四年级写校园的作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的四年级写校园的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级写校园的作文 篇1
我希望在20年后,地球没有污染。所有的校园都十分美丽,四季如画!
春天,校园里充满生机,生机勃勃,鸟语花香。一只只活泼可爱的小鸟在枝头上自唱自赏,唱着叽叽歌。春风吹过,小草顶破泥土,淘气地摆着小脑袋,向我们问好,贪婪地吮吸着贵如油的春雨。校园两旁粉红的月季在春风中绽开了笑脸,犹如害羞的小姑娘,亭亭玉立,嫩绿的叶子绿得发亮。春天的校园欢声笑语,充满生机。
夏天,骄阳似火,高大粗壮的梧桐树舒展着强壮的筋骨,一片片树叶在阳光下把金色的余光撒在大地上,像给大地涂上了油,又给同学们挡住了强烈的阳光,校园道路成了林阴大道。同学们跳进楼顶的游泳池,尽情的玩耍。
秋天,树叶变成了金黄色,火红的枫叶格外美丽,远远望去像一只只火凤凰长在枫树上,又像一团团火焰在树上燃烧。秋高气爽,一阵阵秋风拂过,火红的枫叶从树上飘落下来,翩翩起舞。还有高大的梧桐,树叶大的像手掌似的,叶了像空降兵似的,一片片地降落……,五颜六色的叶子,令同学们解除疲劳。冬天的校园不像春天的校园富有生机,不像夏天的校园挂满笑意。
冬天却是一番情趣!就拿剩下枝杆的梧桐树,多像一位高大的哨兵战士。当下雪时,鹅毛大雪从空中纷纷飘落,给大地妈妈盖上了白色的大衣,整个校园成了水晶宫了。雪停后太阳公公上班了,露出了笑脸,紧紧地抱住雪姑娘,雪姑娘害羞地跑不见了……
啊!我希望20年后城市中的校园都像我写的一样,或者更美!那时我真想再上一次学,再过一次童年。我生待20年后。
四年级写校园的作文 篇2
暨阳小学是个苹果乐园,每一个角落都是那么美丽。
校园里有一个真正的苹果乐园,那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着,环境非常清幽。刚进苹果乐园,迎面就能看见三个巨大的环形苹果,一个青的,一个红的,还有一是个金黄的。这三个环形苹果,犹如三个苹果娃在跳舞,那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子,也是苹果形状的。
环形苹果前面有两个小水池,中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里,漂浮着一片片圆圆的莲叶,小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底,溪边的石头上有几点青苔,真是“池上碧苔三四点”啊。
水池的西边、东边,那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花,这些绿色植物,从高空看就像一个绿色的大马蹄。
最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易,但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了,所以横冲直撞,怎么也出不来,逗得大家哈哈大笑。
苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色,也让我们的童年生活更精彩。
四年级写校园的作文 篇3
我是长兴实验二小的学生,我们的学校是一所非常美丽的学校,位于解放东路58号,就像一座大花园。
进入校园,一幢教学楼耸立在眼前,再往里走,左面是教学楼,教学楼后面是餐厅,它们互相连接,就像几座连绵不断的小山。
往前看,一座巨大的操场扑入眼帘,操场中央是一个篮球场,同学们可以在这里打篮球,可以上体育课,还可以做游戏。篮球场的四周是一条红色的塑胶跑道,长200米,似乎把篮球场“包围”了起来。我们每天都会绕着操场跑步,体育课的时候,我们在上面进行跑步比赛。操场上还有一座升旗台,每当星期一早晨,随着国歌奏起,五星红旗就升上了天空。操场上还有一座小花园,花园里的树木真多啊,颜色各异,而且每个季节都有不同的花开放;花园上的花真香啊,去操场上,就能闻到阵阵花香;花园上的草真绿啊,绿的仿佛那是无瑕的翡翠。
这就是我的学校,我爱我的学校。
四年级写校园的作文 篇4
我的智慧校园你们好我是金水区纬三路小学的小学生,在我们学校有很多特色。其中我最喜欢的是我们学校的石榴树,在春天的时候是万物复苏的时候,石榴树呀就有了小嫩芽,小石榴可爱极了不过不要伤害他们,在我一年级的时候有一个故事哦你想听吗,好吧给你讲吧。那一天是我上学第一天的时候,在那一天下午我又是高高兴兴的去上学了,到了学校我去了卫生间我们班离那有点远,当我回来,到小花园的时候,我无意中看到尹雨轩和一人在摘石榴,回到教室尹雨轩被老师吵了一顿。到了夏天石榴嫩绿绿的,嗯,问起来石榴就很香感觉有甜甜的味道,再给你说其实卫生间旁也有石榴树不过没有桂树多。
那可爱的小石榴好像在说‘‘我长大了好开森。’’‘‘我也好想对他说你个小调皮’’到了秋天石榴变得晶莹透剔还有一些石榴花真是鲜艳夺目,石榴树硕果累累。顿时我想到了一首诗【石榴】作者唐李商隐榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。可羡瑶池碧桃树,碧桃红颊一千年。这首诗怎样?想想石榴就酸甜酸甜的,鲜美多汁、回味无穷呀?啊!好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴树的叶子落了许多,不会吧真可悲呀!咦?石榴树的花开了,真奇怪。又到了第二天石榴树又落叶子了,呼好冷呀!到了第三天石榴树长叶子了,你看石榴树的石榴都熟了。哈哈其实秋天就开着。哇!又落花了好美呀!感觉我是一个仙女飘飘悠悠的。啊!我的故事结束了,其实还有许多故事的特色呢!下次再给你讲。别忘了我叫孙可馨上四年级四五班了!
