉得很奇怪,顿时来了兴趣,捡起一块小石子,压在了几根小草上,几秒钟后,小草把居然石头撬了起来!我不甘心,拔了一把小草。过了几天,我又去看了看草地,竟然长出了嫩绿的小草,我被小草的毅力震住了……
现在再回头看看小草,眼前仿佛出现了风雨之后,树木歪歪扭扭的,而小草安然无恙的景象。原来,小草是那么坚强!
我想,被人们称为独生一代的我们能向小草学点什么呢?
四年级启示作文 篇3
上科学课的前一天,科学老师让我们明天带一束油菜花来。咦?干嘛要带油菜花来呢?我们怀着好奇心回到了家。
第二天科学课上,陈老师神神秘秘对我们说:“想知道你们今天带油菜花来要做什么吗?”“想!”我们异口同声地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道动物和人体可以解剖,却从没见过植物也可以解剖。我仔细地观察了一下花瓣,黄灿灿的,漂亮极了!可是它却薄得如同一张纸一般。这么漂亮的花却随随便便地被解剖掉,太可惜了!我有些下不了手可是看同学们都已经动手了,我也只好开始实验了!
我先大体地看了一下整个花朵的样子,油菜花一共有4片花瓣,呈十字形排列,中间的花蕊弯曲着凑在一起,仿佛在说着悄悄话。我拿起镊子小心翼翼地轻轻钳出花瓣、萼片、花蕊,接着又小心翼翼地放回桌上,像是在雕一盘萝卜丝雕成的花一般仔细。功夫不负有心人,油菜花终于被我完整地解剖下来啦!一共有4个花瓣、4个萼片、6片雄蕊和一个圆柱形的雌蕊。老师还告诉我们,如果没有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一个或几个部分的花都叫不完全花。只有雄蕊没有雌蕊或只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。当雌蕊沾上雄蕊的华药后就会结果子……原来植物也像我们人一样可以繁殖后代啊!
今天的收获可真不少啊!原来科学课是这么得妙趣横生呀!
四年级启示作文 篇4
翻开我记忆的篇章,一页页,有啼笑不止的趣事,有嗤笑无知的傻事,那件愧疚的事,却给我留下了启示。
有一天上数学课,教室里静悄悄的,同学们都在聚精会神地做数学练习题,突然,我听到“啪啦”一声,不知谁的钢笔掉在地上了,我旁边的同学捡起来,悄悄地问前后桌的同学,他们都摇摇头,接着又问我:“是你的吧?”我看看了这只漂亮的钢笔,手都痒痒,毫不犹豫地点点头,她把钢笔递给我,我拿起笔就写了起来,这支笔真好用,写出来的字也清晰,心里暗自高兴,真幸运,白白得到一支钢笔,让我爱不释手。
第二天上课,我毫无戒心地用这支笔写字、做数学题。中午的时候,班级一个女同学竟然把我叫到走廊,心平静气地对我说:“你知道你用的那支笔我的吗?”我惶恐不安地反驳道:“怎么能是你的呢?那是我的好朋友给我的!”她十分镇静的看着我说:“如果不是我的笔,我就不和你要了,当时掉的时候,我忙着写作业,没来得及捡……”听了她的话我面红耳赤,无地自容,紧紧地握着她的手吞吞吐吐地:“对不起,是我错了。”我拉着她的手走进教室,把那支笔还给了她。
这件事让我醒悟,让我获得了诚实,也给了我启示:不属于自己的东西,再好也不能据为己有,那样是不道德的。
四年级启示作文 篇5
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢?
当然是鱼了!有一次在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?
为了弄清楚,我就去上网找资料。真是不找不知道,一找吓一跳!小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃?小鱼有气囊,难道潜水艇也有气囊?
当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像上月球没有带氧气一样,不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的呢?原来潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢?原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎!大自然真是奇妙,从动物身上一观察就给你一个启示。
四年级启示作文 篇6
“呼——”随着一阵浓密的烟雾从底部“哗”的喷出。一架运载火箭腾空而起,越飞越高,最后倏的钻入云霄不见了,只留下一道长长的烟雾。很多人肯定会惊奇,是什么力量,把这么一个庞然大物推到了遥远的外太空呢?其实呀。海洋中一个神秘的生物,帮了我们大忙。
在那茫茫的大海中,有一只只美丽的伞形生物在海洋里上下漂流,他们的身体一张一缩,时而向交,时而往后,时而缓,时而急,像是跳着优美的舞蹈。相信大家应该都认识它,没错,他就是海洋中的“精灵”,水母。
大部分的水母都有三个主要部分,身体,触器和口腕。可是,水母没有鱼那样灵活的尾巴,也没有鸭子那有力的脚蹼,他是怎样在海洋里无忧无虑地畅游的呢?原来,在他那伞形的身体下面,有一些特殊的肌肉,他们可以先慢慢地扩张,将海水吸入透明的体内,然后迅速收缩,把身体内的水“唰”地排出体外。通过喷水产生推进力,水母便能向相反的方向慢慢滑动。
其实火箭发射也采取了水母这样的反推原理,火箭发动机里的泵就相当于水母强有力的肌肉,里面的燃料就像水母体内用来喷射的海水,燃料和氧化剂混合点燃后产生的强大的反推力就是水母的反推原理。现在反推原理已经广泛运用到了我们生活的各个方面,给我们带来了极大的便利。
大自然就像一本书,里面蕴含了许多神奇的知识。只要我们善于发现,踊跃思考,它就会成为我们生活中最好的老师。
四年级启示作文 篇7
运动场上有一种无形的力量,就是强大。
2008年10月24日,我们学校举行了一次运动会。
王军是我们班的一名运动员。她参加了800米长跑。跑完步,腿站不起来,吐了一地。不过五年级的接力赛马上就要来了。王军最好。我们都担心她是否能参加。王军说:老师,我没事。我还能跑。我愣了一下。听着开始的声音,王君使劲挣扎,全班同学都喊她。凭着她坚强的毅力,王先把送回了终点线。
余鲁文,一个让人看到她就觉得自己很懦弱的女孩。但是,我对她的评价是:坚强的女孩。在宽阔的跑道上,她的身影成为操场上最大的亮点。800米长跑,绕操场跑四圈。枪声停止了,她勇敢地向前走。过了一会儿,她很快超过了她前面的运动员。当她跑到第三圈时,她似乎不能跑了。我们高声喊道:加油于!加油于!似乎坚强有时能激励人。她冲到终点线,获得了一等奖。请记住这个名字于。一个表面柔弱,背后坚强的女孩。
在运动场上,还是有很多很强的画面:有人摔倒了,但是力量让他们爬了起来;有些人跑了最后一名,但他们的力量让他们坚持下去。
我相信未来会有很多障碍,但只要我们坚强,我们就会克服一切困难。
四年级启示作文 篇8
一天下午,我们一家人来到东山公园玩耍。一到东山公园,我和弟弟便直奔钓鱼池。
我和弟弟没等妈妈付钱,便先从老板手里抢来鱼竿和鱼饵,准备钓鱼了。首先,我把鱼饵放在钓鱼钩上,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
过了一会儿,透过清澈的池水,我看见一条黑白相间的鱼上钩了,我兴奋极了!我小心翼翼地一收一放,熟练的操纵着,也许是鱼尽力地想摆脱我的鱼钩,我的手一滑,便让那条鱼儿轻易的摆脱了我的鱼钩,金鱼有力的摆动着身子,一转眼便消失在混杂的鱼群中找不到了。而此时,弟弟已钓到了一条金黄色的漂亮的鱼儿,我一下子着急了,比我小五岁的弟弟都钓到了一条鱼,我这个当姐姐的,多没面子呀!
