小学五年级作文300字

有关小学五年级作文300字合集五篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文300字 篇1

　　听了小鸟的话后，青蛙奋力一跃跳出了井口。哇！天空好大好蓝，原野好阔好绿。青蛙从未曾见过那么大的东西，它看呆了。半晌它才回过神来开始它的旅行了。

　　青蛙走着走着忽然看见一个庞然大物弓起的背，四个圆形的“盘子”，两只大眼睛。它刚想去看个究竟那个庞然大物就走了。它正百思不得其解的时侯，这时好心的小鸟告诉它：“这是汽车。”他又继续往前走，又一个怪物在青蛙的眼前：奇形怪状的`骨头，最中间竖起来的骨头上还有一块三角形的皮，最左边的地方的骨头是一条条的细骨头交错着，用一条圆形的皮包着。它还是丈二和尚摸不着头脑。这时一只老鼠嘲笑它：“连自行车都不知道，哈哈！”

　　自从出了井口青蛙就长了不少见识。它在心里默默发誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，读万卷书行万里路不再被别人嘲笑！

小学五年级作文300字 篇2

　　有一次，我和爸爸到商场里玩，商场里的东西让我眼花缭乱，这里有吃的、喝的、有玩的，真是让人流连忘返啊！

　　可是就因为一件事，让我和爸爸吵了起来，到了最后我还找不到爸爸了呢：在我们正要回家的.时候，我和爸爸开心聊起天来，可是在聊天的时候，爸爸一不小心用力过猛，把盒子甩到了我的背，我疼的背都直不起来了，在地上哇哇大哭的说：“你为什么要打我呀，我又没骂你、打你呀！”爸爸说：“我手一滑，就打着你啦！我又不是故意的。”我说：“你就是找理由，我是不会信的。”说完我就走了，可是爸爸把我抓住了，我使出吃奶的劲，终于把爸爸甩开了。可是过了一会儿我找不到爸爸啦，我这里找找，那里找找看见了一位保安叔叔，我就问保安叔叔：“叔叔我找不到宝爸爸了，手机能借我打一个电话吗？”“当然可以啦。”叔叔毫不犹豫的说。过了一会儿爸爸很快的把我接走了。可是，我一直没有忘记这位保安叔叔是多么的伟大啊！

　　人间处处有真情，只要你善待它人，这会有好运的。

小学五年级作文300字 篇3

　　时间这个东西我们搞不懂。它在世界的每一个角落。它像溪流慢慢流淌，永不停息，它也像飞出去的矛，拉也拉不住，停也停不下来。

　　或许，你在这时间里，正经过一段悲喜合离，但这都是你的回忆，也许它会让你记忆深刻，很难忘去。不管这个时间你喜不喜欢，你都要珍惜，说不定在你人生中这些悲喜合离只有一次。你也要珍惜你身边的'朋友，因为时间的流逝，也许会让你和你的好朋友远隔千里，再也无法相聚。也许时间的流逝会让你失去你想得到的东西。也许时间的流逝会让你做出无法挽回的事。也许时间的流逝会让你有极大的变化。

　　时间这个东西我们搞不懂。我也不想搞懂。它是温暖的回忆，或是伤心的记忆，我都不想忘去，就是有它我们才可改变我们的不足。

　　假如给我改变时间的机会，我不想改变，也不会改变。这样我们又要经历一次悲喜合离，所以，时间这东西我们不要去改变，改变了也许会带来适得其反的后果。

　　时间这个东西就让它静静流淌吧！

小学五年级作文300字 篇4

　　书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个欢乐的世界。

　　记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》，我特别喜欢看，渐渐的我和这本书结下了不白之缘，每天放学做完作业，就拿着这本书爱不释手的书，妈妈叫我去吃饭，叫了好几声，一直等他来我的房间把手中的书抢下去，这时，我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边，跟着妈妈一起去吃饭，可是等我回来的时候看见书不见了，我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的.地方不记得了，于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，每天都想着，终于，有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。

　　我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处，我很感谢它，是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，一看起来就放不下了，整整一个中午我也无法睡觉。

　　书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。

小学五年级作文300字 篇5

　　今天下午，我、罗亮和余志文一起踢足球。

　　我们踢来踢去，别提有多高兴呀！过了一会儿，一位老师和一位高中生来抢我们的球，那老师年过三十，戴着一副眼镜，个子高高，身穿灰色衣，头戴绿色帽。他儿子才三岁左右。我们几个当中要数那位师最厉害。他每次抢到球，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，使我们无论怎么抢，都抢不过来。他先把我们给甩掉，再把球踢到他儿子面前，然后防止我们去抢球，最后让他儿子把球踢出去，他又去抢球。

　　我们看到这惊人的一幕，便说：让这位老师的`儿子踢个够吧，我们让他的儿子踢个够后，我们才去抢着玩。我们抢来抢去。

　　球被我抢的话，我就马上向前飞快的奔去，希望快点像那位老师一样摆托我们一样摆托他们，但是那位高中生却追了上来，我便像那位老师一样，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，还是被抢了过去。

　　今天我终于知道父爱是无私的。

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