- 五年级让座作文 推荐度:
- 五年级让座作文 推荐度:
- 相关推荐
有关五年级让座作文集锦七篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五年级让座作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级让座作文 篇1
时光倒退4天。“啊,什么,今天坐公交车!”我一边埋怨妈妈这么早叫我起来,一边打了一个哈欠。妈妈纠正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你。”“真麻烦!”我嘟囔着。
我早早的出了门,草草的吃完面包,在路旁等公交车,路旁只有三三两两的店开门了,其他的店主估计还在睡懒觉呢!
车终于到了,上车的人很多,在拥挤的.人群中,我突然听到了一声婴儿的啼哭,我称那是“清晨的第一声啼哭”,可能是哪个毛手毛脚的人碰了他吧!
好不容易挤上了车,还没站稳,车就发动了,我一个踉跄,要不是妈妈扶着,我就该摔一个大跤了。
“扑通”怎么回事,正在疑惑中,车子里的人群吵起来了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我说是你才对……”
车子突然停了下来,原来是一位老奶奶摔倒了,司机拉着老奶奶问:“谁愿意给这位老人家让位的?”嘈杂的人群安静下来,但没有人动一动。
司机怕有人没听到,提高了分贝,又问:“有哪位好心人愿意给这位老人家让个位的?”
人群中死一般的寂静,还是没有人动一动,司机摇摇头,只能找出一把椅子给老奶奶坐。
给人让座,是一种很好的文明礼貌,但有些人却丢弃了这种礼貌,希望那些人们捡起你们的礼貌!谢谢!
五年级让座作文 篇2
佘召臣昨天下午,我去青少年宫学电脑.在回家的路上,我在一部很挤的车上座了一个位子,准备回家,突然,我无意中发现了一个老奶奶,她扶着拐杖一摇一晃的上了车。我坐在座位上向四周看了一看,居然没有一个人让位给老奶奶。
我的心理大战开始了,坏心理说:“如果你让位了,你去扶她的时候,别人会说你出风头”好心理说:“老奶奶站也站不稳,我应该让座给她的。”然后坏心理说:”我也是小孩子,为什么大人们不让呢?”好心理说:”别人做得不对,难道我也和他们一样吗?”
好心理和坏心理不停地吵了起来.最后。我走到老奶奶跟前,扶着她走到位子前,请她坐,她笑着对我说了声“谢谢你,好孩子”,然后就慢慢地坐了下去。虽然她只对我说了声短短的“谢谢”,我却觉得这一声谢谢,比蜜还甜。过了几站,老奶奶下了车,我又坐上了这个位子,不知道会不会又上来一位老人呢?我又会怎样对她(他)呢?是继续让座,还是自己坐呢?正在这时,真的又上来一位老人,我的好心理和坏心理会不会又打仗呢?……妈妈佘召臣同学经常坐公共汽车上学,在车上总会遇到一些老人和抱小孩子的妇女.他经常给他们让座,每次让了座,他都很自豪地跟我们说他的经过,并引以为荣,我作为一个成人,在公共汽车上有时候也不能做到经常让座给需要座位的.人。
所以我为佘召臣同学的行为而骄傲,看了他写的日记,我才知道他的想法,原来他也有思想斗争,他也需要人鼓励,需要人称赞,需要人认可。而这正是我们家长该做的。
五年级让座作文 篇3
我们在坐公交车的时候,常常会听到这样一句话:“请给有需要的人让个座,谢谢!”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。
在公交车上让不让座的问题大家都会遇到,我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样,给长辈们让座,传承中华民族的.礼仪。并且,我们家里都有老人,你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以,从自身做起,为有需要帮助的人让座。
可是,有些老人倚老卖老,就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座,一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为,这位大妈做的一点也不对。首先,年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班,需要休息一下。作为长辈,老人也应该关心和体谅年轻人,年轻人工作压力大,回家又要管小孩,他也是需要他人关心的。然后,没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座,那他是品行高尚的人,他没有让座,也并不代表他就是个无耻小人。另外,既然这位大妈这么“厉害”,又怎能算是身残体弱的老人?从我做起,让这个冰冷的社会充满温暖吧!