我又接着钓鱼,开始,我埋怨自己手没握紧鱼竿,后来,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是换了一个位置,一会儿又换一个位置,可不管站那里仍然一无所获。
“那两个小朋友,时间到了。”老板大声喊到。我看弟弟钓了两条鱼,再看看我的盆子里,空空如也,真想找个地缝钻进去呀!
从这次钓鱼的事情中,让我明白了:做任何事情都要有耐心,并且坚持到底,否则,将会一事无成。
四年级启示作文 篇9
天灰蒙蒙的,如同怪兽带走了蓝色,留下一片忧郁的灰色,让人烦躁。雨还在淅淅沥沥地下着,颗颗滴进了我的心窝,滴滴雨点让人深思。
我独自坐在寂静的阳台上,听着这自然而又美好的交响乐。看着滴滴飞溅的雨点让我不由得想到了雨点的成长。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游着,但由于它的努力,感动了太阳,太阳便整天照耀着水,接着水又变成了蒸汽,坚持不懈地飞上高远的天空,乘着云朵船飞翔着,最后变成能滴进人心窝的雨水。它一切的努力,一切的上进心都是为了坚持变成雨点的梦想。我想每一滴水都会有自己的目标。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在启示着我们,如果你是一名学生,你是否让知识绽放出光彩;如果你是一名学生,你是否为自己的理想而坚持不懈着;如果你是一名学生,你是否在为自己的明天做着充分的准备?“机会是留给准备好了的人”水正在为自己的明天做着准备,就差那明媚的阳光。你是否做好了准备,为了寻找那个机会?
四年级启示作文 篇10
雪——启示雪——启示今天是感恩节,我一大早就醒了。
因为,我在酝酿一个计划:“在这个特别的日子,我应该为父母做些什么。”当我站起了身,惊讶的发现:外面下雪了!一片片雪绒花,就像是流星般充斥视野;像是烟花在空中摇曳;像是从教堂飘出的音符;像是童话里可爱的精灵。此时,全世界都纷飞着幸福的元素,弥漫着温馨的气息,映射出人们眼中无限的希望和感恩。
上天仁慈地放任着雪的流浪,近乎奢侈地看着它们地流失。仿佛整个天空的雪绒花来袭,美得让人舍不得眨眼。我打开窗户,伸出手,接住一片小小的雪花,怜爱地看着它在手中融化、消失。这雪花恰似妈妈的关爱、爸爸的抚摸。我突然有种想哭的冲动,不是自责、不是难过,而是纯粹的感动。让我快要窒息的,无法承受的感动。瞬间,我仿佛被雪花包围,脑中闪现出爸爸、妈妈和我嬉戏的画面,泪水顿时流过脸颊,一片片雪花飞起飞落,像是传达着某些讯息,又像是陈述着某些故事……
顿时,我明白了应该送给父母什么礼物。其实,只有一句话:“谢谢”
四年级启示作文 篇11
今天,我可得到了一份经验教训,那不是老师给我的教导,而是花钱”买”来的教训。
在昨天放学之后,我在回家的路上看见了一家新开的礼品店,我怀着好奇之心走了进出,哇!里面的花样可真多啊,好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的货架上,上面有巴拉拉小魔仙的各种产品,其中,竟有我从未见过的Q版人偶,因为是袋装的,所以看不清里面装的什么,而上面却写着只要一元钱,我几乎不相信自已的眼睛,便决定明天买下来,一路上我的心情象一道美丽的彩虹,高兴的无与伦比。
真只盼星星,盼月亮,终于盼来了今天,因为抵挡不住自已无比兴奋的心情,我一大早就在好伙伴们面前卖弄自已的"奇遇”,因为觉得原要41元才能买到的产品,现在只需要1元,太便宜了,太值了。所以一心想着快快放学,好去买。
一放学,我就直冲那家礼品店,但是令我大失所望,我原指望的东西,却是白色的拼装物,根本不是什么原装41元的彩色人偶,我如梦初醒,想一想,世上哪有这等好事,原要卖41元的东西,现在只卖一元,这也太离谱了吧,想到这儿,真觉得自已太可笑了,暗暗告诫自已,不能随便贪图小便宜啊。
四年级启示作文 篇12
艳阳高照,我顶着烈日,骑着单车走在回家的路上。
在过斑马线时,忽然看见一辆摩托车向我这边驶来,我连忙刹车但这新买的自行车刹车很僵硬,还是把我拉出个三四十厘米远,险些撞上那位阿姨的车。心头不经“怦”的一眺。记得前两天,我也因为刹车僵硬而差点碰到别人的车。当时那位叔叔很生气;我更是害怕和愧疚……
又出现这样的事,我怕阿姨的指责,忙想退后。但是这位阿姨却比了一个手势让我先走,脸上还带着十分亲切的微笑。我立刻定下神,放松了心情,向她微笑的点了一下头,然后骑车离开。我自己也不清楚:那是向阿姨表示道谢,还是道歉,还是“知道”的意思?也许都是吧!
之后,我骑车行驶在路边,心中总是热乎乎的。——不像上次,因心有余悸,忐忑不安的,还连续来了几个急刹车,吓得魂都快没了……
的确,在生活中,给出一个谦让的手势,给出一个原谅、理解的微笑……对于自己而言可能没有什么,但对于被人来说,那是给予他人精神上,乃至心理上的一股巨大的力量!
四年级启示作文 篇13
下午,天色渐渐暗下来,乌云密布,不一会儿,雨下起来了。
“滴答,滴答!”雨水落在地上,发出美妙的歌声。我脑中生起了许多小问号:雨是怎么来的呢?风是怎么样产生的呢?雷和闪电谁快一点?……
我赶紧去问“百事通”爸爸,“百事通”爸爸笑着回答:“当然是闪电快啊!”“为什么呀?”“你还是查查资料吧。”我上网查找相关资料,搜到了一些关于天文信息,“我知道了,闪电是光速,雷声是声速,声速在空气中传的最慢,声速是超不过光速的,所以闪电快哩!”
“那么,雨又是什么呢?”我睁大了眼睛,望着“百事通”爸爸。“跟我来!”“百事通”爸爸指着一杯水说,“明天,这杯水会变少,少的水会变成水蒸汽,升到天空,成千上万的水蒸汽就会形成云朵,云朵中的水蒸汽过多,就会形成水滴落下来,雨点儿就是水蒸汽合在一起的啦。”于是,我在光滑的白纸上滴了一小点水滴,瞪着眼睛观察它,好一会儿,小水滴才稍微变小了一点点。
“风是由什么组成的呢?”“哈哈哈!”“百事通”爸爸突然大笑了起来,“风,风是由什么组成的?”“风是空气流动产生的。”
我用手在空中挥了两下,哦,这就是风,它需要力才可以让空气流动。
大自然真是有趣啊!
四年级启示作文 篇14
立秋过后,一连下了好几天雨,天气非常凉爽,蚊子也不见了踪影,妈妈就把蚊帐收起来了。可是这几天,天气又热了起来,蚊子也卷土重来了。每天晚上睡觉前,我都要用电蚊拍和蚊子来一场“人蚊大战”!
