五年级想象作文

时间：2022-08-12 17:53:38 五年级我要投稿

有关五年级想象作文集合九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级想象作文9篇，欢迎大家分享。

有关五年级想象作文集合九篇

五年级想象作文篇1

　　同学们，提到故乡，同学可能还没有过深的体会。不过当你们二十年后也许为了自己的理想奔向不同的地方的时候，你就会对故乡有一种思念之情。或许当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?

　　这就是我们第二单元要求我们完成的一篇想象作文。说到想象，我想每个同学都会想象。但我说的可不是胡思乱想。那好，这次让我们比一比谁的想象力丰富。还是老习惯，让我们先审清本次习作的要求吧。

　　要求：

　　1.这次习作是想象作文，以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。

　　2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。

　　3.文章条理要清晰，语言要准确、生动。

　　审清习作要求，让我们动手写吧。

　　第一：围绕中心，展开想象。

　　通过我们读习作要求，这篇习作对故乡的爱是主旋律，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意：这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”，通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。

　　第二：列出提纲，注意写作顺序。

　　本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中，或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序：先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。

　　第三：内容要具体生动，表达真挚。

　　本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，你要不惜笔墨多多描写。在描写时，你可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。

　　第四：创作思路示例：二十年后回故乡

　　开头：以简洁的语言，告诉读者二十年来，你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、诗句或直接展开想象，也可借助梦境人笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅望。

　　中间：（1）可写你某一天回到故乡，看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此，衬托出故乡变化之大。在叙述时，也可借助环保的话题想象，来说明故乡的变化。

　　（2）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化，可借助他们的语言说明故乡的变化等。

　　总之，在这部分叙述中，可以借助环境和人的变化，表达出你对故乡爱的情感。结尾：总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。

　　二十年后回故乡

　　（写作思路举例）

　　一、文章的开头方式：（举例）

　　第一段：

　　A．以思乡的诗句开头，如：

　　（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节来临之际，看着圆圆的月亮，思乡之情油然而生，家乡那一幕幕又浮现在我心头，又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

　　（2）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

　　（3）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当轻柔皎洁的月光洒在我的床前，一股浓浓的思乡之情便涌上我的心头。??

　　B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头，如：

　　（1）“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里??”每当我听到这首歌，家乡那一幕幕又浮现在我心头??

　　（2）“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡，想起了故乡的景，想起了故乡的人，想起了那挥之不去的故乡情！

　　二、写好家乡的变化（环境的变化、人物及思想的变化、生活及观念的变化）（举例）

　　第二段（惊叹）：

　　“哇，珠海，焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已??楼房（高、新、拔地而起）、路面（宽、平、新）、大街两旁（草绿、树绿、花美）、商场（琳琅满目、热闹非凡）花坛（美）等等。

　　第三段（回忆）：

　　眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来：楼房（矮、旧、破）、路面（窄、小、烂）、小巷两旁（枯藤、老树、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??

　　第四段（见闻）：

　　这二十年来，家长变得快让我认不出来了。看着这欣欣向荣的景象，我不禁露出了笑容。我走进了小区??看到邻居、亲人的变化??生活的变化??和同学见面的场景的变化，同学的变化??

　　三、结尾的方式（举例）

　　第五段（照应开头、赞美）：

　　（1）哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??

　　（2）二十年后，许多的记忆都会被无情的岁月而抹去。但是，童年时，同学的友情，老师的教诲，父母的关爱却永远不会被抹去！

　　3）“故乡的风，故乡的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

　　二十年后回故乡

　　作文要求：

　　一、用与故乡有关的诗句、歌词或令人回味的语句开头点出对故乡的思念。

　　二、采用对比手法，合理想象，写出故乡环境、人物、生活的变化。

　　三、写出回故乡时的惊叹、回忆、见闻、赞美，表达出你对故乡热爱之情。

　　四、采用比喻、拟人的手法，用上好词句，把语句写生动，写具体。

　　五、用诗句、歌词或令人回味的语句结尾，照应开头，点出对故乡的思念、热爱之情。

　　范文1：

　　二十年后回故乡

　　“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

　　“这是哪里？我难道走错地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展现在眼前的是一片葱绿，高楼大厦矗立在绿荫中。太阳射出万丈光芒，显得格外耀眼、

