五年级我的作文

时间：2024-08-27 17:52:42 五年级我要投稿

精选五年级我的作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级我的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选五年级我的作文9篇

五年级我的作文篇1

　　汽车越来越成为人们生活中的必备的交通工具，长大后我希望能成为一名汽车设计师，设计出我梦想中的新型汽车。我梦想中的新型汽车有很多优点。

　　1、我梦想中的新型汽车用的是二氧化碳做能源的，排放出来的是氧气，这样，空气就再也不浑浊了，变的十分清新

　　2、我梦想中的新型汽车是四栖的，可以在陆地、海洋、天空、太空中开，在陆地上用的`是轮子，在海洋里用水的推力来前进，在天空中用喷气的方法飞行，在太空中，用的是自燃，是火焰。

　　3、我梦想中的新型汽车用的是自动前进程序，全部都是微电脑控制，只要在出发前输入要去的地方，车子就会自动开到那儿，而车主只要在车子里安静的睡觉就行了。

　　4、我梦想中的新型汽车有很强的自动修复功能，如果车子坏了或有一点磨痕，车子能飞快的自动修复。就算车头全坏了，车子也可以在一分钟内修复起来。

　　5、我梦想中的新型汽车有极强的防盗功能，它用的是全身定位系统，再厉害的小偷也偷不走。

　　6、我梦想中的新型汽车可以像大黄蜂一样变形，变成人形机器人。而且有超猛的火力，在遇到袭击的时候，能保护车子里面的人不受伤害。

　　这就是未来新型的汽车，怎么样，未来的汽车很好吧，你想不想拥有一辆呢？

五年级我的作文篇2

　　你已经是一名六年级学生了，你还在为升学而烦恼吗？你还为时间的匆匆而迷茫吗？罗泽鹏？你在想什么呢？

　　你在班上并不是出类拔萃的优秀学生，只是体育有点优势而骄傲罢了，你还有什么有优势？我能猜到你现在内心真实想法，不相信吗？让我说说：倘若考不上心仪的中学，就用体育优势来考上中学吧，但你不甘，一种屈辱感油然而生，凭什么？我为什么一定要另走后门？你不服！

　　你的心里是这样想的，可实际上呢？有一句经典的话：天才是百分之九十九的'汗水加上百分之一的灵感，你有了百分之一的灵感，却没有汗水的付出。

　　从你进入六年级那一刻起，你就有一种莫名的感觉，六年级了，不久就要升入初中，。这个学期，你可以算是过的浑浑噩噩，，你找不到自己真正的目标而努力的方向，你并不像表面那般阳光，那么乐观，一旦老师夸奖你，你就沾沾自喜，而一旦受到批评，你那喜洋洋的心立刻支离破碎，你会沮丧，甚至偷偷哭泣，但你从来不将这些露在表面，你不喜欢将脆弱的一面展示出来。你的心竟如此脆弱，男子汉，应该豁达点，这时需要你时，你不能退宿，反而要更加努力。你也是腼腆的，要经得起暴风雨的洗礼。

　　看着你走在路边，凝视着哪些正在嬉戏打闹的孩子，你有些茫然，呆呆地站在那里。一阵冷风迎面拂来，吹打在你脸上，冷飕飕的，直入你的袖管，让人哆嗦个不停，你的头发随风摇摆，看上去有些凄凉。这阵风吹来的是你的胀然，可这些你未曾理会，只是静静地站在那里。

　　看着这犹如画面般的场景，我有些话要对你说，张了张嘴唇，却怎么也说不出口，不管你怎么想，我的心情是复杂的。这时，突然突然听到一声喊叫：“快要升初中了，好好努力，加油！”