四年级写校园的作文 篇5
我们的学校古色古香,配上沁人心脾的花香,形成了美丽的大家园。走进校园,朗朗的读书声环绕着一座座高大的教学楼,往左走是古色古香的书吧,同学们三五成群地聚在一起津津有味地看着书。会弹古筝的同学往古筝椅上一坐,一个个美妙的音符在她们指尖跳跃出来,交汇成一首首动听的乐章,萦绕在校园的每一个角落。
沿着文化长廊往前走,就到了凉亭。弯弯曲曲小路上铺满了大大小小的鹅卵石,鹅卵石白中带灰,整整齐齐地排列着。小路的尽头有一片幽静的小竹林,竹林一旁躲着一棵安静的桃树。春日里,桃花开得正艳,一朵接着一朵,通红通红的脸蛋,像极了一位害羞的小姑娘,沁人心脾的花香吸引着过路的同学们驻足观赏。竹叶沙沙作响,像一位位亭亭玉立的少年在欢快地歌唱。竹叶绿得仿佛能挤出油来,长得像一支铅笔,尖得像一把锋利的小刀,密得像一张大网……
竹林的周围是一片绿油油的草地,小草从湿润的泥土中钻出了尖尖的脑袋,呼吸着新鲜的空气。下雨天,一颗颗晶莹的小雨珠在竹叶上玩起了滑滑梯。你轻轻摇一摇竹子,这些雨珠有的跳到地上,发出清脆的响声;有的会趁你不注意,溜进你的衣服里;有的紧紧地拽住你的头发丝不放。课间,总有同学们在竹林里嬉戏、玩耍,调皮的小雨珠们飘到了他们的脸蛋上,惹得他们哈哈大笑,他们开心的笑声给寂静的竹林增添了无限生机。
我们校园的美景犹如一个大画盘,画也画不完,看也看不厌。
四年级写校园的作文 篇6
我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐。
我迈着欢快的步伐走进了智慧校园,我呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空,我的心情是那么愉快。
进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教学楼崭新明亮,一共有六层,每层都有很多教室,我的教室在三楼。教室里的桌椅板凳摆放的整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照的十分明亮。课堂上尽情发挥我们的才能,大胆地说出自己的见解,认真地记好我们要领悟的知识要点。
下课了,同学们来到宽阔的操场上,尽情的玩耍,有的跳绳,有的踢毽子,有的捉迷藏……操场上种着五颗大树,茂密的树叶为我们遮住了刺眼的阳光。操场上变成了一片欢乐的海洋,宁静的校园变得热火朝天,叫喊声,欢呼声,欢乐声……此起彼伏,不绝于耳,汇成了一首欢乐的歌,我们在紧张的学习后,尽情的享受这快乐的十分钟。
学校还为我们开展了各个社团,有啦啦操社团,武术社团,围棋社团……我参加的是我最喜欢的国画社团,看着各种各样的颜料在我手中画出一幅幅美丽的图画,心中充满了成就感。
我的学校虽然没有华丽的外表,但是承载了一代又一代人的梦想。我非常爱我的校园,你们的校园是什么样的呢?
四年级写校园的作文 篇7
我很喜欢我们的学校,但是我很想让我们拥有一座很奇特的学校,让它成为一所全自动化得学校。
比如,刚进入学校就是一座水晶的教学楼,它还很神奇,可以让我们冬暖夏凉,冬天如果你感觉冷,就按一下黄色的按钮,它就会变出一个让你看不到摸不着的散热器,为大家送暖。夏天,如果你感觉很热,那就按下粉色的按钮吧!只要轻轻一按,就会它就会为你乘凉,是不是感觉很现代化啊!
大家是不是找不到操场,还在为操场担心呢?哈哈,不用怕,只要下课铃一响,蓝色的按钮就会自动的给你变出一个风景很美操场,我们可以敞开的玩耍,等到上课铃一响,红色的按钮就会将操场自动变回我们的教室,还有上课我们的黑板也是自动化的,只要老师轻轻一按遥控,黑板的屏幕上就会出现我们要学的内容,老师就可以监督我们是不是在认真的听课了,还可以看出我们学的怎么样,理解的怎么样。等到学完了,黑板上的字就会自动的消失。是不是我想的很完美呢!