可不幸的事还是发生了,竟然还有一两只“漏网之蚊”。早上我一起床便觉得右腿痒的很,便用手使劲的挠了两下。“唉呦,疼死我了!”我不由得大叫了起来。妈妈赶紧走过来问:“怎么了呀?”我指指腿上的大包,说:“看看,蚊子给我咬的大包!”妈妈仔细看了看,扭头出去了。一会儿功夫,妈妈拿着一小块仙人掌进来了。我奇怪的问:“妈,你不赶快给我找花露水,剪那玩意干啥?”妈妈没说话,而是小心的把仙人掌的刺拔掉,慢慢的把仙人掌里面的水挤到我腿上的大包上,然后对我说:“别乱动,一会儿就好了。”“这会管用?”我半信半疑。
真让我吃惊呀!才几分钟的时间,我的腿果然不痒了,也没那么疼了。真没想到,平时我最不喜欢的仙人掌还有这么一手!
原先我对仙人掌的看法一直不怎么好,浑身长满了刺,样子也不美观,没有什么观赏价值。可是通过今天这件小事,使我改变了对仙人掌的看法,也让我进一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的真正含义。
四年级启示作文 篇15
在茂密的森林里,有一只啄木鸟在森林里。他遇到了一棵大树,它对树爷爷说:“你好啊,树爷爷,你感觉怎么样了呢?”树爷爷对啄木鸟说:“啄木鸟医生,我感觉有些不舒服,请您帮我检查吧!”啄木鸟对树爷爷说:“可能是你身体里有虫子,等会我帮你治虫子,但是会有一点痒,你可要忍住。”树爷爷点了点头说:“啄木鸟医生,快动手,我快忍不住了。”啄木鸟说:“开始了。”
啄木鸟在树上啄了几下,过了一会儿,就已经有五六只虫子了。
这时,一个人拿着斧头四处看看,不一会儿,他就盯住了树爷爷。
他抡起袖子,朝手上吐了吐口水,然后抡起斧头在树爷爷身上砍。
啄木鸟想救树爷爷,但是树爷爷已经倒下了,啄木鸟哇哇大哭。
过了一会儿,伐木工要去砍别的树了,啄木鸟飞到伐木工头上说:“这段木头里一定有虫……”啄木鸟啄了几下,把伐木工啄跑了。
我们不能为了钱而砍树,这是不对的。
四年级启示作文 篇16
生活,是绚丽多姿的。在丰富多彩的生活中,我们总是能收获到令人受益匪浅的启示。
有一次,我考试,考了99分。心中别提有多高兴啦。但是,又一次考试来临了,在准备的前一天晚上,我心中想,反正又不会太难,于是,我没有太过于认真地复习。
可是,当我发到试卷的一刹那,蒙了。这题书上有,我怎么忘了呢?我使劲地想,瞧我这记性,居然都忘了。脑子里好像来过小偷一样,空空的,什么也想不起来了。看着同学们快速又流畅的做题。我十分着急。我多么希望我能乘着哆啦A梦的时光倒流机,回到昨天。我一定好好复习。多做一些练习题,背一遍课文。唉,可惜已经晚了。这个世上没有后悔药可以买。谁怪我昨天没有好好复习呢!我咬咬笔头,又继续开始写了。我越写越紧张,不时的抓耳挠腮,心里不停地在打鼓。脸红了,头上冒出了黄豆大小的汗珠,最终怀着惴惴不安的心情把它写完了,终于等到了成绩,考得很不理想。通过这次考试,我明白了一个道理,凡事都要一步一个脚印,脚踏实地,一份耕耘,才能有一份收获。
四年级启示作文 篇17
名人名言总是能让我感受到前进的动力。在名言的词海里我最喜欢的一句名言是“少壮不努力,老大徒伤悲。” 记得在我上五年级的时候,由于交了一些不好学的朋友,我开始慢慢的学坏了。原本爱好学习的我,已经非常讨厌学习了。过去我对自己的妈妈是非常的关心,对自己的爸爸也是非常的尊重。但那时的我,自己的妈妈病了,我看都不想看她一眼。看见爸爸也不叫了。就在一天夜里,我看见了爸爸妈妈在客厅里边哭泣边谈着我的变化,那时在我的心里有着两种强烈的罪恶感。那个时候,我才发现自己变了,而且变了很多,在我的心里面有一种强烈的正义感,那就是让我回头是岸,还有一种强烈的负义感,我不知道该怎么办才好。但最终我还是选择了回头,那时是因为老师对我的一番谈话,并送我一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
然而,当我再见我以前的那些猪朋狗友的时候,他们苦苦请求我跟他们玩,这时我的脑海里又浮现出老师的那句话“少壮不努力,老大徒悲伤”我铁下心肠,不再与这些“朋友”鬼混。这些年,我克服了一次又一次的诱惑,其实让我战胜诱惑的就是这句名言——少壮不努力,老大徒悲伤。
四年级启示作文 篇18
莲花虽然没有牡丹的高贵,没有梅花的力量,没有菊花的淡漠,但它有一种独特的美。
莲花有多种颜色,红色如火,白色如无瑕的玉石,粉色如天上的粉云,黄色如金条,五彩缤纷。莲花的花瓣又大又宽,像一个粉红色的大勺子。许多花瓣连在一起,非常美丽。没有重叠或间隙。莲花内部有雄蕊和莲蓬,雄蕊又细又长,像一根绳子。莲蓬就像一个小碗和一个喷头。
荷叶又大又圆,像一个大圆盘、一把伞和一顶帽子。它是如此的绿,像一块无瑕的玉。许多荷叶一起生长,从远处看就像一片绿色的海洋。
莲花无私奉献。清朝诗人李煜说:“这是一位伟大的诗人;荷花可以看到,荷花的香味可以闻,荷花的真实是美味的,荷花的枯叶可以被使用“荷花可以看,可以闻,可以吃,可以用药。这就是为什么子把自己的生命献给了人,而我们的生命中也有这样的人。
例如,我们的父母生下我们,养育我们,但他们不要求任何回报。我们就像一棵小树,我们的父母就像一棵大树,为我们遮风挡雨。他们的无私奉献不就是莲花吗?
美丽的莲花给了我们很多启示。我们想要像莲花一样生活。
四年级启示作文 篇19
我非常喜欢花卉,尤其是五彩缤纷的牡丹。
这株矮胖的牡丹,加上浓密的叶子,看起来很优雅,像一位高贵富饶的公主站在那里。
牡丹品种繁多,花色艳丽。有红、白、粉、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白牡丹比雪更晶莹。粉红色的牡丹像太阳下的日出。它看起来很嫩。绿牡丹像翡翠。牡丹被誉为中国的国花,被誉为“国色天香花王”。尤其是洛阳牡丹,以其硕大美丽的花朵和独特的风格闻名于世。
牡丹可以和没有花相比吗?