　　加油加油，你反复想着这几个字，突然，你撒开腿往一个方向跑，消失在我眼前。看着你奔跑的方向，我相信明天的你，会活出一片灿烂！

　　祝你学业有成，创出自己的天地。

五年级我的作文篇3

　　人人都有一个家，我也不例外。

　　现在让我来带你们参观我的家吧！进门之后便是客厅，我很喜欢在鹅黄的灯光下，一家人坐在沙发上谈天说地的幸福时光。我认为这小小的客厅充满了爱的味道。转身向右走去，是一张黑色的餐桌，旁边整齐地摆放着四张椅子。每天中午，都能从这闻到扑鼻的饭香，也会看到母亲额头上辛勤的汗水。向前走，是小小的厨房，妈妈每天都从这里变魔术似的变出好吃的。回到客厅，向左看，是我们家四口人的三间卧室以及洗手间。爸爸妈妈他们的'房间有美丽的花纹壁纸，每到周末，作业做完后，我就可以在他们房间里看看电视，玩玩电脑。姐姐的房间以粉色为主，里面有一个大书橱，摆放了许多课外书籍。这儿是姐姐学习和休息的地方。最后来看看我的小房间吧！里面虽然只有一张床与书桌，但是我很喜欢我的小天地。别看我书桌小，它可是是每天晚上我与作业“战斗”的地方，当然有时我会在这儿阅读课外书，学到了许多知识。

　　我的家不大，没有什么华丽的装饰，但我很喜欢这里。因为在这，有我们一家四口所度过的欢乐而美好的生活，我很爱这个属于我的“港湾”！

五年级我的作文篇4

　　一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的。不久前，我经历了一次考验，战胜了自己在体育课上遇到的“拦路虎”。

　　那是一个星期二的'下午，第二节是体育课。我以往一见上体育课就发怵，在体育课时表现总不好。跑步，还没跑一圈，就累得气喘吁吁；俯卧撑，没做几个就趴在地上起不来了，所以我的体育成绩一度很差。

　　所以，我下定决心要战胜自己，让我的体育成绩有所提高。体育老师告诉我们，这次要做的运动是跳绳。我从老师手里接过跳绳，找了一个空旷的地方，认真跳起绳来。一个、两个、三个……绳子在飞快地甩着，时间在一分一秒中飞逝。渐渐地，汗水湿润了我的头发，我的心“扑通、扑通”地跳着，绳子从脚下穿过的速度有点慢了。我仿佛看见一只硕大的“拦路虎”站在我的面前，要我赶快停下来！不能停！我在心底里暗暗给自己加油，一定要坚持下去！我咬紧牙，使劲地甩着手中的绳子，“一百……一百四十四、一百四十五！”我跳了一百四十五个！老师将我的名字列在前十行，这说明我的体育成绩是前十名。尽管我已经是筋疲力尽了，但还是高兴地欢呼起来！这时小草微微摇动，花儿向我点点头，就连微风也好像在祝贺我似的，一直刮，刮得树叶在空中翩翩起舞。

　　这次跳绳活动，我通过努力战胜了自己。我真为自己感到自豪，以后我再也不怕上体育课了！其实，战胜自己很简单，只要有毅力，不退缩，就行了。

五年级我的作文篇5

　　我最初的梦想，是纯洁的白色，想让生活更开心快乐，更有趣生动。可随着我的成长，我的梦想也有了颜色，有着梦幻般的色彩。

　　一点点红色从那洁白中慢慢、慢慢的`渗透出来，那是我热爱绘画而产生的，我在小时候，就喜欢乱涂乱画。东画一张，西画一张，不亦乐乎。红，是我最常用的颜色，也许是喜欢那如火焰一般的颜色，也许是因为那红色的梦想。

　　渐渐地，我发现，我的梦想变成了三种颜色，红，橙和黄色。它们表达我对绘画的兴趣和盼望。橙，看到这个字，橘子，橙子，酸酸的之类的词就映入脑海。我对绘画的兴趣就像吃橘子一样，又酸又甜，过程很辛苦，但又很快乐。黄，太阳很温暖，小黄鸟在高歌，这些是我小时候经常画的东西，暖暖的，温暖人心。我也盼望着我的画也能这样温暖。

　　之后的每一天，每一周，每一年，我的梦想，变成了七彩的梦想——红，热情；橙，兴趣；黄，盼望；绿，灵感；青，触发；蓝，稳定；紫，成熟。一路上，我一直拿着努力和奋斗做成的画笔，沾着汗水，调和那五彩缤纷的梦想颜料，在纯洁而又天真的白色梦想画布上描绘一个又一个的美妙梦想。那一缕缕的颜色，像是在激励着我，给我加油，让我向着更加梦幻、更加神奇、更加美妙的梦想世界进发！

