【必备】二年级我的作文6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级我的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级我的作文 篇1
说到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我们今天就来说说柚子吧。
柚子是淡淡的黄绿色，从远处看它的颜色呢，有点像橘子，但在近处这么仔细一看，还真像个大西瓜！柚子的形状像个大皮球，又像个冬瓜，还像……也可以说四不像吧。把柚子掰开，哇！一阵香气扑鼻而来。咬一口，倍儿酸甜。柚子的果实像石榴，也像米。对了，柚子皮还是个宝。它可以净化室内空气、去除异味，还可以当药物，有驱虫、降血压的`功效。
我的介绍就到这里了，你们还满意吗？
二年级我的作文 篇2
我最喜欢的一本书是生活·读书·新知三联书店出版的《诺贝尔奖获得者与儿童对话》。贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译。
你知道我为什么这么喜欢这本书吗?因为书上有很多我们想知道但大人无法回答的`问题。比如;“为什么布丁是软的，石头是硬的?”“为什么我不能光吃油炸土豆条?”“不久就有两个我吗?”“为什么一加一等于二?”“地球还能转动多久?”等我最想知道的问题。我看后觉得写的通俗易懂，我很快就明白了这些道理，让我既学到了知识，又感受到了阅读的快乐。
我喜欢这本书，想推荐给大家，希望大家和我一块分享。
二年级我的作文 篇3
小明是一个贪玩的孩。马上就要期末考试了，他还在外面玩呢！你看，他一只手拎着一双鞋，肩膀扛着鱼网。又去河边捞鱼了。他一边走一边唱着歌，心里别提有多高兴了。
期末考试的日子到了，小明一看考卷，这些题都不会。他急的满头大汗。考卷发下来了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同学笑话，又怕爸爸妈妈说他。下定决心；我要努力学习。从那以后，他再也不去捞鱼了，还把鱼网扔了。每天下课，他都在屋里算题。晚上爸爸妈妈都睡觉了，他还在刻苦学习。
一学期过去了，期末考试卷发下来了。他一看考试打了一百分，他蹦了起来，嘴里还不停的`喊着；我进步了，我进步了。
二年级我的作文 篇4
清晨，我乘着自己的宇宙飞船，正在无边无际的太空中翱翔，突然遇见了一个长相奇特的土星人，他带我参观了他们高科技的星球，真是让我大开眼界，我正看得目不暇接......嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，突然我被一阵闹钟声吵醒了。啊！原来是场梦呀！当我醒来后，感到周围的一切竟然变得那么美好，窗外的柳树像是在给我招手，草地里的花朵也在争奇斗艳，你不让我，我不让你，一个比一个好看。伴随着美好的'心情，我开始幻想着一个与众不同的我。
我最爱画画了，我画的画可是与众不同的哦！美术课上，我画的是未来的世界。在未来世界里，人们有些生活在海底，有些生活在太空，还有些人生活在陆地。你瞧，海底的房子数不胜数，还有许多辆巨大的交通工具——海底快艇。生活在太空的人们，像是住在天堂一般。那里的楼房高得看不见顶，人们想要从这个星球到另一个星球都要经过一个长长的隧道，甚至还要乘坐飞碟，未来的人类出行可是方便多了。我相信终有一天，人类的居住环境可以象我画里画的一样先进又舒适的。
我玩的玩具也与众不同哦！我最喜欢拼积木了，有一次，我拼装了一个大机器人，它右手拿着大刀，左手拿着长枪，威风凛凛，仿佛是要去教训伤害老百姓的坏人。我相信，祖国的科技这么发达，我要努力学习知识，将来一定会制造出更多的对人类有益的机器人，让我的美梦成真！
我还喜欢看冒险和科学类的书。很庆幸在这册语文书中，我们学习了科普类的文章，比如《水上飞机》《跟踪台风的卫星》......在书中，我了解了各种各样功能的飞机，还知道了卫星神奇的用途。我最喜欢看的课外书就是《装在口袋里的爸爸》了，它让我遨游在科技的海洋中。通过读书，我头脑里的知识丰富了，对科学也更热爱了！
这就是我，一个爱幻想，爱画画，爱发明，爱冒险的我。一个与众不同的我！
二年级我的作文 篇5
在动物世界里，我喜欢小猫、小狗、小鱼……但是还是最喜欢小乌龟。
小乌龟的背时绿色的、硬硬的，像一个战士穿着盔甲，它那像绿豆的'小眼睛一眨一眨的，可爱极了。
有一次，我给装乌龟的盒子换水时，把水装满了，当时我也没在意，第二天起床时，发现小乌龟不见了，我 慌了神，这儿找找，那儿找找，可就是找不到，正当我着急时，妈妈说：“要去跑步”，只见妈妈一只脚刚伸进鞋里时，大声叫到：“啊”！我一看原来是我的小乌龟。
怎么样？这就是我调皮的小乌龟，如果你的小宠物十分调皮的话就说一下吧。
二年级我的作文 篇6
第三考卷发下来了，我的语文95+3分，数学100+10分，成绩提高了。我高兴极了！蔡看到我的分数就表扬了我，她的`表扬中包含着鼓励，着说：“王奕涵进步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告诉了奶奶考卷的成绩，奶奶笑着说了一声“你真棒！”还接着说：“你别忘了，你在学校里有二位认真负责的老师，她们耐心的教你知识，课后还为你们批改作业。还有课后帮你们写作业的蔡老师，她们时时把你们牵挂，遇到难题手把手把你们教会。”
奶奶的话我听明白了，我要老师，听老师的话，好好，天天向上。
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