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八年级作文

时间:2024-09-25 17:02:47 初二 我要投稿

【热门】八年级作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的八年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】八年级作文3篇

八年级作文 篇1

  有人说老师是辛勤的园丁,滋润着每一朵花。有人说老师是蜡烛,点燃了熄灭的灯。有人说老师是大地,哺育着每一棵小树苗。但我却说老师是一把火种,让每一个地方都燃起熊熊大火。

  每当我走过老师的办公室时,时时看见她正低着头仔细的为我们批改作业。夜幕降临,偶尔听见几只蟋蟀声,而我们的老师却还在学生们的本子上一个一个的写着批语。每当上课时,我听见了老师的咳嗽声,就心痛不已。我多么想对我亲爱的老师说:“老师,您辛苦了。”

  我还清楚的记得老师对我们说的话:“如果我现在不好好的教育你们,你们将来会恨我。如果我现在好好的教育你们,你们现在会恨我。你们让我怎么办?无论如何,我都讨人恨。”

  听到这里,我才真正的感受到做老师的难处。想起从前我顶撞老师的'时候,真的觉得很后悔。做一名老师真的很难。

  我不时感到老师就像是我的母亲,为我们日夜操劳着;传授于我们丰富的知识,让我们感到世界真的是奇妙无比;关心着我们每一个人的身心健康。正如《啊!老师,啊!妈妈》这首歌所说的:啊!妈妈就像慈祥的老师,啊!老师就像心爱的妈妈。

  我想对全世界的老师们说一声:老师们——您们辛苦了!

八年级作文 篇2

  一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则

  伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体,这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体,这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看,我们无法预知,如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变,生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识,要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列,并使之正常的发挥作用,是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

  二、克隆人违背了伦理学的自主原则

  克隆人活动往往发生在下述情况中:比如,某对夫妇在事故中失去了独生子,他们希望他重获“新生”,于是便通过克隆技术再制造一个孩子,其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望,但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的'决定,它将该儿童本属于偶然性的那部分自由(所谓自主原则,就体现在这种自由上)剥夺了,而人的一个最重要的本质特性,就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说,人的一个特殊的优先权就在于,每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子,就不生第二个孩子,而是克隆第二个孩子,生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样,而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别,等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图,作为父母的一个工具,父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了,他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由,便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构,叫做人工受孕与胚胎学管理局,竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中,有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿,而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态,便有利于交流、培育,而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说,这样一种选择是合适的,我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代,那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿,而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人,但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。

  三、克隆人违背了伦理学的平等原则

  在克隆活动中,存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中,未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的,而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道,设计是以设计者为前提的,一个有着设计者与被设计者之别的人类图景,对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”,似乎我们,或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的,而且在政治上也是非常危险的。

  中国已明确反对克隆人,但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域,则给予切实的支持。”

八年级作文 篇3

  瞬息,说长不长,最多也就是那一秒钟的时间;瞬息,说短不短,足以让一个人的思绪百转千回。

  有多久,没坐过爸爸骑的电瓶车了?又有多久,没再端详过爸爸的容颜?也许,很久很久了吧……

  那天午后,阳光暖暖的洒下来,照射在大地上,一切都是那么的安详,真可谓是时光静好,岁月安然。

  “女儿,你的电瓶车借我用一下。”爸爸在门口对我喊道,我急急忙忙跑出门向他说明情况:“可我还要去上课呢!”“那我先送你去学校吧,然后我再去公司。”“好。”我应了一声。

  很快,爸爸便载着我向学校出发。

  春天,乡间的风景有着一种特别的.韵味。它是美丽的,风很柔和,空气很清新;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的河道,河边的柳枝吐了嫩芽。而河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  风景如此美丽,可我,却无心看风景。

  那时候,老家的小路没有修好,一路上颠颠簸簸,“女儿,抓紧我!”爸爸的声音从前面传来,我听话地抱着他的腰。他的身影,映入了我的眼帘。不知何时,时光染白了您的发,每一根都诉说着岁月的沧桑;不知何时,岁月压弯了您的腰,诠释着顶梁柱的责任;不知何时,皱纹已爬上了您的眉梢,每一道都记录着您的功勋……

  爸爸为了让我和妈妈生活的条件更加优越、舒适,他不辞辛劳的工作,不惜在风雨中日夜奔波。不知不觉中,他已苍老了不少,而我,则在他的羽翼下健康成长。爸爸的苦,爸爸的累,他从不与我们说,只是一个人默默地扛着。

  思及此,不禁热泪盈眶,爸爸如此的为我操劳,而我,却打着年龄小的名义,一直都在“胡作非为”,就在不久前,我还气得妈妈跳脚,这是多么的不应该啊!爸爸,我为我的不懂事向您道歉,我会努力向着您心目中的那个我学习,也许,我还不能做到最好,但我不会再像以前那般的不懂事了……

  那一瞬间,我想了很多,时光已经匆匆溜走,我不能再似曾经那般顽劣,要把握好和家人在一起的每一刻。

  我的记忆在那一瞬间驻足停留,永不忘,爸爸因我而白的发,为我而弯的腰。

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