六年级作文

时间：2024-09-10 21:30:06 六年级我要投稿

实用的六年级作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级作文7篇

六年级作文篇1

　　早晨，街道传来玫瑰花的芬芳香气，我不禁想起了我的外公。啊，外公，您是多么的宠我啊！仿佛我是一朵娇嫩的花苗，您又浇水又施肥；仿佛我是一颗糖果，拿在手里怕丢了，您含在口里怕化了；仿佛我是一件宝贝，您整日捧在手中充满了自豪！

　　记得有一次，我脚扭伤了，肿起一块包来，您急急忙忙赶过来，对我嘘寒问暖。可是，当时的`我是多么不懂事啊！不但对您不耐烦，还让年迈的您去给我买可乐。您一言不发，马上站起身出去了，只听见您“噔噔”走下楼去的声音，过后，便是一片长久的安静。一会儿，雨儿开始演奏起来，“沙啦啦，沙啦啦！”外公终于上来了，那满头的白发已被淋得湿透。您从怀里拿出那瓶可乐，轻轻说了句：“喝吧。”我喝着可乐，双眼流下泪来。

　　还有一天晚上，风雨交加，我蜷在被子里怕得瑟瑟发抖，您走下楼来在我的房间里陪着我。我们并没有言语，但您的存在，让我温暖。我不知道怎么形容当时的感受，只知道后来我睡着了，醒过来时您还在陪着我。

　　外公呀，您对我那么好，我怎么感激您呢？我到处搜寻，发现身旁的橡皮泥。外公，我给您做个手工作品吧！我拿起粉红色的橡皮泥，把它放在手心不断搓，搓成一个长条，再把它压扁，然后小心翼翼地卷起来，接上绿色的橡皮泥，就做好了一朵玫瑰，我照着这种办法做了六朵，然后我把黑色的橡皮泥压扁，再把四面用小刀片切掉多余的边，往中间围拢，就做好了一个花盆。我把这六朵玫瑰花插在花盆里，望着它们，我开心地笑了。

　　可惜，我的外公已经逝去，化成天上的一颗星星照耀着我。想到外公对我的好，我哭了，哭累了，趴在桌上沉沉睡去。睡梦中，我依稀看见，外公慢慢向我走来，拿着我的作品，问我：“这是什么哟？你是怎么做的呢？谢谢你！”他那满是皱纹的脸有了幸福的笑容……

六年级作文篇2

　　她是一株野草。

　　她再平常不过，矮小的身躯，略略有些黄的叶子，那么地不起眼。然而我知道，她拥有一份坚韧的毅力与一颗不平凡的心。

　　那天，我踏上了回家的最后一列楼梯，这时，我猛地瞧见一阶楼梯的裂开缝隙里长出了一片小叶芽。我感到好奇，俯身一看，原来这个倔强的小东西掉进了这里，靠着一股倔强的'脾气，生根发芽，冲出了一线天。自然，我和她成为了朋友。

　　我和她天天相见，我只有注视着她，心灵就可以与她交流。

　　下雨之后，微风吹拂，草儿抖了抖身上的露珠，笑盈盈地对我说：“呵呵，这次雨不错，给我喝了个饱。”我笑了笑，而炎热的时候，她仍然高高昂着自己的头，似是一名意气风发的年轻**。

　　有一回，我的朋友的腰被压垮了，我用心灵与她交流，原来她被一只皮鞋“压”了一脚。但到了第二天，她又恢复了她那挺拔的身姿。真是一位勇士啊！我感叹。

　　世界最平凡的是草，最顽强最伟大的也是草。“野火烧不尽，春风吹又生”。只要春风吹过的地方，就有她翠绿的身影。

　　当你遇到厄运时，请学学草的坚韧吧！

　　当你遇到顺利时，请学学草的冷静吧！

　　草给你一种不屈的操守，给你一种清凉的意境，给你一种返璞归真的本质，给你一种生生不息的希翼。

六年级作文篇3

　　暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。

　　我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

　　我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的.：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

