【推荐】三年级环保的作文三篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级环保的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级环保的作文 篇1
亲爱的同学们:
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
一:节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的`水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。
二:节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。
三:绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。
四:垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五:少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。
三年级关于保护环境的作文400字 节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;
同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。
此致
敬礼!
建议人:黄蕾
三年级环保的作文 篇2
礼貌出游,呵护环境
炎炎暑假来临,当听到要去石狮黄金海岸避暑时,我很高兴得一蹦三尺高,赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说:“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话,我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车,我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱,和清凉的海水,来个亲密接触。正玩得起劲,“哎呀”脚底被扎到,我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来,抱起我一看,脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室,医生一见鲜血直流的伤口,叹了口气说:“不少游客不讲礼貌,乱扔垃圾,使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说:“你是今日第五个脚底被扎的游客,期望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边,唉,只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海,洁白的云朵,远方的船帆……我遗憾地想:唉,都怪那些不礼貌的游客。
这时,我看见不远处的沙滩上一位小男孩,正朝海里扔石块。我连忙大声喊:“小弟弟,不要再扔了,会破坏环境。”小男孩生气地说:“要你管。”我抬起受伤的脚说:“你看,这是刚刚被海里的玻璃片扎的,你说,不讲礼貌,随意乱扔立即的行为,我能不管吗?”
小弟弟听了,低头沉思一会,放下手中的石块,转身跑开了……
看来,外出旅游时,要做一个礼貌的游客:爱护文物古迹、珍爱公共设施,保护环境卫生……仅有这样,礼貌之花才能在景区灿烂绽放,带来美丽的景色,带来舒畅的心境,带来银铃般的'笑声……
评语:文章前后呼应,结构完整。事例的描述能充分运用语言、动作、心理描述,来表现出“礼貌出游”的主题。难能可贵的是,小作者的语言朴实自然,但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用,又让我们看到了一丝生动与趣味。
三年级环保的作文 篇3
一天,小红、小明和小军去公园散步,他们一边走一边聊天。突然,他们看见了一棵歪歪扭扭的小树,就走到跟前惊奇地说:“这棵小树怎么弯了,一定是台风刮的`吧!不管怎么样,我们一定要把它变成一棵健健康康的小树,可是我们应该怎么办呢”?他们想了又想,终于想出了一个好办法。首先,他们开始分工,小军跑得快,他跑回家提水给小树浇水。然后小明也跑回家,拿肥料给小树施肥。小红跑得不快,只能站在原地等他们回来。小军和小明拿完东西飞似地跑到小树旁边,和小红一起干了起来。
他们扶树踩土、浇水施肥,从上午干到了中午,干得满头大汗。
然后他们找了一些稻草,围着小树做了一件稻草衣,接着在旁边立了一块木板,上面写着:“爱护树木”,最后围着小树做了一圈围栏。终于小树变直了,希望它能长成一棵“参天大树”。
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