关于三年级雷锋的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级雷锋的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级雷锋的作文 篇1
周一学校里刚升完国旗，广播里突然响起了“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党…….”这首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全国“学雷锋”纪念日,我脑子里一下子涌现出我们班那些“小雷锋们”. 的形象。
最突出的要算是苏姗娜同学了，她个子算是全年段最高的了，但是她平常不爱讲话，声音也很小。有一次，班上的邱卓群同学在下课时突然吐了满地，一阵恶臭，同学们一下子都跑开了，但姗娜同学却立即上前，并拿出了自已带来的开水给他喝，照顾完他后，还一个人主动去擦地上的脏物，这时便有许多同学上前帮忙了。还有班上的吴楠薇同学，她个子矮矮的，讲起话来却是个大嗓门，她被老师封为我们班的“台长”，知道这是这什么职务吗？只见她经常拿布东擦擦西擦擦的，把窗台讲台擦得干干净净的，所以班里的窗户卫生一次也没有被扣过分。还有我们班的孙伟同学，他是个很害羞的`小男孩，经常不声不响地将班里地上的小纸屑收集到带来的垃圾袋里。
我们班的小雷锋真是层出不穷，宣传委员刘庭筠同学，经常指导同学学习；纪律委员章正影同学帮助调皮的同学改正缺点。劳动委员邢欢畅同学，经常帮值日生一起做卫生…….。正因为这些同学的付出，我们班才会优秀，你们想认识这些优秀的同学吗？请来我们三年（六）班吧！
三年级雷锋的作文 篇2
学习雷锋好榜样……”每当听见这熟悉的歌声，我不得不想起我们班的小“雷锋”，因为她在我最困难的时候、最伤心的时候帮助了我。你们想知道是谁吗？那就接着往下看吧。
记得那是一个晴朗的`早上，老师让几位同学把语文试卷发下来，有位同学将一张卷子发到我的手里，在得分的那一栏上，语文老师用红笔在上面写了一个龙飞凤舞的八十六分，诶，要不是因为阅读题扣了好多分，我绝对不会考得这么差。
下课了，我拿着卷子，想去看看别人的分数。我走到小颖的座位上，看见她考了九十四分，心中充满了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬头望了望我的分数，用嘲笑的语气对我说：“你考得可真低呀！”我伤心极了，慢慢地走开了。
下午，我们上体育课时，我又跟小雨吵了起来，我斗不过她，只好跑到一边哭了。忽然，有一个人向我走了过来，她温柔地对我说：“媛媛，你没事吧？”我抬起头，檫干眼泪，拉着她的手说：“我没事，我们去玩吧！”说完，我们就跑去玩了。
看完这件事，我想你们都渴望我告诉你们是谁吧？她就是我们班的小“雷锋”——曾羽欣。
三年级雷锋的作文 篇3
上周放学回家，我和妈妈在正在爬楼梯，突然看到地上有个紫色的包，捡起来一看，居然是个钱包。
回到家里，我迫不及待的把这件事告诉了爸爸。我们一起查看了钱包里，有655元钱，还有许多证件：身份证、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借书卡等等。我想：“天啊，这么多钱和证件，如果我是那个失主，得多着急啊。”
吃过晚饭，我们仔细查看了一下钱包里面的'东西，身份证上面的地址是外地的，没有留下什么联系方式。于是，我们开了个小小的分析会。妈妈说：“这个钱包应该刚掉不久，现在是下班时间，人来来往往的比较多，如果掉了很久肯定早被人捡走了，所以失主有可能是我们的邻居。”爸爸说：“钱包里面有蛋糕充值卡和借书卡，我们可以打电话去问问。”我说：“我们还可以去电视台或者大江晚报广播寻找失主。”会议结束后，爸爸拿着钱包挨家挨户的去问，可是大家都没有丢失钱包。我们又打电话去蛋糕房和书店，都回复说没有留下电话。一时间，我们还不知道拿这个钱包怎么办才好。最后我们决定，明天打印一份寻人启事贴在楼道，看看是否有人来寻找。第二天下班，妈妈正准备在楼道张贴寻人启事。没想到，我们看到了一份寻物启事，失主找的正是我们捡到的钱包，原来失主和我们不约而同的想到了这个好主意。我们通过上面的电话找到了失主，失主非常感谢我们，非要给我们500元钱，可是爸爸拒绝了。
这个月是雷锋月，在这个特殊的日子里，我们全家都成了雷锋。
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