　　雄伟。我走在林荫小道中，鸟儿唱起悦耳的歌曲，花朵绽放出娇艳的花瓣，一派生气勃勃。咦？那不是我家旁边的“黑龙”吗？怎么今日又成了清澈见底的小河，哟！还别着荷花胸针呢！奇怪了，这里的矮房子怎么不见了？哦！都“高楼大厦”呀！“二十年没回故乡，都不知道这些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着后脑勺，开心地笑了。

　　景色是变得美不胜收，可童年的小伙伴有没有变化呢？我大步流星走到一座白墙红窗的屋子前，按响了门铃。“你找谁？”一个穿粉色连衣裙的女孩问我，“你难不认识我了？”“原来是你，请进！”我坐在柔软的羊毛沙发上，问：“你现在从事什么职业？”我问冰冰。“当然是护士啦!”“为什么？冰??不不，黄护士，为什么呢？”我打趣地说。“为人民服务，我会很快乐。”冰冰说。“噗！”我刚喝进的水全都“天女散花”了。没想到小时候朝调皮的黄某，今日却成为了彬彬有礼的护士。她那短发已是长而柔顺，看得出，她认真工作很久了。看来，故乡的人也变得有好品质了，我眉开眼笑。

　　哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??

　　范文2：

　　二十年后回故乡

　　“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！

　　清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成

五年级想象作文篇2

　　嗨！大家好，我是一台冰箱。我身高一米六五，一件银白色的外衣闪闪发光。主人很爱护我，每天把我擦得干干净净的。我的上身是保鲜的，下身是急冻的。打开我下身的门，就会感到一股冷空气迎面而来。夏天，烈日炎炎，在里面放些冰棍，偶尔吃一个，可凉快了！我的上身胃口很大，可以冷藏许多食品。我上身有三层架子。可以把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放上面。在我们冰箱家庭，我只算是个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，小巧玲珑的妹妹，他们的本领也很大。我相信随着科技技术的发展，我还会有更多的更优秀的亲人。

　　在现代家庭中，我成了不可或缺的家用电器。能为人们带来了方便，我甭提有多高兴了。

五年级想象作文篇3

　　20xx年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。

　　我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，啊我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到一家三口乐园，妈妈进了蔬菜门去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的木星蔬菜。爸爸进了口腔牙科医生门，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了书海，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：欢迎光临鄙国！就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：dididudidi这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢

　　接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进水果别墅，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等我一口气还说不完呢！

　　还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候

五年级想象作文篇4

　　清早，兔妈妈穿着粉红底色的花外衣，系着一条围裙，去叫正在呼呼大睡的小兔白白起床：“白白，今天天气可好了，妈妈带你去采蘑菇，好不好？”

　　听了这话，白白的睡意一下子全没了，一个鲤鱼打挺跳了起来，兴奋地说：“太好了！”

　　兔妈妈一手提篮子，一手牵着白白，向大森林走去。森林里空气可新鲜了。妈妈提着篮子采蘑菇去了。白白呢，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶，兴奋极了。

　　他看见许多五颜六色的蘑菇：红的、橙的、绿的、紫的，像一把把小花伞，白白叫起来；“妈妈，你快看，这些花蘑菇可真漂亮。采回去煮汤一定很好喝。”

　　“白白，别碰！”

　　“为什么？”白白一脸不解地问。

　　妈妈三步并作两步走过来，语重心长地说：“这蘑菇虽漂亮，但里面都是毒液，谁吃了准会没命的。”妈妈又指了指篮子里的蘑菇说：“这些蘑菇虽说颜色不好看，但营养很丰富。”

　　白白吐了吐舌头，自言自语道：“原来外表也会骗人呀。我以后一定要小心。”

