【推荐】我的四年级作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
哎！我喜欢的汽车比牛毛还多。（有些夸张了。）
选哪辆车讲好呢？对！就它了——太阳能汽车。
优点一：（推荐指数：）
它外形虽然和普通的汽车很相像，但是它有几个特殊的彩色按钮。
按动红色按钮，它就能变成一架飞机在蓝天上翱翔。你可以驾驶着它去南极，看冰山和可爱的企鹅；你也可以驾驶着它去非洲，看顽皮的猴子、美丽的斑马和高大的长颈鹿；你还可以驾驶着它去北极，看北极熊和美丽的极光……
按动绿色按钮，它就能变成一艘潜水艇，转眼间，就能到达海底，去观赏美丽的大白鲨、凶狠的虎鲸和色彩斑斓的深海鱼，还可以听到其它海底动物的窃窃私语……
优点二：（推荐指数：）
太阳能汽车的能源非同一般。它不是使用汽车、柴油或天然气，而是利用永不枯竭的太阳光为动力。即使今天是刮风下雨，它也能正常为你效劳，因为它在晴天早已经“吃饱喝足”了。
优点三：（推荐指数：）
除此之外，它还是一辆科技含量极高的汽车。它装有一套自动探测定位系统，可以像雷达一样发现周围有没有阻挡前进的物体。如果探测到危险，它就会自动拐弯、刹车或跳跃，以躲避开障碍物。当你累了想休息的时候，只要你在电脑上输入目的地名称，它可以自动行驶，安全地带你到达目的`地。
虽然这种汽车只是我的一个梦想，但是我相信，在不久的未来，人类一定能发明出这样的汽车，甚至是比这还要好的汽车！
我的四年级作文 篇2
要说起零食，我最爱吃的就数薯片了。
你们知道薯片是由什么做成的吗？原来薯片是由大米、小麦粉、食用盐和味精等主要成分组成的。薯片还有很多口味呢！有烧烤味、海苔味、鸡油味。其中，我最喜欢烧烤味了。
打开包装袋，我拿出一片薯片。薯片是正方形的，颜色是鹅黄色的，上面有很多红色、绿色的小点点。在每个薯片的尖角处，就会有一个空心的小圈圈，薯片的`面凹凸不平。凑近闻一闻，一股烧烤的浓香扑鼻而来，让我垂涎欲滴。
放进嘴里咬一口，我细细地口味着，口中有一股烧烤味，令我回味无穷。我就像一个小馋猫似的从包装袋里拿出一大把薯片塞进嘴里。
你也来吃一片薯片吧！
我的四年级作文 篇3
书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。
我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。
在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。
在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。
在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的'阅读能力。
在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。
在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。
我喜爱这本书。
我的四年级作文 篇4
我的校园在中牟县，我的校园却没有别的校园那么美丽。走进去就是我们宽敞的大门，映入眼帘的是一条笔直的`小路，小路左边是生机勃勃的小树，树冠就像一个个蘑菇头，可爱极了！通过左边的小树就可以看到我们喜欢的游戏场所－操场。我们的操场虽然没有跑道，但是有我喜欢的气息。因为周围有小树和鲜花。下课的时候大家在操场上玩游戏，有的玩跳绳还有的踢毽子……
操场中间有颗生命顽强得大树，它时刻都陪伴着我们，他不怕风，不怕雨，不怕晒，就像一位高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。学校的右边有老师们种的花。操场北边就是我们的教学楼，教学楼后面有一个篮球场，教学楼前面还有四个花坛，左右两边都有，教学楼的大门就在这四个花坛的两边，花坛里的花五颜六色好看得很，给校园带来了芳香。
走进教学楼，就是我们的吸取知识的地方，老师们不辞辛地为我们讲解知识，为我们的梦想都插上一双翅膀。图书馆里，是知识的海洋，可以让我安静地看着书中地小故事，音乐教室也很有趣，老师弹着好听的乐曲，我们认地听着每一个音符。
我喜欢这个地方－－我的智慧校园。
我的四年级作文 篇5
在未来，我已经是一名大名鼎鼎的发明家了。无论是机场、马路、超市还是私人家里，都有我的发明在里面。
在我的发明里，有一项最伟大的发明——时间停止器。光是设计，我就用了三天三夜。我废寝忘食，终于把设计图画了出来：它有一个巴掌大的机身，上面有一个红色的“停止”按钮和一个绿色的“继续”按钮，还有一个黄色的“自动报警”装置。我把图纸和所有的.零件一对照，发现螺丝钉不够。该怎么办呢?对我来说，这不是难题。我拿起小块铁块，放在自动机床上，调好尺寸大小，自动机床马上开始运转起来，“嗡嗡”几下，这小块铁就变成了一个我需要的螺丝钉。这样，我准备好了所有材料和工具，按照设计图开始进行组装。很快，组装完毕，可是它却怎么也不能让时间停止。我仔细一看，才发现粗心的我把核心芯片装反了。于是，我把核心芯片重新装好，这样时间停止器就大功告成了!
