【热门】六年级成长作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的六年级成长作文10篇,希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
今天,呆在家里时突然心血来潮,从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面,重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。
第一篇文章,是我在20xx年11月8日写的,写的是妈妈带我去坐画舫船,我看见了许多许多的美景,还包括从未见过的篦箕,现在想想,蓖箕什么样,早忘了,多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻,发现自己那时候真的是很幼稚,很傻,可以因为别人问你要一张卡而大发脾气,可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天,可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮,可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的`时间……或许,这样的经历还很多,它们有的被遗忘在了角落里,而有的,则被小心翼翼地拾起来,重新被当作宝,生根在心里,一辈子也忘不了。当然,本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识,古诗抄太慢而被妈妈批评,有时是卷子找不到时,老师的责怪,有时是家里的小金鱼去世时的伤心,有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前,酸甜苦辣一起涌上了心头,随着从前的我的心情,时而忧,时而喜,时而笑,时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时,心里不禁掠过一丝失望。
现在,我是六年级的学生了,小学生涯已快走到尽头,可是当你回首时,有没有发现,自己把许多发生过的事,一一遗落在了成长的路上。如果发现了,快把它们重拾起来,仔细地品一品吧!
六年级成长作文 篇2
成长需要爱,成长需要关怀,成长需要健康,在成长的同时,总会有那么一些烦恼围绕身边。那么,我们该如何去做呢?今天,一场关于生命和青春的讲座就为我们一一解答了。
我们每个人都沐浴着爱成长,爱哺育着我们,关怀着我们,同时,也教育着我们。在不断成长的时候,我们对生命的理解也越发深刻。生命是短暂而漫长的,病魔可能在下一秒就夺去一个人的生命,我们对健康的意识也要加强防范,如果说健康是“1”,事业、爱情、玩乐等都是“0”,有了“1”,“0”才有价值,没有“1”,再多的“0”也只是竹篮打水——一场空呀!我们步入了青春期这一重要的时期,更要保持健康的身体,注意劳逸结合,心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是会有逆反心理?是不是情绪起伏很大,上一秒还是“多云”,很快又“转晴”了?别担心,这是正常情况,面对自己的情绪,我们要学会自我控制,不要怕自己“特立独行”“嘿”,男孩和女孩。接受独特的自我,克服弱点,走自己的路。青春期的我们有很强的批判性,这不是件坏事,但请注意,凡事不要只看它的一面,请了解事情的`多面性。
好了,正处于“成长烦恼”的你请记住,自信,自主,自强这三个“自”,正确面对正处发育的自身,学会调节自己的情绪,最后再加上一点点的自我约束。你将正确向下一个阶段前去。
六年级成长作文 篇3
沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人都有一个苹果;我有一个想法,你有一个想法,彼此交换,每人就有了两个想法。”
在我家,你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈,那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书,但是为人处世的道理他却了然于心。通常,我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然,父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊,还能够宣泄烦恼,消除代沟。因为我是住宿的,所以有许多不懂的麻烦事,父亲都会主动帮我,我也会经常为父亲解决烦恼。当然,这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通,我懂得了许多为人处世的经验,也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界,向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的生长,更重要的是思想的转化,能力的.提升!
在学校中生活经常有许多不懂的问题,而父亲又解决不了,怎么办呢?我想到了老师,老师是我们辛勤的园丁,那当然就比我们更清楚“养花的秘诀了。”所以我选择了去问老师。与老师一起学习,我感到心情非常愉悦,学习兴趣更浓,学得也开心,可以学很多很多知识。我个人觉得,老师更像是一个医生,能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了,心情格外兴奋,高兴。与老师沟通,可以消除疑惑,使我的知识面更宽,视野更广,成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让,使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通,是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁,你将与外界隔绝,成为一个孤独的人。
三人行,必有我师焉。你应该在社会中沟通,学习他人长处。学习他们的生活经验,你将可以挑战人生中的极限,突破障碍;学习他们的成功的经验,你将可以在同龄同学中,考场上出类拔萃、与众不同。成为群星中最耀眼的一颗!最明亮的一颗!
在沟通中成长吧!在成长中沟通!