通过公交车让座的故事,让我想起了另一则骑驴的故事。故事的大概内容是这样的:爷爷和孙子带着驴去赶集。一开始孙子骑驴爷爷走,路过一个村子,村里的人小声议论:“这个孙子太不尊重老人了,让年纪大的老人走。”孙子听了,让爷爷骑了上去,下一个村子的人看到后说:“这个爷爷太狠心了,让这么小的孙子走。”现在,爷爷和孙子茫然地站在原地。
五年级让座作文 篇4
今天是一个万里无云的日子,我和妈妈一起去海宁玩。为了环保,我们决定座公交车去的海宁玩。
我和妈妈有说有笑,开心极了。刚刚过了1、2个站,公交车上来了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多岁,背弯着,嘴里还不停的咳嗽。我不忍心看到她这样,就把头歪向另一端看风景。过了那么多的时间,车子上没有一个人让座,好像对老人视而不见,都在各自做各自的事情。一路上颠颠簸簸,车子摇摇摆摆,老人的身体摇摇晃晃,就像身体不受自己控制似的。我心里仿佛出现了两个小人,一个小人说不让座,另一个小人说让座,他们搞的我心里烦烦的。但到最后,我“战胜”了那个说不让座的小人。我连忙起开身子,大步走向老奶奶站的`位置。我温柔的说:“老奶奶,我们快要到站了,您去座我的位置吧。”老奶奶有点儿耳背,听不太清楚。我又放大了声音对她说了一遍。老奶奶听了,笑着说:“真是个乖孩子,你可真懂礼貌啊。”我挠了挠脑袋,连忙说:“哪里哪里,帮助别人,快乐了自己,也快乐了别人啊。”我扶着老奶奶,来到了我坐的位置上。我站在一旁,看着老奶奶舒服的靠着椅子上、嘴里笑着夸我。我心里啊,是比吃了蜜还要甜。
原来,帮助别人是多么的快乐。身边的每一件小事都可以使我们快乐!
五年级让座作文 篇5
今天的天气格外晴朗,我和妈妈搭上了5路公交车,车上的人真多呀!我和妈妈坐在了刚好剩下的两个座位上。
谢东站到了,上来很多人,我连忙把我的座位让给了一位老奶奶。旁边的一位大哥哥看了看我,把座位让给了一个穿蓝衣服的小弟弟,蓝衣服小弟弟的妈妈很感激的.笑了笑。
人民医院站到了,上来了一位叔叔和一个穿绿衣服的小弟弟。蓝衣服小弟弟的妈妈连忙让绿衣服小弟弟也坐在那个位置上,两个小弟弟坐在一个位置上开心极了。
看着他们开心的样子我也很快乐。抬头看见车窗上一行红色大字“愿我们的车厢充满爱”我感到特别高兴,为大家一连串的让座而激动,为我自己能给车厢献出一份爱而感到欣慰,心里充满了幸福!
五年级让座作文 篇6
我长在农村,每逢节假日,妈妈总要带我到大城市去走走看看,说要让我见见世面。这不,今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。
一到漳州,虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的风雨,但美丽的漳州仍然让我大开眼界:高楼林立,车水马龙,绿树成荫,鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上,通过车窗,我兴奋地欣赏着漳州的美景。
“吱悠”一声车停了,许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车,他站在我身旁。我想:要是我给爷爷让座,不仅老爷爷会夸我,身边的人也一定会夸我,那我不就成了名人了。于是,我连忙站起来,对老爷爷说:“老爷爷,您请坐在这里吧!”“好呀!你真是个懂事的孩子!”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的,得意洋洋地四处张望,心里强烈地期盼着身边的`人来夸我。可是,我看到身边的人都沉默不语,甚至连看都没有多看我一眼,我又难过又失望,一下子像泄了气的皮球。
公交车每到一站,都会停下来,也都会有人上车,都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是,一直到我下车,身边的人依然无动于衷,我彻底失望了,只好垂头丧气地下了车。
一下车,我就迫不及待地问妈妈:“我让座,为什么没有人夸我?”妈妈笑着说:“傻孩子,在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟,心情也好了许多了。
从漳州回来的路上,我又给一位老奶奶让座。渐渐地,渐渐地,让座,也成了我的习惯。
五年级让座作文 篇7
星期天,我去图书馆借书。我借了一本卡通书,内容十分精彩。我走着走着,把腿摆酸了。于是,为了打发时间,我把卡通书打开看。
车刚开不久,上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的,费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时,老奶奶把小学生扶住,说:“小朋友,你走路不方便,还是你坐着,我站着吧!”
小学生说:“老奶奶,您的心意我领了,但您毕竟是老人,万一摔找了怎么吧啊!”
这时,被我听见了,心里想:如果他来了,我才不会给他让座呢!一个人站着多累啊!于是我把书贴着我的脸,不让别人看见我。
但我后面的小妹妹却连忙招手说:“小哥哥,请你坐我这儿,我家里这很近了,我站一会就到了!”
我想:那个小女孩都能有高尚品质,我比她大怎么还没有呢?于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在,司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。
小学生正想去扶她,但脚一痛,一下子滑在了座位上。我看见了,就急忙把小女孩扶起来说:“你坐这吧!我比你大,还是我站着。”小妹妹用感谢的`语气说:“小哥哥,谢谢你!”我说:“不用谢,这只是举手之劳。”顿时,公共汽车上响起一片掌声。
我对小妹妹说:“要不是你,我就不会懂得这个道理了!”在回家的路上,我觉得天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外灿烂!
【五年级让座作文】相关文章:
让座的作文07-19
让座10-10
让座08-04
让座05-31
让座06-10
让座09-16
让座10-09
让座11-07
五年级让座作文集合9篇11-06
五年级让座作文集合8篇09-17