五年级我的作文篇6

　　在茫茫人海中，我是一粒沙子，随风飘荡。

　　在父母眼中，我是一棵树苗，正等着吸取营养、水分，茁长成长。

　　我是一个让人捉摸不透的女孩，性格冷漠就是我的习惯，想要了解我，就赶快进入我的世界吧！

　　高高的个子，一头乌黑靓丽的头发，大大的'眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我——xxx

　　我不仅口才好，而且我这个冷漠女孩还人缘好呢！

　　我有一个缺点：粗心。有一次，数学试卷上要我们列竖式计算，可我当做他是一阵随风飘动的风，毫无存在感。

　　我还是一个骄傲的女孩。所以为什么我的成绩总是一上一下的呢？那都是因为骄傲呗！要是我的成绩画成折线图，那可就是一个个的W喽！

　　你们可不要以为我是个满身缺点的人哦！我这叫丑话说在前头。

　　我第一大优势：有恒心。

　　那一天，我和朋友们一起剥板栗。开始的时候我们觉得那是种乐趣，开心地剥着，剥了半盘后，朋友们便不想再剥了。只剩下我一个在那孤苦伶仃的剥着，觉得没意思了，本来不想再剥的，我想了妈妈平时对我说得话——做事情要有始有终，不能半途而废，要有恒心！最后，我坚持下来了，终于，满满的一盘板栗呈现在我面前！这是一个对我恒心的考验。终于，我看见了自己的成果，我十分开心！

　　我得到了同学们的信任，感受到了同学们多我的关怀，希望有更多的朋友融入到这个大家庭中来。这个冷漠无情，人缘又特别好的女生，她就是我——XXX

五年级我的作文篇7

　　22世纪的一天，我望着外面的汽车，心想：如果我能发明出一种多功能汽车，那该多好啊。说干就干，我立刻去实验室，准备材料。经过多日的发明，我成功了。

　　瞧，一眼望去，汽车两侧各一只大翅膀，它可以在堵车时带着汽车腾空飞起，免得浪费时间。如果你迷路了，可以使用卫星定位导航仪来确定位置，然后翅膀就可以飞起来，带你去你想去的地方。可如果没油了怎么办？别担心，汽车上还有一个备用油箱。没油了，会自动帮你加油。

　　车的颜色可以随意挑选，车上有一个麦克风，只要对麦克风说一句，想要什么颜色就什么颜色。在21世纪的时候，人们还为车做不下太多人而烦恼，但我的车可以调整大小。

　　如果到海上游玩，我设计的车可以先变成一辆敞篷车，再把轮子缩进去，尾部再伸出一个螺旋桨，就成了一条船。如果想在海底游玩，那么船就会立刻被封闭起来，船身也变成透明的.，再沉下去。那没氧气怎么办？船里有一个小洞，可以从海水里提取氧气输送到船内……

　　突然，一阵“丁零零”把我惊醒了，原来是一场梦啊！只要我好好学习，就能发明出未来的新型汽车。

五年级我的作文篇8

　　我喜欢在星空下发呆，繁星点点，像黑丝绒上的一颗颗钻石。看着广阔无垠的苍穹，不禁感叹人类的渺小。

　　我喜欢冰淇淋，喜欢那冰冰凉凉的感觉，喜欢那酸酸甜甜的滋味。烈日下轻轻品尝冰淇淋的时候，总会觉得她像一个个小精灵。缺了它，夏日就少了应有的味道。

　　我喜欢向日葵，自由自在，追逐阳光的脚步，追逐金色的梦想，永不停歇。

　　我喜欢静坐在花园里看书，不时听听花儿和草芽的私语，看看蝴蝶小姐们优雅的.华尔兹。

　　我喜欢云朵，喜欢看云朵们像阿狸说的那样，去远方旅行，不知道什么时候他们才能回来呢!

　　我喜欢品茶，取一把紫砂小壶，放入少许香茗，在细雨后慢慢品味，苦中回甘，香气幽淡，忘了烦恼，忘了世界，忘了所有。

　　我喜欢书。喜欢与书中的人物一起成长，一起冒险。闻着书中淡淡的油墨香气，陶醉其中，自得其乐。

　　我喜欢那些和我情同姐妹的闺中密友，昨天吵得天翻地覆，今天仍然一起嬉笑打闹。

　　我喜欢音乐，那充满活力的节奏或舒缓乐曲，总是令人愉悦。

　　我喜欢这个世界的所有。

五年级我的作文篇9

　　老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

　　三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

　　说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

　　说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的'身体不好，却还事事为别人着想。

　　啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

　　评：

　　小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。

　　文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。

　　开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。

　　只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。

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