六年级成长作文 篇4
成长,意味着责任;成长,意味着更多的分离和相遇;成长,意味着离开了无忧无虑;成长,也意味着独立自主;成长,也同时意味着谎言与欺骗。我们从一个牙牙学语的婴孩一步步走向孩童,又带着孩童的稚气随着清风变成花季少年,这是一个懵懂而又略有心机的年岁。这时,我们又将携着这些孩童,少年该有的懵懂坐着奔向未来的列车驶向下一个站点。
那一张张有恐怖气息和鲜红数字的考卷,足矣证明我的成长,从小时候的'次次双百,到小学的八十多,九十多到现在的八十多,九十多。有人问:小学和现在不一样吗?我会说:小学以前满分一百分,现在一百二十分,这两个能一样吗?还有从职务和名次也可以看出我的成长:小学六年,我当了六年班长,到了初中就不是了;小学六年,总是前三名,三好学生,年年都是。可现在进前五前十都难。我们不可能总在1+1=2那个年代徘徊。我们长大了,成长了。
谁不想只停留在幼儿园,一天都写不了几个字,现在呢?一大堆如云的公式,课文等待你背诵;如山的作业等着你写;如海的题等着你做。小时候,幼儿园的时候,我们不分男女,尽情的嬉戏,玩耍,没有一丝丝顾虑。现在呢?男女同学之间互相帮助一下,就有人开始八卦了。不只是这些,现在没有几个人在操场上尽情的玩耍嬉戏。因为人大了,学会做作了。一丝丝童真都没有了。这也证明我们长大了,没有了小时候的天真可爱,只剩下了面子和心机。
小时候做什么是都不用考虑后果,因为有爸妈给你解决,可现在不一样了。我们长大了,住校了,不可能为了一点事就找家长,要自行解决。自己弄出的事情,自己收拾这个烂摊子。这就是责任,要有责任感,才能在这个社会好好活下去。 成长,必须经历酸甜苦辣这四个过程。
酸,就是争风吃醋。比如说:老师的重视,你学习好,老师就喜欢你。就在课堂上点你回答问题。我就有这样的经历,我和以前我们班的瑞瑞就是这样,表面上是好朋友,但暗地里却总是打小主意怎样在老师面前表现自己。不过,我现在长大了,明事理了,老师喜不喜欢没关系,自己学好了就可以了,用真正实力表现自己!甜,自然是快乐幸福的,当然,谁都体验过甜。我在以前大部分都是甜的,因为我以前学习是中上等的。希望以后还能像小学一般“甜”。
苦,这个很好理解,考不好,作业多,被老师,家长训自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,这个道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因为先苦后甜嘛!
辣,这个不好理解。辣,组个词:火辣。也就是骄傲。我们不要以为考好了就可以骄傲。我以前就骄傲过,结果下一次考试就没考好。自打那次以后,我就没有骄傲过了。到了初中就更不可以了。因为“人外有人,天外有天。”
成长,不仅是年龄和年级还有心智,让我们一起努力成长,长成一棵受人保护的百年大树吧!
六年级成长作文 篇5
当我们翻开自己的成长之书阅读的时候,每行每页中记录的各种各样丰富多彩的生活趣事,就会一个个地呈现在我们的眼前。
可想而知,第一页当然就是我呱呱落地的时候,他记录着我幼年时期的淘气。随着年龄的增长,我进入了人生最值得珍惜,最美妙的阶段—童年!不错,童年是多么美好!她像一位巧手编篮女,在编织美好时光。童年也是充满幻想的,一个甜甜的美梦、一串金色的光环……都会引起我们那颗闪动的心灵去幻想。
记得在几年前的.一天,我坐在沙发上,手里捧着一本《科幻小说》,两眼呆呆地盯着天花板,思绪飞到了恐龙时代。我想:要是恐龙没有灭绝的话,那么会呆在大西洋,还是太平洋,或是别的地方呢?我一个劲地在我的幻想世界里遨游!
晚上,我把想法告诉妈妈:“妈妈,恐龙大概还在很深的海里或江里生活吧!要是它生活在长江或是黄河,我们可以把水抽干,或乘潜水艇去看看喔!”妈妈听了笑了,她说:“好了,幻想家,快睡吧!”“幻想家有什么不好嘛!”
小时候的你是否同我一样爱幻想,也许是,也许不是。但童年的我们是多么幼稚啊!这样美好的一笔,会在我们的成长书上记载下最美好的回忆。
更上一层,我将越进青年时代的大门,这又是一个新的世界,它是那么有朝气,那么健壮。在这个旺盛的时代里,我们要努力奋斗,为自己的未来,为祖国的未来而努力。成长书上会记下这壮丽的景色。
每个人的成长白皮书中所记载的事物都有所不同,但我愿每个人都能在书上划上一笔,一个美好、成功的感叹!