在百花园中,米兰和茉莉是两朵最不起眼的花。当你第一次看到米兰和茉莉花的时候,你会觉得他们很穷很病。你不会很喜欢他们的。事实上,米兰和茉莉花也有他们不寻常的美丽。
考试前,闷热的天气令人不安,我仍在书海中徘徊。我感到头晕和疲倦。我已经学习了五个小时了。我真想睡觉。为了应付考试,他放弃了懒惰的想法。
夜深人静时,一轮明月挂在窗外,闪烁的星星挂满了夜空。
我来到阳台休息。米兰和茉莉花的淡淡香味像虫子一样进入我的鼻孔。闻起来很香!花香驱散了我的困倦,使我恢复了精神。
在我困倦的时候,看似普通的米兰和茉莉花给了我很多帮助。
从那以后,我不仅喜欢牡丹,还喜欢朴素的米兰和茉莉花。
四年级启示作文 篇20
在我们《读物》课本上,有一篇叫《匆匆》的短文。
文章虽然短小,但读起来却很亲切,很流畅,每读一次都有新的启发。学习中给我的启发是:人们只要珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。
在学校我上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间,放学后,我认真完成老师布置的作业,然后挤出时间来多读书,还利用课余时间参加有益的课外活动,如弹琴、写诗、剪纸等。这样,课外的.时间也被我充分利用起来了,我就成了时间的主人了。
每天我写完作业,都要练习画画。偶尔抬头会发现窗外,愉快的歌声中飞奔着的小朋友玩耍的身影。
有时,我真想马上跑出去玩,可是又马上坐下来,坚持把画画完才出门和他们玩。我想,如果平时上课不注意听,放学后只知道玩,这样时间就被白白地浪费掉了,我同样也成了时间的奴隶了。
我的启发是:懂得珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒的时间,他也会觉得有所收获,过得很充实;而浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚。
四年级启示作文 篇21
在学校,老师常教育我们要助人为乐,主动帮助有困难的人。我把这句话牢牢的记在心里,只要碰见有困难的人,我能帮助的,我一定会尽我的能力去帮助。
就在前几天发生了一件事,让我很受启发。当我在放学的路上,路过一个车站时,有一位白发苍苍的老人,闯进了我的视野,她大约七十多岁,穿着一身深蓝色的衣服,拄着拐棍,只见她移动着小脚,老人一边走一边仔细分辨一辆辆公交车前挂的
牌子,她打量了一下刚停下的公交车,终于颤颤巍巍地抓住了扶手,上了车。看见老人上了车,我不由自主的松了一口气。谁知她又下了车,我正想去帮她一把,就在这时,来了一位学生模样的男孩,快步走到老人身旁,双手搀着老人的胳膊,低着头询问着什么,他一边问一边扶着老人向前走去??看着这一老一小消失在人流中,我真的很高兴,高兴的是:那位学生看到别人有困难时,毫不犹豫的伸出援助之手,更高兴的是那位学生能把老人送到她想去的目的地。我想:只要我们每个人都怀着一颗美好的爱心去对待别人,只要我们
所有的人都不断向社会注入一股爱的清泉,那么我们的社会就一定会充满着爱,一定会变的更美好!
四年级启示作文 篇22
道德像一朵花,积少成多,就可以变成花园;道德像一把火,火把虽小,却可以燎原。道德是一个人的资本,漫画家华君武曾出版过一幅深刻的揭露了那些没有社会公德心,自私自利,只顾自身方便的人。
有这样一幅漫画叫做《假文盲》。大雪纷飞,寒风凛冽,在一个冷飕飕的早晨,一位妇女抱着孩子等车,而旁边有一块醒目的牌子上写着“母子上车处”,可在那牌子下却占着四个大男人。
第一个男人双手插进口袋,身穿大衣,还有一个很别致的发型,一看就是一个很有钱的大老板。
第二个男人戴着帽子眼睛闭着,好像刚加完班要回家睡觉。
第三个男人比另外三个要矮许多,样子像一个守门的。
第四个人戴着口罩像一个医生。
就连大老板、医生都装是“文盲”,一点儿公德心都没有。假文盲在生活中也有许多,例如:公园里牌子上写着“禁止采花”、“不要脚踏草坪”等这样的牌子;公共洗手间中“节约用水”的牌子。
“君子喻于义,小人喻于利”。那些只会贪占小便宜的人,是无法融入功德社会的。让我们去多献一些爱心,让这个社会更美好。
四年级启示作文 篇23
现在社会虽然变好了许多,但还是有一些自私自利的假文盲,他们大都是一些衣冠楚楚的有钱人。
一次,在一个专门给一些母亲与孩子设立的“母子上车处”,有四个堂堂大青年,都是衣冠楚楚的有文化的人,却若无其事地排在那里。
第一个男子明明看到了“母子上车处”几个大字,却装作没有看到,大步走上前去,心里似乎在想:现在的社会真是愚蠢,还什么母子上车处,我呸,本少爷才不管你什么上车处!第二个青年想的和第一个青年差不多,愚蠢的社会,你以为这样子就可以不让我们大男子上车吗?不可能!第三个青年看上去更有文化,年龄似乎比他们大,他本来没有这么想的,但看到这两个大男子都这样做了,就学他们的样,跟着大家的做法,也到母子上车处去了。第四个男子非常明显,是一名医生。医生一般都很讲究公德的,可眼前这位医生却和前三位男子一样做。更让人生气的是,他们排队,把一对可怜的母子挤到了外面,还不听从别人的劝告,真是让人气愤不已!
我真是搞不懂,他们,为什么要无视社会公德呢?遵守规则,做个好青年不是挺好的吗?
四年级启示作文 篇24
漫画往往意味深长,能引发我们的思考。华君武的一幅漫画,不得不令我深深的陷入沉思。
这幅漫画中一共有两个人物。一个人手拿水壶,正准备给刚种的小树浇水。而另一个人则手抱双膝,坐在小树旁。手拿水壶的那个人问另一个人说:“你在干什么?”而另一个人则回答:“等着乘凉。”等着乘凉的那个人是多么可笑啊,树才刚种一会儿他就已经坐在那儿等着乘凉了。另外,这棵树并不是他栽的,他在贪图别人的劳动成果,占为己有,这种行为是十分可耻的,没有人可以不劳而获。
回想起我过去的行为,我真的觉得可笑。之前的时候,我只要遇到一点难的题目,我就会大叫一声:“爸,这一题怎么写?”话音刚落,爸爸便会闻讯赶来,耐心的给我讲解题目。而我则在一旁假装细心听讲,心思早已飞到九霄云外去了。我往往只听最后的答案,然后全部按爸爸的思路去把作业写完。这正如老师口中的一句话:知其然,不知其所以然。正因为这一点,所以我考试总考不上100分。
这正如冰心所说的一句话:“人们只会称赞花儿盛开时的惊艳,却不知他身后所付出的汗水。”
四年级启示作文 篇25
而无益于理,往来浮游,不耕而食,不蚕而衣。——《盐铁论·相刺》
一个少年抱着腿蜷缩在一颗又长又细的树苗上,但这树连几片叶子都没长,一个提着水壶的园丁问他,你在干什么?等着乘凉。哦,原来这少年是等着乘凉理哩,可是这棵树还没有长大,他却,早早的躺在树下,什么事也不做,只盼望着它能长大。他,只想着不劳而获,什么也不干,无论如何也乘不了凉,可笑,可笑。
听了这令人非笑皆啼的故事,我想起一句老话“天上没有掉下来的馅饼”在我们生活中,这种人比比皆是,有的想考名校,每天都在想着怎么怎么努力,反手就躺在床上呼呼大睡。有人想学会一门技巧“哦,这不一挺简单的,我下次一定会了”然后就在床上翻了个身。有人想坐在树荫下乘凉,却躺在树苗下,什么也不干。
然而对于这些人,我想说:成功的果实是用勤奋的汗水浇灌出来的,想要有成就,成功,就要用自己的时间精力来得到回报,那些每天游手好闲,吃了睡,睡了吃的人还想要考上名校,学会新知识?享受成功?白日做梦,而且希望也会像一个脆弱的泡泡,啪叽一下,破碎,无影无踪。
所以让我们从现在开始行动起来,每天制定一个小目标,向着梦想扬帆起航,而不是整天坐以待毙。
四年级启示作文 篇26
大自然是我们赖以生存的家园。是它教会我们怎样生活,教我们明白生命的意义和真谛。我也曾经受到过大自然的不少教诲。
那是一个阳光明媚的下午,我在小区的楼下练习立定跳远,跳累了就坐在小区的花坛边休息。
这时,我看见地上有一只蚂蚁,黑不溜秋的,身子被分为三截,像一串乌黑的小珠子。
只见蚂蚁的不远处有一小粒珍珠白米。小蚂蚁似乎闻到了白米发出的诱人的香气,用它的触角左触一下,右碰一下,走到那条通往珍珠白米的小通道上。像似一个跌跌撞撞年过花甲的老头。我在心里想:嗨!这个蚂蚁怎么回事,走路一瘸一拐的样子,该不会受伤了吧!可是这个蚂蚁却向着那粒珍珠白米而勇往直前地爬着。
终于,那只小蚂蚁越过重重障碍,来到了它的“战利品”那粒珍珠白米之前。但是,小蚂蚁毕竟太小,无法用自己的微薄之力搬走在它看来庞大的珍珠白米。于是,它又回洞叫来了它的同伴们。大家围在白米的四周,用团结之力一点点地搬走了那粒珍珠米。
这件事,让我震撼:小小的蚂蚁竟有如此毅力!而我平时最缺的就是这种精神。我在心里暗暗告诫自己:从今以后,我做事坚决不半途而废,要坚持不懈,勇往直前。相信成功会向我招手。
四年级启示作文 篇27
在我小时候,蚂蚁被我称为弱者。每次见到蚂蚁,我都会提起脚踩死它们,从没把它们当成生命。至到今天,我才发现:人类才是真正的弱者!
