五年级秋天的作文

时间：2024-06-10 02:50:23 五年级我要投稿

【精选】五年级秋天的作文锦集8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级秋天的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】五年级秋天的作文锦集8篇

五年级秋天的作文篇1

　　这个国庆假期里，我回到了连云港老家，看望久别的爷爷奶奶等家人。

　　我们是10月1日早上4点钟出发的，到了6：30分进入高速公路，这时发现车窗外大雾弥漫，到处都是灰蒙蒙的。前面的汽车若隐若现，只能隐隐约约的看见前面车的左右方向灯，我们的汽车就像穿行在云端一样。这种大雾多数是发生在秋天。这也是我在今年秋天第一次见到这样的大雾。

　　到了爷爷家时还是清晨。金色的阳光洒向大地，空中仍然弥漫着一层薄雾。秋风轻轻地吹过，那大片大片半黄半绿的水稻，像波浪一样随风荡漾。这些水稻上挂满了露珠，在阳光的照射下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。稻穗沉甸甸的，把水稻压弯了腰，像一个绅士在向我鞠躬行礼。田梗上，种着一丛丛的扁豆，绿叶丛中挂着上弦月一样的扁豆。看那半黄半绿的毛豆，多么像一只只缩小的、没熟的香蕉啊！还有那又肥又大的冬瓜，宛如一个穿着绿衣服的胖娃娃正做着香甜的美梦。再往前走，又看见有一片已经被收割了的玉米田，旁边还有一小片没收割的玉米，她们怀里都抱着裹着绿袍、顶着满头的红发的小宝宝。我还看见了一片片绿油油的山芋、红的、紫的辣椒、挂在墙上的葫芦、躲在角落里白色的韭菜花……

　　乡村的秋天真是一个多彩的季节。她有着美丽的`风景和丰硕的果实。我看到了久别的爷爷奶奶，他们正望着丰收的田野，满是皱纹的脸上露出发自内心的微笑。我觉得那才是秋天里最美的风景！而就在那一刻，我才深切的体会到那句大家都耳熟能详的诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义！

五年级秋天的作文篇2

　　落叶伴着秋天的来到而感到愉快，在空中袅袅的飞，款款的舞。而此刻我的心中却有一种苦涩之情。

　　刚刚升入初中，面对着一大群陌生的人，心情难免失落。总是在刚刚开学的秋季，望着望着从树上飘零的落叶，一下子手就握紧了。可是当我发现身边的同学已经不见了，手中握着的空气也随着飘散。那些曾经嬉戏的美好时光，一起定下的诺言竟然和时光一起从指缝中溜走了......

　　悲凉的笑声杂着空气，弥漫着一种陌生的'秋天味道。此时，又见秋天。已经不是当时的情景了，不是当时小学那时候我们一大群女生追着一个男生在打。转过身，只有冷冷清清的风吹过，遥想，这个秋天竟然没有一个人值得我去思恋，这简直是比陌生的秋天还要孤独。

　　秋天的来临，总是向我们说明，要开学了。在学校里，也会见到同学，但是只是一个暑假两个月的时间，擦身而过竟然只是形如陌生人，恐怕之后还会更生疏吧......

　　走在整片都是梧桐树的世界中，渐渐看着梧桐树的叶子变黄，最后落下。捡起这一片落叶，想到了曾经同学也送给我的落叶书签，这是有着一个个味道。这时，从我的背后，竟然出现了一个人影。看着她，暗自流泪。那是我的伙伴啊，秋天来了，正是中秋节的季节。我们团圆可好？可是再也不是那个熟悉的班级了，毕竟我们已经分开，无奈空中飘来再多的熟悉的秋天味道也无法挽回了。因为，这是多么让人心酸，看着自己认识的人无视，多么的无奈。

　　今年，又是秋天，再也见不到当初我们的影子了。空中还是陆陆续续的派来那一股味道，连秋叶也在诉说，这一股熟悉又陌生的秋天味道，这一片片秋叶书签，都是那么让人心寒......