六年级成长作文 篇6
生活犹如石臼一般流畅地碾过时间,碾过生命。从孔中压榨出来的透明的液体,是一种叫做成长的经历。它使我收获了喜与泪,在我的似水年华中荡涤着小小的浪花,在我人生的大树上留下了刻骨铭心的痕迹,承载着最厚重的色彩和文字。
——题记
盛夏,阳光以一个很平静的方式落满脚边,古老的钟声孤寂地响彻在我的耳畔。这个下午,我迎来了人生中的第一次分别。
亲爱的周老师,如果没有您。我将不会沉迷泰戈尔《飞鸟集》的别具一格,感叹列夫·托尔斯泰《战争与和平》的气势奔腾,惆怅徐志摩《再别康桥》的依依惜别。一年级那个落叶翩飞的秋日,您攥着我肉嘟嘟的小手,踏进了学校这个知识的海洋。那时,我顽劣调皮,不谙世事,给您带来了多少麻烦。每次,您总是用宽容和大方照亮我已蒙尘的心,拂去那颗幼小心灵上的尘埃。当我从您的手中接过一百分的试卷,您眼里的喜悦让我感觉老师是一个多么神圣的职业。今天,我才懂得您对我的关怀与支持。
不知不觉,已恍恍惚惚的度过了五年。当我得知您要调走的消息,不能陪伴我们走完小学生涯的`最后一年,心中的悲伤和痛楚一齐涌上心头。那大大的眼睛,高高的鼻梁,美丽的笑靥,将永远印在我的脑海中。打马而过的旧时光,总有一种情感叫人泪流满面,使我获得成长的欢乐与悲伤。
拿过成绩单,捧着精致的奖品,望着刻上了“愿你历尽千帆,归来仍是少年”的祝福钢笔,我意识到离别的时刻渐渐来临。教室里寂静无声,轻轻的啜泣声勾起往日欢乐的画面,五个春夏秋冬,有哭有笑。因为一路有你,我便不再惧怕。是您,带我徜徉在知识的世界;是您,让我行走在茁壮成长之路;是您,教我领略人世间的悲欢离合。
道完别,踏出校门,眼中噙满了泪水。现在我才懂得:“不要失去才学会珍惜”的道理。操场旁的石榴树开出了小而饱满的红花,把校园装饰得格外美丽。
“离别终有时,重逢暂无期。”六月不是一个充满悲歌的季节,那里有洁白的栀子花在怒放,那里有明媚阳光下绮丽的念想。“风车在四季轮回的歌里它天天在流转,风花雪月的诗句里我年年在成长。”摩挲着回忆已泛黄的纸页,行走在鲜花铺满的道路。也许,今天是我人生中的一个转折点,一节必修课。但青春需要一点一滴去感悟,成长需要一次一次理解。悲伤只属于过去,时间的脚步永远向前,向前。
六年级成长作文 篇7
曾经有位记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道:“您是在哪所大学中获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。”这个人一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;学习用具摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后不奔跑;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察大自然 ……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这辉煌的事业,这位获奖者的一席话是多么的耐人寻味啊!
成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功大门的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。 那么,同学们,在你的生活中,你是否重视自己的良好行为习惯的养成呢?你能不能做一个遵守校纪班规的好学生呢?
在即将过去的9月中,我们多数同学经过老师的指导、自身的努力养成了一些良好的习惯:遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;参加活动井然有序……但也有些行为与咱们的和谐校园格格不入,比如随地扔垃圾、课间活动打闹、在课桌、瓷砖上乱写乱画等等。
同学们,我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格;文明已被人们放在心里的'一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不说粗话、脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我相信,通过我们的努力,文明之花一定会在校园绚烂绽放。
六年级成长作文 篇8
经过三年漫长的幼儿园的学习生活,我终于进入了小学一年级。经过快一年的全新学习生活,在老师和家长的帮助下,我的各个方面都有了显著的.进步。
第一:通过老师的教育和家长的辅导,我有了很大的进步。例如,有一次放学回家,在进入电梯的一刹那,有一位叔叔从电梯里出来,一下撞到我了,还没等那位叔叔说话,我就有礼貌地说:“叔叔对不起!”在一年级之前,我的胆子一向都很小,不管自己是对还是错,都感觉不好意思,有话说不出。这时那位叔叔有点不好意思地对我说:“小朋友是我对不起你啊!是我先撞到你的啊,小朋友真有礼貌!”通过这件事情,我觉得以后不管在哪里遇到什么说不清楚的矛盾,自己先说一句“对不起”总是有好处的。
第二,在家里也有了很大的进步。例如在上小学之前,我总喜欢跟爸爸妈妈在一起睡觉,总感觉只要有了父母的保护,自己才感到有安全感。可是不久前,爷爷到外地上班了,一个月才回来一次。由于我家和爷爷奶奶家不住在一起。爷爷一走,只有奶奶一个人在家了。听爸爸说奶奶一直都是胆子小,每天只有爷爷在家,奶奶才不害怕。这下爷爷上班不回来,奶奶该怎么办呢?爸爸妈妈对奶奶很是不放心。这时我勇敢地站了出来,对爸爸妈妈说:“你们不要担心,从今天开始,晚上就由我陪奶奶睡觉吧,让我来保护奶奶。”这时爸爸妈妈都笑了。爸爸抚摸着我的小脑袋说:“儿子啊!你终于长大了!”