　　当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

六年级作文篇4

　　奶奶为了让我吃上新鲜有营养的好鸡蛋，决定养一窝鸡，爷爷还为此特地造了一个大鸡窝。

　　时间飞逝，转眼间这些鸡已经成年了。星期天，我没事干就来数鸡，1、2、3、4……哎呀！怎么少了一只鸡呢？原本应该有8母3公，怎么一只公鸡不见了。我围着鸡窝找了一圈，看见它正在田里偷吃“零食”呢。我在心里暗想：“你敢偷跑出来，看我不把你给抓回去，饿你三天，叫你偷吃。我向鸡跑去，我双臂伸展，嘴里喊着：“哦——嘘——”，想把鸡赶回鸡窝。没想我还没跑过去，鸡就跑得更远了，我不禁皱了皱眉，这下子难办了，得换个办法！我悄悄跑到鸡的前面，然后突然大喝一声：“哦——”那只鸡明显吓了一跳，拼命向鸡窝方向跑去。我心里暗暗高兴，追着它跑，终于离鸡窝不远了。我把鸡赶到鸡窝边，然后跑去把鸡窝门给打开了，可一转身，该死的鸡在一眨眼的工夫又跑远了。我把鸡窝留了一只鸡刚好能进去的口子，索性放弃了追赶，直接想把鸡抓住。我东奔西跑，好几次险些把鸡给抓住了，但它总能在最危急关头化险为夷。我终于跑累了，满头大汗，大口大口地喘气，而鸡却在远处慢条斯礼地吃着草，那气定神闲的`样子似乎在嘲笑我。

　　正当我懊恼的时候，我又发现了另外一只鸡，怎么回事？回头一看鸡窝，坏了！只见那些安安稳稳在鸡窝里的鸡，正井然有序排着队走出来，我赶紧跑过去想把正要出来的鸡给吓回去，没想到这一吓没把鸡吓回去，反而全吓了出来了。看着四散奔逃的鸡，我只能望“鸡”兴叹了！

　　后来，还是在奶奶的帮助下，这群鸡才安安稳稳地回到了鸡窝，又开始了它们的鸡窝生活。赶鸡看起来是件小事，可凭我一个人，还真是不可能完成的任务啊！

六年级作文篇5

　　童年趣事，另人回味；幼年时的愚味，回忆起来，另人捧腹大笑。

　　记得在四岁的那年夏天，家中饲养的大母鸡“咯咯”的.叫，我想：鸡可能快下蛋了吧！我来到了鸡棚边，趁家里没有人，便抱起大母鸡，坐在地上，把食指伸进鸡屁股里，用力的掏呀掏呀！这只大母鸡痛得“咯咯咯”直伸脖子叫。当时的我呀，真是开心极了，还大声说：“闹什么？闹什么？‘手术’马上做完，别闹了！”说着，我又开始掏起来。可不知怎么的，一个蛋也掏不到，气得我咬牙切齿。这时，我急得真像热锅上的蚂蚁团团转，实在想不出什么好办法。经过冥思苦想，我灵机一动，拿来了两根小棍子，一根放进鸡屁股里，另一根放在鸡肚子下，一根掏，一根敲。大母鸡可受不了了，挣扎着逃脱了，它东跑跑，西跳跳。我手拿小棍，一边追一边喊道：“大母鸡，你别跑‘手术’还没完成呢！”可大母鸡越跑越快，我又气又急，一屁股坐在地上，一边叫一边闹。这时，妈妈回来了，笑呵呵地问道：“怎么啦，不好好玩，又在干什么坏事了？“我说：“没干什么，只是让母鸡快下蛋。”妈妈听说后说：“只有傻瓜会给鸡掏蛋，它有蛋自己会下的。把鸡掏死了，就别想吃鸡蛋了。”我惭愧的低下头说：“妈妈，我以后再也不淘气了。”妈妈笑了，我也笑了。

　　唉，童年趣事，既可笑可乐，今天回忆起来，觉得自己那时真傻，真让人难忘。

六年级作文篇6

　　这是一个烦躁的傍晚，几声闷雷接连而来，可就是不见雨滴。天气的异常，使大地上的万物都那么无精打采，小草垂着脑袋，小狗伸出舌头吃力地喘着气，人们慢腾腾地来回踱步。就在这时，远处飘来了歌声……

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”多么熟悉的歌声呀！听到了久别的歌声，我立刻来了精神，一路小跑过去。哇！好多人呢！真热闹，黑压压的一片。我穿过人群才明白，原来是一些残疾人在举行“音乐会”，希望人们给点“投资”呢！虽然唱的没有歌星那样动听，但也别有一番风味。

　　只见那些残疾人个个神采奕奕，表演十分投入。看到他们，我不禁忘却了沉闷，想到了那些散落街头的`乞丐，他们一个个有手有脚，而且也都很年轻，他们都有挣钱的资本。可是，他们一个个只知道拉下脸来向别人乞讨，只知道靠求得别人的同情而生存。为什么有手有脚却不懂得珍惜？卖艺、拣垃圾、打零工……只要是用自己血汗换来的所得那样不比那些乞丐求来的一切有尊严？

　　残疾人值得同情，但他们为了生存的一路奔波和坚强不息的精神更值得我们敬佩！