今天,我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前,一个主意“跳”进了我的脑袋:先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干,我提起脚对准一个目标踩下去。哈,给我踩了个“半残”!
我正得意洋洋,另外一只小蚂蚁跑了过来,把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?小蚂蚁一直埋头向前跑,我在后面追。突然,小蚂蚁停了下来,它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝,好久没有出来。我愣住了:小蚂蚁拼死拼活地跑,不就是为了能让它的同类多活几天吗?它们不是好朋友,不是亲戚,但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人,这不就是我们人类所说的乐于助人吗?一只小小蚂蚁都知道乐于助人,我们人类是不是应该向它学习呢?现在的人有的被金钱利益所迷惑,连点人性都没有!
他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道!
人类啊!
亲情才是世界上最灿烂的阳光,觉悟吧!
四年级启示作文 篇28
因为朋友不太多,在小荷太孤独了,除了紫絮冰晶/慕容忧涵和紫清梦潆姐姐之外,我就没什么朋友了,所以才打这篇征友启示,你们别误会哦!
我是水冰清,一个可爱开朗的小女生(你们可千万别说我自恋哦!),很有幽默感,至于性格嘛,很倔强,但是也很善解人意的哦,因为我可是我们学校大名鼎鼎的心理医生'!嘿嘿,厉害吧!
我的爱好广泛,对同学或陌生人都很好(当然,对同学一定是会好一点的,因为对陌生人太好会招来'杀身之祸'!),所以和我相处过的人都很愿意和我交朋友。
刚刚来到小荷这个充满爱的世界,人生地不熟,朋友又没几个,我现在是终于知道了'多一个敌人多一座山,多一个朋友多一条路'的含义了,也知道了,没有朋友在什么实在太孤单太无助了,所以我今天突破了自己的最后一道防线,出示了着篇'征有启示',呵呵~~~,好不容易啊!
你们可别辜负了我的一片真心啊!至于朋友的要求嘛,不高,只要有礼貌就行了,男女不限,谢谢啦!
我在我自己的世界等待着你们————我的好朋友!
要交朋友找我啊。发纸条给我,回复率达100%哦!快来交朋友啊!
四年级启示作文 篇29
今天,林老师给我们看了一幅漫画,我们懂得了一些启示。
只见一个女孩,头上戴着一副博士帽,眉毛放松,坐在婴儿车上,后面挂着奶瓶,这么大了,还喝着奶瓶。只见右边有一位叔叔,腰弯曲,二眼紧眯,左手拿着风扇,给女儿扇风,还有一只手撑伞,她妈,一手拿着饭盒,一手拿着筷子,膀子伸直,说:“闺女,妈试过了,味道还可以。”可他们自己两脸通红,小鸟和他们都流的汗水如同下了雨一样。
想到这,我有好几个问题从脑子里跳出来:她为什么坐婴儿车,喝牛奶瓶?那么大还要妈妈喂饭。我摸了摸脑瓜想:跳出“巨婴”两个字!
其实在生活中也有许多例子都表明了:上个星期当上完课过来,一个五年级的和林老师差不多高,嘴巴撅着,两手无力,扔了三个书包给他爷爷,那沉重的书包像一大块石头砸在爷爷的肚子上,“书包罪人”逃到了地下,爷爷弯下腰,捡起书包背了起来,而那个人拿起手机玩游戏的时候竟然是苹果的手机,我心里为之一震。
生活中也许有很多人都是这样的,可我们要在一次次磨练中成长,健全,不能依靠父母这个顶梁柱,你是顶梁柱上的一颗珍珠,你很亮眼,有一天他们倒了,你就不是最亮的了。
四年级启示作文 篇30
美丽的又来了,与过去一样,一夜之间,叶子黄了。一阵秋风,落叶满地……不同的是,在这个里,我学到了很多,进步了很多。
在天空中自由自在地飞,是每一只小鸟的愿望。即使天上刮起了龙卷风,也阻拦不了小鸟展开翅膀,自由自在地飞翔。我也要像小鸟一样,有梦想,不放弃,努力追寻,相信有一天会现实。而一片叶子落下来,却是一个关于生命的故事,让我们一同走进绘本吧!
前几天,给我带来了一本叫做《一片叶子落下来》的绘本。这本书主要讲了一片叫弗雷迪的普通树叶,与邻居——其它叶子一起,在自由自在的成长,为乘凉的人遮阳,秋天让公园变得五彩缤纷,与泥土合为一体让树干更加强壮起来的故事。
读了《一片叶子落下来》这本绘本,让我明白了一个道理,增长了知识,受到了启发。那就是,这世界上的万事万物,无论是大的还是小的,都有属于自己的生命期限。只不过有的长有的短而已,但是都要面对死亡。因此,在这有限的时间里,我们应该像平凡的树叶那样,珍惜每一分每一秒,努力学习,增长知识,将来把祖国建设得更美丽,更富强!
们,读书是不是很有趣?那就让我们一起愉快地阅读吧!