第三,在学校里也有很大的进步。在上幼儿园的时候,每当老师布置作业时,总觉得做作业太累了,还不如玩游戏、玩玩具呢。所以老师布置的作业很少能完成的。可自从上了小学以后,班主任徐老师就对我们说:“每天的学习、做功课就像大人们的工作一样,一定要自己按时独立完成不对。”听了徐老师的话后,我每天都能上课认真听讲,放学后能按时独立完成老师所布置的全部作业。
通过以上所述,不管在家在学校都有很大进步。所以我觉得我真得长大了!
六年级成长作文 篇9
成长就像一棵幼苗,需要鼓励,才能长成参天大树;成长就像蚌壳里的一粒沙子,需要鼓励,才能变成晶莹剔透的珍珠。我们的成长中少不了鼓励。
妈妈的微笑是鼓励
我被老师选中参加作文比赛,要开始写时,我的心紧张得像一只兔子在上窜下窜,不经意间,我瞥见角落里的妈妈,她的嘴角微微上扬,两个酒窝嵌在红润的脸蛋上,眼睛眯成一条缝,紧张的心情不翼而飞了,手中的笔也加快了速度,千千万万的头绪映在脑海中。不知不觉,比赛结束了,我得了第四名。虽然没有站上颁奖台,但我进步了,谁能说进步不是一种成功呢?
老师的眼睛是鼓励
在语文课中,老师提了一个问题,正当全班鸦雀无声时,我的目光与老师的眼睛“相撞”在了一起,她的眼睛告诉着我:“如意,好好动动脑筋,尽力解答这题。”这时我的答案冒了出来。我鼓起勇气,举起了手。回答完问题,老师竟然说,完全正确。这时老师又与我对视了,她又在告诉我:“如意,好样的'。”老师的眼睛使我有了勇气。
洁白的百合花是鼓励
今年,我代表我们班级去参加书法比赛,比赛前,我一有空,就勤学苦练。可老天似乎不眷顾我,在我比赛的前一天,我生病了。第二天,我拖着病怏怏的身子走进了赛场,豆大的汗珠就像断了线的珠子直往下掉。写完字,我看着蚯蚓似的字,不禁觉得我评不上了。
几天后的通知书证实了我的想法。
我背着书包来到教室,到了教室门口,徘徊了几圈,也不敢进去。可没办法,我推开了教室门,只看见一束洁白的百合花放在桌上,黑板上写着:“一次没成功没关系,我们支持你。”我心中的这块坚冰在鼓励下慢慢融化了。
因为有了鼓励,我才有了努力;因为有了鼓励,我才有了勇气;因为有了鼓励,我才有了自信。鼓励是成长道路上必不可少的。
六年级成长作文 篇10
我背着书包走在人生路上,不经意回头,才发现书包里多了许多本烦恼的书,作文书、数学书和各种练习册,压的我喘不过来气……
一天,我在学校完成了家庭作业,回家总算可以甩掉烦人的书包了,真想消遣一会儿,看会儿电脑,那怕是聊聊天也好啊,但妈妈迎上来说:“写完作业了吗?”我说:“早ok了。”妈妈曰:“上来看书!”大家都有过这样的生活小片段吧,回答一定是一个样的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文书,做出看书的样子,心里却是十分难过。
我把沉重的作文书从大书包拿下来,丢在人生的路边,扔到脑后,可还有沉重的练习册呢……“把昨天写的练习册拿出来吧!”数学老师说,“老师,我忘带了,我下午一定能拿来。”老师说:“行!”可就在下课之时,我在教室里走动时发现,老师却叫班长看我的书包……“老师,她真没带。”……我哭着走出教室。老师,知道吗,我一直以为你就是我遇到困难时那个闪着光芒的希望之星,您这样做,是对我的.不信任啊!我真的很伤心,那颗希望之星没了光茫,天空变成得一片黑暗……
我好不容易甩掉那个练习册的阴影,重新走到阳光的路上,可是……我的同学,几乎都是我的好朋友,所以我什么东西没了,可以随便借,他们都会借给我,只有一个人不会……
“耿佳宜,能借我用一下笔吗?”“你自己没笔呀?”“我的笔不知什么时候丢了。”“你没笔,关我什么事,该干啥干啥去,别烦我!”我的同桌听见了,拿了一只笔给我,让我冰冰的心变的暖了一点。耿佳宜成了我心上的一块石头,冰冰的、冷冷的……
书包里的烦恼还有很多,抛出去了,不知哪天它还会回来。成长的烦恼总是避免不了。我爱笑,烦恼总是掩藏在我的笑脸里,我相信烦恼终将会被我抛下。
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