我把它装在了飞机、汽车、易燃易爆的仓库里。第一天，我的发明就初见成效。一架飞机因为突发技术事故，马上要坠落了，多亏机上安装了我的时间停止器，飞行员按下了“停止”按钮，飞机悬浮在空中，让飞行员有时间解除了技术故障，一场机毁人亡的事故得以避免!第二天，我过马路时，突然听见汽车的急刹车声，我回头一看，一辆疾驰的汽车眼看就要撞上一个过马路的小朋友。在这千钧一发之际，驾驶员按下了车上的时间停止器红色按钮，终于没有让悲剧发生。又过了几天，一位消防员兴冲冲地来到我的办公室，激动地对我说：“昨天上午，一个装有易燃易爆物品的仓库突然着火，眼看就要爆炸了，你设计的时间停止器自动启动并报警，给了我们充分的抢救时间，阻止了一场大爆炸，解救了我们消防官兵的生命，我们都万分感谢你啊!”说着他紧紧地握住了我的手!我心里乐滋滋的，为能帮助他人而感到无比高兴。
我的四年级作文 篇6
盼星星，盼月亮。终于盼到了元旦。
今天早上我们教室里布置的漂漂亮亮的，来迎接元旦。首先两位小主持人说： 新的开始，新的收获，新的'一年，现在元旦茶话会开始！ 这时，教师里立刻响起了热烈的掌声。首先，主持人毛昕玥出了许多谜语，十分的难，真让我感到惊讶！然后同学们开始表演节目了，魏文她们的表演真好，节目的名字叫 给予树 ，两个女孩说旁白，五个同学演 妈妈 ，还有一个同学演 服务员 ，故事内容说的是金吉娅给大家一颗爱心与一袋棒棒糖 。她们每一处都演的很逼真！
词语接龙最好玩，要求接的人用词语的最后一个字组词，主持人首先给一个词语，接着接着就到我了，我的心当时就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，还好我接下去了。
最后的节目 是发奖状，没发到我的时候，我的心焦急的在等待，等奖状发到我的时候，我的心激动的都快要蹦出来了。 最后结束的时候，我还沉浸在快乐中。
我的四年级作文 篇7
一个阳光明媚的早上，我被妈妈从床上叫了起来。
一起床妈妈就催我写作业，刚开始我假装认认真真地写作业，可等她一走，我就开始玩电脑了，玩了一会儿，我便溜去外面和小伙伴们玩了起来。
到了中午我回到了家，午饭已经做好了。吃过饭，爷爷催我去睡觉，可我却毫无睡意，吵着非得去外边玩儿。爷爷听了我的回答，十分生气的说：“赶紧睡，睡醒了写作业。要不我给你妈妈打电话”我不想让妈妈知道我这样，只好爬上床睡觉了，可我一直睡不着，就默默的想：“不如再去玩会电脑吧！”转身偷看了爷爷一眼，爷爷睡得正香呢！于是我就大胆的下了床，溜到妈妈窝里玩电脑。
3点20分，爷爷睡醒了，发现我不见了，便瞪大眼睛赶紧起床东找找西找找，始终不见我人影，爷爷着急了，扯着嗓子喊着：“小不点，小不点，你跑哪去了。”我听到爷爷的叫声赶紧关掉电脑跑过去，爷爷看见了生气地说：“赶紧去睡会儿，你这孩子想气死人呀？”
到了傍晚，妈妈下班回来了，可我还没有睡着，妈妈看了看我写的`作业，生气地把我叫起来说：“这是你写的是作业，怎么只写这一点。”说完妈妈一把把我从床上拖下来，告诉我什么时候完成作业，什么时候再吃饭。
小朋友们，这就是不写作业的后果，大家可千万不要学我喔！
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