四年级启示作文 篇31
我的座右铭是——“人无信不立”,这是中国古代思想家孔子说的话。这句话给了我很大的启发。我想,如果世界没有了诚信,世界将会是虚假的。如果一个人没有了诚信,那么,他的人生也将会变得毫无意义。
有一则新闻报道说:有一位年轻人,平日里,他的成绩十分优秀,而且聪明能干,很有才华。他毕业后,本以为凭着自己的聪明才智,一定能找到一份轻松的好工作,然而,他跑了好几家公司,却都被拒绝了。年轻人感到很生气,也很好奇被拒绝的原因,他心想:一定是他们不会欣赏我的才华。然而,当他去询问拒绝自己的原因的时候,他们都给了一个相同的答复:“年轻人,你的确聪明能干,很有才华,的确是个人才,只可惜呀!你有三次逃票的记录。这就像雪白的纸上,沾上了污点。我们不会录取一个不诚实的人,我们无法信任你。”年轻人这时才开始后悔,为自己感到悲哀。
也许这些事在我们眼里,就像一粒不起眼的沙尘,然而,正是这不起眼的沙尘,对我们的影响却是一生的。尽管诚信看不见,摸不着。可是,我们一旦失去了诚信,最终受到伤害的会是谁?当然还是我们自己。所以,我们不能失去诚信。
四年级启示作文 篇32
嘟嘟嘟——”一声喇叭声打破了森林的宁静。远眺望去,一辆汽车正飞快地赶来,车上走下一个人,他挽着袖子,头戴鸭舌帽,嘴里叼着一根烟,背上还背着一把斧头,一看就知道是一个盗木者。
盗木者看中了一颗十分粗壮的树,他“嗖——”的一声拔出斧子,摸了摸刀刃,用尽全身力气向这棵大树砍去,“咔!咔!咔!”“轰——”一棵大树倒下了……
一棵又一棵的大树倒下了,一片又一片的黄色土地露出来了。盗木者听着这“悦耳”的声音,看着自己的“杰作”,嘴角浮起了一丝自得的笑脸。
当这个盗木者再次抡起斧头时,一只啄木鸟飞了出来,它站在这个盗木者的头上,左看看,右看看,然后盯着盗木者的榆木脑袋自言自语道:“这段木头里一定有虫……”
这是我们课文中的一幅漫画,看过这幅漫画,我沉思道:难道这个人的脑袋里真的有虫?不!应该是一些思想上的虫,有无知虫、糊涂虫、贪婪虫……想想看,树木对我们多么重要啊,它能够帮人们降低噪音,绿色家园,挡住风暴,就这么被无情地砍掉吗?正如“砍树轻易栽树难”啊……
我们要时刻提醒自己,保护、珍惜身边的每一份绿色。醒醒吧!无知的人们,让大树再次拔地而起,让它们更好地造福于我们的子孙后代吧!
四年级启示作文 篇33
想必“守株待兔”这个故事大家都知道。故事里的农夫意外捡到兔子,就放下农活坐在木桩旁等兔子撞死。不仅仅是寓言故事,许多令人开怀大笑的漫画,也有着深刻的含义。我虽不怎么看漫画,但看到这幅漫画,深思不已……
万里无云的一天,小明刚刚栽下一棵小树苗,左右看了看,觉得少了点什么“哈,有了……”小明连忙跑回了家。不一会儿只见他连蹦带跳拿着水壶走来,“唉?”小明看见一位中年男人倚靠在他刚栽的小树苗旁“你在这里干什么?”那个中年男人慢悠悠转过了头,“啊,这不是楼下的小蓝吗?”“你在问我?”小蓝慢慢打了个哈欠。“等着乘凉”他抬起头说。小明一听,生气得手中握着的铁锹掉到地上“就想着坐收渔利!想要乘凉干吗不自己种呢!”说完拿上铁锹气冲冲走了。
这种人在生活中也屡见不鲜。我们小区每月都会给一些生活补给。定点过后……竟看见一位穿着奢华的人走进物业,跟物业的管理人员大吵一会,然后抱着用品出来……
难道这些人不正是那些最愚笨的人么?
四年级启示作文 篇34
还有很多来自大自然的灵感。比如:模仿蛋形的特点,造了一座拱桥;受鸟类飞行的启发,飞机被发明出来;茅草挠了挠手指,发明了电锯……自然界的动植物,以它们特殊的生活方式,向我们暗示着大自然的奥秘。
我家以前养过一只猫。它是黑白的。我把它命名为小白。有一天我在追它的时候,小白突然从三楼掉了下来。我吓坏了,跑下去找我的小白。过了一会儿,我的小白安然无恙地跑了回来。我小心翼翼地抱起小白,看看它是否受伤,但小白毫发无损。我一直不明白为什么一只猫从三楼掉下来不会死。后来在网上查了一下,发现猫脚上有一块肉垫。落地时,肉垫有减震的作用,就像弹簧一样。还有,它的尾巴有一个平衡功能,即使人把它往后一扔,胸口朝下,它也能迅速翻身,稳稳地站在地上。此外,它的身体非常虚弱,肌肉韧带强壮,骨骼也非常柔软,有弹性,甚至可以弯曲。这些特点都可以像小猫一样,各种弹簧,从高处跳下不会掉下来。
我终于知道猫不掉下来的原因了。以后一定要多观察事物,做生活中有爱心的人。
四年级启示作文 篇35
很小的时候就听过很多关于猫的故事,亲眼见过猫和狗潇洒打架的场景。所以我从小就深信,猫不仅天生会爬树,而且还很快很聪明。然而最近我的看法变了。
一天晚上,我和父母在学校散步。路过长润甜品店,看到一群胖子。懒肥猫。看到有人来了,他们一点都不关心。我假装捡起地上的东西,挥挥手,走到一只一动不动躺着的大白猫面前。然后他不情愿的站起来,像个大水袋一样拖着肚子,摇摇晃晃的走了。
我继续原地跺着脚跑,其他懒猫慢慢笨拙地钻进了旁边的楼里。
当我们经过医院附近一个长满树木的山坡时,我又看到了一群猫,但它们看起来很瘦,但很有活力。他们的领地,立刻警惕起来。我动了,他们就开始东张西望,瞬间就消失了。这时,一只黄白色的猫在我眼前跳来跳去,爬了三两次三层楼高的树,然后悠闲地坐在树枝上。
他们也是猫,只是习性差别太大,我有点不解。爸爸告诉我,餐厅里的猫总是吃餐厅的剩菜,总是养尊处优,游手好闲,吃得饱饱的,都长得又肥又胖;山坡上的小猫整天都要爬上爬下寻找食物,为了保证自己的安全不受人或其他动物的伤害,所以他们养成了一个好技能。似乎生活的安逸让猫失去了敏捷和智慧。如果人过得太安逸,会变傻吗?
四年级启示作文 篇36
很小的时候就听过很多关于猫的故事,亲眼见过猫和狗潇洒打架的场景。所以我从小就深信,猫不仅天生会爬树,而且还很快很聪明。然而最近我的看法变了。
一天晚上,我和父母在学校散步。路过长润甜品店,看到一群胖子。懒肥猫。看到有人来了,他们一点都不关心。我假装捡起地上的东西,挥挥手,走到一只一动不动躺着的大白猫面前。然后他不情愿的站起来,像个大水袋一样拖着肚子,摇摇晃晃的走了。
我继续原地跺着脚跑,其他懒猫慢慢笨拙地钻进了旁边的楼里。
当我们经过医院附近一片长满树木的山坡时,我又看到了一群猫,但它们看起来很瘦,但很有活力。他们的领地,立刻警惕起来。我动了,他们就开始东张西望,瞬间就消失了。这时,一只黄白色的猫在我眼前跳来跳去,爬了三两次三层楼高的树,然后悠闲地坐在树枝上。
他们也是猫,只是习性差别太大,我有点不解。爸爸告诉我,餐厅里的猫总是吃餐厅的剩菜,总是养尊处优,游手好闲,吃得饱饱的,都长得又肥又胖;山坡上的小猫整天都要爬上爬下寻找食物,为了保证自己的安全不受人或其他动物的伤害,所以他们养成了一个好技能。似乎生活的安逸让猫失去了敏捷和智慧。如果人过得太安逸,会变傻吗?