五年级秋天的作文篇3

　　初秋的风已经有些萧瑟了，我不禁捋了捋衣领，把外套裹得更紧了。落叶纷飞，仿佛下起了“落叶雨”。我静静地凝望着这些曾经翠绿的叶子，啊，真美啊！

　　我漫无目的地走在树林中。这是一片枫树林。火红火红，如同着了火，但它们给人的感觉不像火那样令人惊慌、害怕，而是静谧、美丽。风呼呼地走过，哗啦哗啦，顿时响起树叶动听的交响曲。落叶都打着旋飘落下来了。它调皮地落在我的头上，我拿着它，仔细的端详着这不起眼的小树叶：它的.左边是深红色的，而叶子中心的颜色则叫你说不出来，深红？大红？玫红？都不是。它比深红浅一点，又比大红艳一点，有点泛粉，但又不是玫红，真奇特。叶子的旁边有些黄色和绿色，边缘有锯齿状，但一点儿都不扎人，软软的。

　　咦，那儿怎么有个梧桐树叶？呵，还挺可爱的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑纹，就像是墨汁滴上去的，错落有致，这是世上任何一位画家都难以做到的。另一半可不同了，充满了生机：黄中泛绿，绿里透黄，缺一不可，加上五彩斑斓的点点，把整片叶子点缀得更加美丽。真让人有一种“不是春光胜似春光”的感觉。

　　银杏叶、樟树叶、冬青叶......我想说：我爱秋天的落叶，我爱秋天！

五年级秋天的作文篇4

　　星期天，阳光灿烂，秋高气爽。爸爸妈妈带我在居住的都宝花园里散步，准备一起寻找秋天的快乐。

　　秋天真美啊!小区道路两旁，种满了千姿百态的树木，有火红的枫树、金黄色的银杏树，还有依旧翠绿的松柏。枫树的`叶子像一个个小巧玲珑的红色手掌。银杏树的叶子则像一把把小扇子，有的半绿半黄，有的已全部变黄。一阵秋风吹过，很多树木枯黄的叶子飘落下来，犹如一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我忍不住用照相机拍了下来。

　　走着走着，我闻到了一股很浓的香味。咦?这香味是从哪里发出来的?我顺着香味走过去发现：哦，原来是桂花发出的香味呀!一朵朵黄色的小桂花，害羞地躲在绿叶下，好像在向我们悄悄地问好呢!

　　不知不觉，我们走到了同住小区的爷爷奶奶家。爷爷的果园可真热闹，爷爷奶奶和领居们正捧着篮子摘果实呢!只见高高地柿子树上，结满了黄澄澄的柿子，真像一盏盏黄色的小灯笼!旁边有几颗矮矮的橘子树，一个个绿中带黄的小橘子藏在浓密的叶子里，真是惹人喜爱!我迫不及待地摘了一个，剥了皮放进嘴里，酸酸甜甜的真好吃!还有高高的枣子树、细弱的石榴树……自己播种自己收获是多么让人欣喜呀!

　　这一天，我们欣赏了秋天的美景，闻到了秋天的气味，品尝了秋天的味道……在秋天里，我可以用多彩的树叶做一幅美丽的树叶画;我还可以用枯草编一个小篮子带回家;还可以品尝丰收的果实。我爱秋天，它带给我许多许多的快乐!

