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小学二年级作文

时间:2022-08-15 09:08:43 二年级 我要投稿

【热门】小学二年级作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学二年级作文汇编6篇

小学二年级作文 篇1

  一个阳光明媚的星期天,爸爸带我去百鸟乐园长见识。

  刚走进百鸟乐园的大门,一只只吱吱喳喳叫着的小鹦鹉鸟就快把我的眼睛看花了。在一只大铁笼前,大人和孩子们用手指指点点,兴奋地说着什么,我连忙也跑去凑热闹。啊!好大一只鸟,样子凶猛极了!听了讲解员解说,我才知道它原来叫秃鹫,也就是人们常说的“座山雕”,是我国最大的猛禽之一呢。

  没多久,我和爸爸来到了鹦鹉表演场,里面人山人海,热闹极了。叼纸币、打篮球、体操表演……鹦鹉卖力地表演着,精彩节目一个接一个。一只丹顶鹤飞来,站在屋顶上,咯咯咯地叫着,把一群海鸥给赶走了,然后歪着头,用好奇的眼睛看着人们。走出表演场,三只孔雀突然从天空飞落,把我吓了一大跳。原来我已来到了孔雀园,只见一只只美丽的孔雀正在整理五彩缤纷的羽毛,旁边几只山羊悠闲地吃着草陪着它们。不远处的天鹅湖上,两只白鹳张开两米多长的翅膀,一边地呼呼扇着,一边把长长的嘴巴伸入水里抓鱼吃;岸边,一群大白鹅用单腿站着,见我走去,吭吭地叫着欢迎我的到来;天空,十几只海鸥挥动白色的翅膀,姿态优美地一圈又一圈地盘旋着……看来鸟儿们已把这有山有水的地方作为自己美丽家园了!

小学二年级作文 篇2

  小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走着,突然,它看见前面有一座独木桥。独木桥是用一根大木头做成的,桥下是水流湍急的河水,看了叫人心惊胆颤。

  小羊抬脚想过桥,可刚走上一步又退回来了,这毕竟是一根圆木头搭的呀,万一摔下去怎么办?

  小羊去找伙伴们它想办法,他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。

  小熊说:“你看好了,小山羊。”接着,小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥。

  “唉,你这套不行。还是看我的吧。”小兔说。小兔子一蹦一跳地过了桥。

  现在只剩下小猫、大公鸡和小羊在桥这头了。

  大公鸡说:“我和小猫看着你过,为你加油。这下放心了吧?”

  小羊心里有底了,便说;“好呀,好呀。”

  “加油!加油!……”小羊的硬壳脚一颠一颠地过了桥。

  “哦!小羊过桥了!”动物们齐声欢呼。

小学二年级作文 篇3

  六一儿童节到了,我们都纷纷搬着自己凳子到操场上看节目。我们校长,和县里的领导做在舞台上发表感受。我只记住校长的一句话就是:升国旗,奏国歌。然后就唱起歌我们校长专门请来爷爷奶奶给我们祝贺。开场舞叫:好日子。表演得很精彩!我们的节目十分精彩!我觉得最好的是:江南style。我说我觉得比较好的把,有:好日子,江南style,拉丁舞,唱的左手右手,吹牛,我和爸爸换角色。校长不是请来了爷爷奶奶来吗,爷爷奶奶表演的也很精彩!表演快结束了,我们对爷爷奶奶说:爷爷奶奶我爱您!我们还举起了我爱你的手势。节目马上就到了尽头。

小学二年级作文 篇4

  过年了,家家户户都在放鞭炮,我家也不例外,“啪啪”的声音好像是送给我的贺岁歌曲。我看别人那么开心的在玩烟花,也顺手拿起一根烟花,用打火机点燃了,我一不小心用打火机点着了边上的一堆纸片,当时并不在意,继续和他们唱歌跳舞,突然我看见有好大一堆火燃烧起来,都快把衣服烤焦了。我赶忙让小伙伴和我一起去救火,我们有的抄起棍子在火里打来打去,有的拿起盆子装满水,泼入火中,有的用手抓土扔进火中。半个小时后,火才被我们弄灭,我们个人累得满头大汗。还好,没烧坏什么东西。

  这时,我突然想起妈妈说的话:“我们平时做事不能粗心大意,一个小小的举动,都会酿成意外的伤亡。”那时,我似懂非懂,今天我终于明白了。从此以后,我再也没犯过这样的错,因为从那以后我更细心了。

小学二年级作文 篇5

  一天,我正在写作业,妈妈突然走进来,说:

  “休息一下,看看远处,让你的'眼睛放松放松。”说完,就出去了。

  等妈妈刚一转身,我立刻从身旁的书架上抽出一本《小哥白尼》,津津有味地读了起来。不知过了多久,耳边突然响起一声“炸雷”“你在做什么?不要眼睛啦?让你休息,是让你的眼睛放松,不是让你看课外书!”

  听罢,我赶紧扔了书,一溜烟儿跑到阳台上眺望远处去了。

  小朋友们,你们可不要像我一样不爱惜自己的眼睛呀,要注意读书、写字的姿势;用眼30分钟左右要远眺一会儿;不要再过强或过暗的地方看书;不要躺着、走着和乘车时看书,一定要把自己的眼睛保护好,可不要戴上小眼镜哦!

小学二年级作文 篇6

  明天全校前往科技馆游玩,听到这个消息,我异常兴奋。第二天,我早早的起床,不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。

  一路上,大家有说有笑,去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘,没去过的同学边听边想,科技馆真有这么神气么?

  一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉,我来到了声学区,出现在眼前的是一排高低不一的“管子”,想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶,我迫不及待的四周寻找敲击物,但没有找到,突然看到“使用说明书”,我恍然大悟,于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前,吸取了上次的教训,轻轻地吹了一口气,它发出了“呜”的一声。原来,“管子”的长度不同,发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”,我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。

  在不知不觉中,我们收获了欢笑,收获了知识。坐在回校的车上,我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了,我一定勤奋学习,也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品!

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