四年级启示作文 篇37
放学后,因为天气很热,我买了一个冰淇淋,打开包装纸。我正要吃的时候,雨果冲过来把它拿走了。当我醒来时,我发现他已经把它拿走了。我哭着回家了。
回到家,我垂头丧气地在桌旁坐下,顺手把没吃完的鱼给了小猫贝贝,贝贝轻轻喵喵了一声,用毛茸茸的脑袋蹭着我的腿,感谢我,可是黑猫却闪电般地冲过去,抱起鱼,躲到一边,瞥了贝贝一眼,发出冰冷的呼噜声,眼睛闪着这微弱的光。我看到这一幕,心想:这跟我中午的遭遇不一样?贝贝肯定会和我一样被抢走食物不开心。
但我怎么也想不到,温顺的贝贝在追丽丽,呲牙咧嘴,太可怕了。力好像有点弱,慢很多。贝贝趁机攒力,用锋利的爪子抓住它,用嘴咬它。原力已经抓住了贝贝的头和血,尖叫声不断,但是贝贝根本没有让他得逞,反而更加凶了。当李莉快要“尖叫”的时候,我会帮它。救莉莉花了九根牛一毛。
快看!贝贝在向我和丽丽挤眉弄眼。她骄傲地笑着,嘴像油一样闪亮,阳光格外明亮。
我觉得:猫可以拿回自己的东西。我比猫还惨吗?我想从中吸取教训。我给了它一些鱼作为礼物。力力蜷缩在一边,瑟瑟发抖。贝贝正在津津有味地吃鱼。我在静静地思考。
原来凡事都要勇敢无畏啊!
四年级启示作文 篇38
“哈哈哈!哈哈哈……”想知道这笑声中的奥秘吗?快到陈老师的课堂上看看吧!
今天,陈老师让我们来玩“梅花梅花开几朵”的游戏。我心想:这该怎么办呢?但就在这时,陈老师开始滔滔不绝地讲起了他的长篇大论。
“这游戏是这样玩的,”陈老师说道:“我喊‘梅花梅花开几朵,’喊得越快你们也转得越快,当得到一个准确的数字你们就……”
终于,游戏开始了。陈老师喊:“梅花——梅花——开几朵?”喊“花”字拖长了许多。这时,“开两朵!”这三字让我立即抱住了周道,还好是虚惊一场。
到了第二轮,同学们的焦虑便一览无遗,我旁边的鲍宇泽使出九牛二虎之力抓住我的手,我差点儿抽筋!他的目光盯着我的脑袋,我当时的感觉和他一样。终于,陈老师喊出了:“开3朵!”可怜的周道被我无情地抛弃了,周道找到了另一个团队组合,而落单的“小贝壳”就没有地么幸运了。
第三轮,听到了“开五朵”的口令,大家乱成一锅粥,大家都五朵组合一起开放,只有林沁和陈诺在寒风中独领风骚。
世界上最牢固的便是友谊和亲情,能搭住你的手最温暖,这个道理会令我们受益终生。
四年级启示作文 篇39
你知道吗?人类的很多发明都来源于动物!下面,我就介绍几种!
人类的发明——来自动物的灵感。船和潜艇来自人们对鱼和海豚的模仿。科学家们根据野猪鼻子检测毒素的奇特能力,制造了世界上第一个防毒面具。火箭利用水母和乌贼的后坐力原理起飞。通过研究变色龙改变颜色的能力,研究人员为军队开发了许多军用伪装设备。科学家研究了青蛙眼睛,发明了电子青蛙眼睛。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能研制出微型热传感器。人类还利用蛙跳原理设计了一种蛤蟆夯。人类模仿警犬高度敏感的嗅觉,做出“电子警犬”进行侦查。
仿生学和高科技现代雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家发现蝙蝠恶魔不是依靠眼睛,而是依靠嘴、喉咙和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行时会发出超声波,所以可以探测到障碍物反射的超声波。基于此,科学家设计了一种现代雷达——无线电定位和测距装置。科学家通过研究海豚的低游泳阻力,发明了一种可以提高鱼雷速度的人工海豚皮;还有沙漠中模仿袋鼠运动的无轮车(跳车)。
四年级启示作文 篇40
在上一个单元里,我们学习了动物,老师给我们展示了一些关于动物的信息,让我们了解了大自然的美和动物在大自然中的神秘。以前对动物只了解一点点,现在看了一些资料,对动物进化的认识更强了。
我查了一些书,从一个海底自由旅行者那里得到了启示,——鲫鱼。我想发明固井吸盘。
我发明的胶结吸盘很小,一块钱硬币大小。但是效果很大。就贴在你身上,你可以试着跳上一只动物或者一个人,然后慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。这个固井吸盘还有一个作用:稳定。众所周知,只有小蚂蚁才能站在很细的铁丝网上,但是如果是人类站在上面,我们都不相信人能站得稳,因为人的体积是蚂蚁的几万倍,所以我们永远也站不稳铁丝网,但是带个粘吸盘就不一样了,可以让你站在铁丝网上像杂技演员一样做任何标准动作……我对这个粘吸盘很满意!
通过我的创新和发明,我的感受是:只有学习和运用我所学到的东西,我才能发明一个你满意的新事物,并提供给每个人。
四年级启示作文 篇41
世界上有很多种动物,每种动物都有自己独特的技能。这些技能不仅有助于自身的生存,也激励人类做出更多的发明。
苍蝇,一种常见的小昆虫。人们非常讨厌它。然而,它有一种特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客轻轻靠近它,它被撞了一下就飞走了。这是为什么?原来苍蝇的眼睛是由四千多只小眼睛组成的,大眼睛叫复眼。这些小眼睛几乎可以看到360度范围内的东西,因此可以避免攻击。人们根据蝇眼原理发明了蝇眼相机,一次可以拍一千多张一模一样的照片!
相信大家都坐过飞机。一百多年前,莱特兄弟发明了飞机。然而,随着飞行速度的不断提高,因剧烈抖动而导致机翼断裂的现象时有发生,造成飞机损毁、人员死亡的悲剧灾难。其实蜻蜓已经解决了这个问题。本来防止翅膀抖动的关键是翅膀末端的厚点。如果我早知道这些,科学家能节约多少能源,能避免多少悲剧!现在,设计师们非常重视研究苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行情况,开发出了各种性能优异的飞机。
这样的例子还有很多:雷达是蝙蝠发明的,伏特电池是电鱼发明的,荧光灯是萤火虫发明的……
动机是人类的老师,聪明的人类会从动物的特殊技能中获得灵感!
四年级启示作文 篇42
在我们最近学的一篇课文中,科学家们通过模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达,所以我也想模仿几种动物,发明几种威力强大的武器。
我们应该先模仿哪种动物?对了,我会模仿蛇!你一定在电视上见过一条蛇。它可以用自己的皮肤迷惑猎物,然后用锋利的獠牙杀死它。因此,我想发明一种夜间工作的‘隐形’坦克。它的壳是黑色的,刚好符合黑夜。虽然没有照明,但是可以用雷达代替。它的前壳可以打开,里面有两根锋利的刺和许多病毒。它就像一种蛇毒。
接下来,我要模仿鳄鱼。鳄鱼是一种外壳坚硬的两栖动物,所以我打算发明一种鳄鱼两栖坦克。它有一块坚硬的铁皮,像鳄鱼壳一样坚硬。它的前壳一打开,里面就会出现一把世界上最强的重型m76k47激光枪!然后,鳄鱼网球的尾巴也很有用处。它的尾巴又长又平,足够横扫千军,我只好在鳄鱼坦克后面装了一个又长又平的铁皮,里面有一个黄色按钮的驾驶室。轻轻一按,就炸了敌人坦克。
以后我会模仿动物身上更厉害的武器。
四年级启示作文 篇43
苍蝇里有大家讨厌的发明!