五年级秋天的作文篇5

　　秋天的景色是无处不在的，只要认真观察善于思考就能找到。下面，就让我来说一说我发现的景色吧！

　　我发现的景色是在于一座山上，那里秋天的时候就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些连我不知道的颜色都有。那些野兔摸着像一些小绒球，看着那些兔子仿佛在和绒球嬉戏。如果走到下边的树林里，你会看到一些树叶从树上掉下来，像一些些五颜六色蝴蝶从树上飞下来似的。等着树叶都掉下来以后，地上全都是树叶，看着像地毯一样。再往里走你会看到一些松鼠，那些松鼠会去找食物。有时候，那些松鼠会从树上下来，站成一排，像是欢迎我们似的。

　　到果园里，里边有许多水果，有苹果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五颜六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜园里，那么你会看到毛豆、黄瓜、南瓜、萝卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麦菜等等。你如果想去小河边玩，那你去小河边会看到成群结队的马哈鱼往一个地方游，它们都是去自己出生的'地方产卵。

　　你如果去了小镇里，你会看到一些人都在自己的地里忙着收玉米之类的东西，他们再收的时候，会把玉米装在袋子里。这仿佛就是金子从天上掉下来，一下掉到袋子里似的。

　　这就是我看到的景色，我觉得我写的景色还不够多，因为我还没有收集到足够的秋天资料，所以我觉得我应该继续努力！

五年级秋天的作文篇6

　　那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。

　　每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶;天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。啊，这美好的秋天景色，真是个读书的.好季节，我要赞美它，利用它。秋景“一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。

　　秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拂面的感觉，它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

　　秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。

　　秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。

　　秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。

　　秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。秋景一幅美妙的人生宏图。

五年级秋天的作文篇7

　　柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花回到家里，一切都让他们惊呆了：他们的房子变成了宫殿，还有几十个仆人。

　　突然，一个老爷爷走来，“那不是秋爷爷吗！”石榴大叫，他们仔细一看真的是秋爷爷，秋爷爷说：“孩子们，你们做过什么事我都知道，因为我有这个水晶球。”石榴问：“怎么用？”“只要你说想看谁的踪迹，就可以看到。”秋爷爷说，“哇！真神奇。”柿子、橙子、石榴、苹果、香蕉和棉花一起说，“夷？怎么多了两个水果？”秋爷爷问，“这是我们的两个新朋友。”石榴、苹果、香蕉和棉花一起说。

　　“柿子、橙子你们过来一下。”秋爷爷说，“什么事？”柿子、橙子问，“请你们评一位三好学生。”秋爷爷说，“石榴。”柿子、橙子说，“为什么，不考虑？”秋爷爷问，“NO，因为他帮助过我们。”柿子、橙子说，“我告诉大家三好学生是——石榴，恭喜她！”秋爷爷说，台下一片掌声。

　　石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“秋爷爷，把水晶球借给我们用用吧！”秋爷爷说：“这可不是玩的可别弄坏了。”石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花说：“秋爷爷，我们不玩。”秋爷爷说：“那好吧。”秋爷爷便无奈的`拿出水晶球，石榴说：“我们看看秋爷爷的踪迹吧！这样的话就可以看到上星期的考试卷了！”其他水果十分赞同，他们一看，啊！什么只有石榴、柿子十科全是满分，石榴很高兴，秋爷爷说：“我来公布成绩：石榴、柿子十科全是满分橙子、苹果、香蕉和棉花十科全是97分或满分。

　　石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉和棉花对秋爷爷说：“对不起，我们用水晶球看了考试成绩。”“没关系，你们知错就改都是好孩子。”

　　石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起笑了！

　　石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花和秋爷爷一起来到水果游乐场，秋爷爷说：“你们去玩吧！我再这里休息。”过了一会儿，石榴急急忙忙的跑回来说：“秋爷爷，我们看到了一位陌生奇怪的爷爷，他把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爷爷急忙跑过去一看，说：“老冬，是你吗？”那个陌生的爷爷说：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爷爷回答，秋爷爷又说：“孩子们，这是冬爷爷！”冬爷爷连忙把柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花给放了说：“真对不起，走到我的宫殿去瞧瞧怎么样！”到了宫殿，冬爷爷说：“我想给石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花考试。”考试结束了，冬爷爷说：“石榴、柿子、橙子、苹果、香蕉、棉花都考了100分。”

　　大家听了欢呼起来，就这样愉快的结束了。