五年级想象作文篇5

　　说起起我“邻居”们，可都是些无人不知，无人不晓的角色。前面有近段时间的新闻人物——小盈，旁边则有向来以“惹事生非”著称的小覃，坐在他们周围，我还能寂寞吗？

　　胡说八道篇

　　一天，小草一时兴起，向我们展示着他可以发出的五种声音，也不管我们乐不乐意，他便开始了。听到他发出的声音后，我实在忍受不了了，但又不想打击他，只能委婉地说道：“你刚才的声音应该是模仿野人的吧！”可他没听懂我话里的意思，还说：“不对，野人是这种声音。”随后便“呜、呜”地叫了起来。

　　小盈听见后，回过头来，一脸茫然地问了一句：“谁在‘黑猫警长’？”小覃顿时怀恨在心，可他笃信“君子报仇，十年不晚。”英语课时，假借回答问题之名，公开宣布周杰伦唱的比林俊杰好听。小盈马上咬牙切齿，对小覃吹胡子瞪眼睛。下课后，她“温柔”地说了一句：“小覃，你过来一下！”小草当然知道大势不妙，转眼间逃之夭夭……

　　添油加醋篇

　　小覃自从被老师多次认为好惹事生非后，终于幡然悔悟，改过自新，重新做人。正在做作业的我忽然感觉清静许多。一看小覃，他看到了一群男生正在欺侮一个男生后，陷入了深深的沉思……小盈见状，忙问道：“小覃，你是不是在他身上看到了你以前的影子？”小覃答曰：“我终于发现人还是沉默点好！”“是呀，不然那就是你的'下场！”我指了指那边正被别人欺负的可怜的男生。

　　正写得津津有味的我忽然一惊，哎呀，不能再写了，不然被“盈覃”二侠看到。到时我可就死无全尸了，就算不惨死在他们手中，也会被他们的唾液淹死。

五年级想象作文篇6

　　到了20年，我成为一名汽车设计师！

　　我发明一种神奇的汽车。它是圆圆的，前面是尖尖的。有四只黑色轮子，头上有一个可以飞的东西，还有一个“万能吸收器”，前面有一个按钮，它是透明的。

　　这种车里面，有十二生肖的按钮，还有左右两颗按钮，有一个时速器，还有一个“水果按钮”里面有红、绿两个按钮，最后一个是可以听歌的按钮。外面是由钢铁做的，后面有火箭器。

　　它可以按左钮就会自动开车。其实里面没有椅子，按下右钮，就会显出椅子。它有十二生肖，例如：按下牛的按钮就有力气，而且变得很坚固，2头也未必是这辆车的对手。按“时速器”按钮，可以让你看看快了多少公里。按下那个“水果按钮”，就会有许多各种各样水果。红和绿这两个按钮，让我介绍一下：红的按钮是当你冷的时候放暖气，绿的按钮是当你热的时候，是会放一些冷气的。这个唱歌的机器是等你累倒的时候，放出音乐让你放松一下。头上的东西可以飞在天空，“万能吸收器”，是在怎样的天气，都会把它转化成电。这种车在阴边是透明的，但在别的季节是不同颜色，也会有不同的好处。前面按钮，只要按下它，就有一个挖泥的东西。听了我的介绍，来买这样的汽车吧！

五年级想象作文篇7

　　从前有二个小男孩，他们是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的绿色药水当成了醒目可乐喝了。他的身体突然变大，变成了一个巨人。当家人发现他的时候可吓了一跳。

　　但是一家人的生活还是没有改变，看，妈妈在洗衣服，爸爸把衣服交给了格登，格登因为太矮了，就把他交给了格本，格本负责把衣服挂在离地面三米多高的晾衣架上。一家人还是和睦相处。

　　格本还获得优秀巨人的称号，因为他为这个城镇做了许许多多的好事，人们见到他也不害怕了，因为他们知道，格本是不会打人的，他是一个非常优秀的好巨人。他把老奶奶扶过马路，非常小心，非常谨慎。他还帮助卖水果的阿姨把水果从遮阳伞上拿下来。他还帮助过一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！