昆虫学家发现苍蝇的后翅退化成一对平衡杆。飞行时平衡杆以一定频率机械振动,可以调节翅膀的运动方向。保持苍蝇平衡是领航员。根据这一原理,科学家们开发了新一代导航仪——振动陀螺仪,大大提高了飞机的飞行性能。可以使飞机自动停止危险的侧翻飞行,即使在飞机强烈倾斜时也能自动恢复平衡。苍蝇的复眼包含4000只单眼,可以独立成像,几乎可以看到360只。范围内的对象。受蝇眼的启发,人们制作了一个由1329个小镜头组成的蝇眼相机,可以一次拍摄1329张高分辨率照片。它广泛应用于军事、医学、航空和航天领域。
苍蝇的嗅觉特别灵敏,能快速分析几十种气味,并立即做出反应。根据苍蝇嗅觉器官的结构,科学家们通过将各种化学反应转化为电脉冲,制成了一种非常灵敏的小型气体分析仪。目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇、矿山等场所检测气体成分,使得科研生产的安全系数更加准确可靠。大自然真的是人类的好老师?
四年级启示作文 篇44
我的课余生活是多姿多彩的,有时候跳绳,有时候玩蛋壳,还有时候玩踢毽子。这些总也比不过捉迷藏。
这不,我刚到学校门口就被林涵、周玉涵吓了一跳,原来她们早就预谋好了。林涵说:“到齐了,我们猜拳吧!”这是我们的规则,猜拳决定谁是“好人”,谁是“小偷”。石头剪刀布,哈哈,王传梅是好人,谁也救不了她了。
其实,这个游戏不叫捉迷藏,而是叫“贼回家”。没有人不喜欢玩这个游戏,这是我们最喜欢的一种,大家先在一起确定一个家,这个家必然就是教室。
王传梅在那里数了100下,便去抓贼了。嘻嘻,我藏在树后,她竟然没发现我,她眼力可真够“好”的呀。
我迅速跑进教室,但已经迟了,都怪刚才只顾嘲笑王传梅,忘记跑进教室了,这才被王传梅给抓住了。“都怪我,都怪我,都怪我太大意。”我在心里反复念叨着。都怪我粗心大意,都怪我只顾嘲笑别人,都怪我……
这个故事让我懂得了一个道理,这个道理就是不能嘲笑别人,更不能耍小聪明。一个人既有她的长处,也有她的短处,取长补短才是上策!
四年级启示作文 篇45
周五下午,学校举行了跳绳比赛。第一个是我最怕的双人飞行。虽然我会跳,但是很容易断。
铃响时,王老师领我们去跳绳。我们都像士兵一样高昂着头,因为我们知道如果我们想赢,我们必须有信心。
这时,广播里响起了英老师的声音:“请运动员准备。”我听着,心像兔子一样怦怦直跳。我拿着绳子,站在比赛的场地上,看着其他同学做好准备,等待着。我努力让紧张的心平静下来。过了一会儿,收音机里就出来了:“开始”,我赶紧把绳子绑好。我像袋鼠一样跳啊跳啊跳,感觉越来越轻。然而,当我跳到30次的时候,我已经上气不接下气了。数数的同学一直喊:“加油,加油。”我听了鼓励,勇气又上来了。我咬着牙坚持到最后。我心想,我继续跳。这次我一口气跳了10下,没有一个断的。这是,我只听到“曲——”,而哨声在最后响起。我们停下了。我跳了43次,是班里跳的最多的。
今天的跳绳比赛让我明白了一个道理:只要对自己有充分的信心,就能发挥出更好的水平。
四年级启示作文 篇46
一个晴朗的星期天,我在草坪上玩耍。在一个不显眼的地方,一群蚂蚁正在搬运比它们身体大好几倍的东西。我看后惊呆了!于是,我仔细地观察着他们。几个蚂蚁齐心协力地搬运着食物。
于是,我出了个坏主意,跑回家,倒了一杯水。跑到草坪上,把水泼在他们的身上,他们的身体一动也不动了,可是这些蚂蚁并没有死。水干了后,他们又重新爬起来,继续搬运食物。我又把剩下的水泼在它们身上。结果,蚂蚁们死的死,伤的伤。没有受伤的蚂蚁带着伤亡的蚂蚁逃之夭夭了。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是怎么逃生的吗?在一个炎热的夏天,地上放着一堆干柴。不知道什么原因,着火了。蚂蚁见状后,迅速聚拢,紧紧地宝成一团。大的蚂蚁围在外边,而小的蚂蚁则未在里边,它们以最快的速度逃离这片火海。这是,我听见噼里啪啦的声音。我的心情立刻沉重起来。外面的蚂蚁用生命保护了里面的同伴。外面的蚂蚁伤亡惨重,而里面的蚂蚁有一部分幸存了下来。加入没有外面一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆没的。
蚂蚁给我的启示;我知道了团结的力量,蚂蚁的事让我受益匪浅。我们应该学习蚂蚁这种团结友爱,和睦相处,坚韧不拔的精神。
四年级启示作文 篇47
童年,金色的童年,其间发生过许多幼稚可笑的事情。
在我上小学二年级的时候,爸爸给我买了个魔方,这个魔方漂亮极了,一共有6个面,每个面各有一种颜色:黄的、绿的、白的……每个面上有无数个小方块组成。爸爸拿在手中,“的的得得”一阵扭动,每个面的块面都错乱,颜色交杂了,爸爸让我把它恢复原样。
我想:这有什么难的。接过魔方,我竖一翻,横一翻,一翻再翻,可就是恢复不了原样。一开始的好奇心渐渐没了,我已经变得不耐烦了,手中乱扭一气,可越扭越乱。哎!爸爸一转头,我突然想到了一个主意,拆了,重装,终了如愿——每个面都是一种颜色。
我高兴地举起来,示意:做好了。爸爸看了高兴地笑了,又把魔方弄乱了,让我再试一次,他要看着我怎样翻。我还是如法炮制,拆了重装,爸爸哈哈大笑,然后又把笑容收了回去,对我说:“孩子,不能这样偷巧,要踏踏实实地干,玩玩具如此,学习也是如此,做人更该如此……”
爸爸的话语重心长。我点了点头,“的的得得”扭乱魔方,认认真真地翻了起来,心想,不翻好,我决不罢休,直到把它驯服为止。
虽然,这已经过了很久很久了,但爸爸那语重心长的话至今还在我的耳边常常响起。
四年级启示作文 篇48
星期三,我放学回家的时候,看见了一棵树的枝干上有一只蜘蛛正在织网,它的举动引起了我的好奇心,我渐渐地忘记了回家。
我慢慢地靠近了那只蜘蛛,发现它是从尾部吐出丝来的。我想:这么小一只蜘蛛还能织这么大一张网来,这真是不可思议啊!
蜘蛛把网织好后,就爬下了网,等候食物上钩。不一会儿,一只小蝴蝶慢慢地向网飞去,网一下子就把那只小蝴蝶网住了,小蝴蝶不停地在网上挣扎,可是它还是没有逃脱蜘蛛的网,蜘蛛眼见美食上钩了,就赶紧爬上了网,很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一种白色的丝,接着蜘蛛就离开了网,我接着观察,看见蜘蛛很久都没有回来,我百思不得其解,只好回家了。
第二天,我又来观察那张蜘蛛网上的那只小蝴蝶,看见那只蝴蝶己经变成了一个壳,我赶紧回家上网査资料。电脑上说:蜘蛛丝里有一种蛋白质,只要蜘蛛丝包住了猎物,蛋白质就会释放进猎物内,过一天,猎物身体里的肌肉组织就会变成汁液,蜘蛛就把汁液吸走了,留下了一个壳。看了电脑里的资料,我真是豁然开朗。
蜘蛛真是自然界的捕猎高手。
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