啊!虽然现在不现实,但我想根据我国的现代发展的`方向,将来会有一天实现的!
四年级写校园的作文 篇8
我在实验小学上学,美丽的校园常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。由于是它让我们的校园变得丰富多彩。
我们的校标造型奇特,线条简洁。由两部分组成:下面是一个人在奔跑,姿态优美,肌肉结实,跑的轻松而有力。上面是一个银色的圆球,像刚初升的太阳,光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下,我们奔向美好的未来。
早上,我一到学校看见校标,就好像有一股神奇的力量让我振奋,由于我看见了祖国对我的扶爱,祖国的我的期望,也看见了我的美好未来!
我们下课时,常常会在校标前做些有趣的游戏,比如:跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰,我们就玩起了滑冰,那时,所有的疲劳统统消失,我们只有快乐、开心。
我知道校标的意思,底下的人是我们,而上面的太阳是我们的祖国和共产党,有了太阳的照耀,在通向幸福美好的大道上,我们就算跑的再久再远也不觉得累。
我放学了,恋恋不舍地回过头,校标依然耸立在门前,格外耀眼,它就像一个健美的天使,守护着我们的安全,也永远守护着校园。
我爱这充满含义的校标,由于它是我们校园最独特、最耀眼的一角。
四年级写校园的作文 篇9
我的校园美如画。校园里花草树木姿态不一,种类齐全:有高大挺拔的小叶杜英玉树临风,有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人,还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格......谁走进校园,都会竖起大拇指夸赞道:校园真美呀,美得就像一幅作家笔下的风景画;校园真大呀,大得像座小城市 ;校园的环境真净呀,净得看不到一点纸屑果皮;校园真文明啊,所有的学生都是那么的有礼,所有的老师都是那么的绅士淑女。
先看看我们学校的植物区吧。植物区在三幢教学楼中间。三幢的教学楼围成了两个天井,天井里栽种着各种花草树木。其中最引人注目是那里的昆士兰伞木。昆士兰伞木就像一把大绿伞,一把大自然送给人们的伞。昆士兰伞木的叶子造型很美,很像雨滴,沿着中间的叶脉对折后就像一把小刀。它的叶子更有意思了,它们不是单个儿长,而是三个一群,五个一伙地簇挨在一起,7个或8个组合在一起就像把小伞,而7或9把小伞又组成一把大伞。它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗?难怪每到下课时间,有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢,会有那么和谐的笑声呢。植物区里还有一棵很受同学们欢迎,很美丽的树——小叶杜英。小叶杜英,就连它的名字都那么地好听。从远处看,小叶杜英就像一棵高大无比的绿色的圣诞树,更像一层一层的绿蛋糕树。多美啊,一层一层的绿叶,是那么的有序。小叶杜英中间的杆是银白色的,从绿油油的草地上长出三四米左右就开始向四周伸出第一层的枝杆。这枝杆是那样的匀称地分配长出,谁也不多占一点空间,但又紧紧地挨在一起。它们的树叶长得也是那样的有特点,三五片的叶子的叶柄凑在一起,一寸左右就托出个圆形的叶片,几个叶片又挨挨挤挤的,这就形成了一层密密麻麻的一层伞。树杆再长二三尺后又长出一层,比第一层大一点,也是密密麻麻的。就这样,整棵树长七八层,但愈到上面就愈小,叶子也愈发的嫩绿。
操场的西北角边上有一个鱼的乐园——鱼池。鱼池的旁边有一座奇形怪状的假山,假山造型独特,从不同的角度都可以看出不同的动物形状。更奇的是假山上面源源不断流下一股清澈的泉水,形成一道美丽的瀑布。至于水从哪里来,我和同伴们研究了很久还是没有得出结论。鱼池里面有各色的金鱼,黑色的、白色的、花色的、红色的、金色的......五颜六色的鱼混合在一起在水中自由地穿来穿去,五彩缤纷,色彩明丽,给水平如静的鱼池增添了无限生机。
水池旁的学校的操场又大又宽又洁净。我们二校区一共有两个操场。操场上被清洁工叔叔(或阿姨)打扫得干干净净、一尘不染,让大家看着心里很舒服。我真想对他们说:叔叔(或阿姨),谢谢你们呀! 当我们去教室上课时,整个操场就安静下来,只剩下篮球架与操场在说悄悄话了。一到下课,整个操场顿时沸腾起来,欢笑声回荡在学校的上空。
我的校园美丽得像一幅画,谁走进我们的校园不竖起大拇指夸赞呢。我爱我的校园,更爱把校园装扮得漂漂亮亮的老师、校长、清洁工和同学们!
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