　　时间流逝，他们的爸爸妈妈双双去世，所以兄弟俩必须要用自己的双手去打工挣钱了。弟弟用了三个月的时间开了一个小饭店，生意非常的好。因为哥哥格本太高了，只好去做粉刷匠。他们整整工作了十二个月，每个人手中都有钱了，他们各自成了家，做最好的自己。

　　但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奋进，竟然在二个月中间从一个小小的粉刷匠当上了一个电脑生产公司的大老板。但是他还是一个巨人。但是巨人和他的弟弟一起奋力，所以人们看见格本和格登都会小声的说：看，是优秀的巨人和聪明的格登。但是在这个时候他们并不会骄傲。

　　当他们老了的时候，他们在人们心中的记忆仍旧如新，不管是老的还是少的，看见了他们其中的一个就会兴奋起来，就像看见了自己的偶像。因为，他们对这个城镇真的贡献非常大。

　　他们坐在大山上，看着远处的云彩……

五年级想象作文篇8

　　二十年后我成为了一个大名鼎鼎的高级厨师。我经常到五星级的大饭店去指导工作，带小厨师，去全国各地以及世界各国参加各种美食比赛。我获得了许多大奖，也得到了许多荣誉证书。我还写了一本《美食大百科》的书。我要把里面的好东西烧给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、婆婆、哥哥以及方老师、徐老师等等人吃。我还去了我小时候读过的“新世纪小学”。学校的变化可真大啊！变得更大了更美丽了！

　　我小学时候最好的朋友吴雨阳和他的老婆也一同来了。我们紧紧地拥抱在一起！我想起我和他小学时候一同写作业一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起来了。我想起了我们读小学时候老是吵架。杨亚岚带着她的两个小女孩也一同来到学校。我想起我们以前是同桌。我们一起笑啊聊啊我们还一起开心。他们知道我能烧一手好菜，就让我请客。我就带他们去了诸暨最有名的“天天大酒店”吃饭。他们都说我烧得很好吃。我告诉他们说，作为一个厨师是十分辛苦的，也是很不容易的。其实干任何事情都一样，只有付出努力和汗水，才会有收获的！大家都说好。

五年级想象作文篇9

　　“完美”，是什么?科科成王?运动如将?还是极能融入社会?从不同人的不同角度看来，“完美”在他们的心中的意义均不相同。有些人期盼自己完美，有些人认为达到完美是可望而不可及的。那么，你想知道我认为完美是什么吗?不想也得想!

　　好了，步入正题，开启我想象的完美……起床、洗漱、吃早饭……一切，有条不紊。睡觉睡多久，睡姿，甚至被子盖到哪里，都采用最优的方法，采用电脑数据的方式设定。而洗漱，时间已经控制到纳秒。早点，天天变着花样，只是每次观念不变：营养全面、均衡。估计你们读到这已经受不了“完美”了吧?可“完美”绝不就此罢休，它还包括学习、运动、心理、艺术……甚至怎样说好一句话都包括。可先别急着吐血，我下一段让你把血再咽回去。

　　到了学校，遇见一个心情不好的同学。立刻动用超级大脑，立马从他的言行举止精准地判断发生了什么事情，并用最好的方式去安慰他。同学马上笑逐颜开。可现实中的我呢?早上迷瞪着眼起床，顶着一头没睡醒的头发到校。遇上一个心情不好的同学，上去安慰几句，同学不但没有开心，反而回过头来踹我几脚……

　　“完美”真的必须要刻薄么?而“缺点”真的不能有吗?在我看来，“完美”只是相对的，如果要全面“完美”，必定顾此失彼。好比你的两个非常要好的朋友吵架，你是上前调和?还是帮助某一方?如果你当没看见，你就被两个人打了;你帮一个，另一个恨你;你上前调和，必定有一个词击中某一个的痛楚。所以由些看来“完美”是不可能的。“完美”让人感觉到虚假，缺点有时让人不觉发狂，但是让人认为是真实的，让我们成为了最好的我们。

　　你想完美，还是想有一些自己的缺点?

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