【实用】初三作文集锦九篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初三作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
许是熙攘了些,北京巷子的三月初三。早早打上了股豌豆黄儿的气息,甜甜腻腻散在风里。
我想我见过三月初三。兜兜转转一抹春色满园,不觉满墙都是那鲜明的绿意。碎点地揉搓进春风吹拂的颜色,落在石板与白墙的缝隙里。你要说深绿,倒还未及。浅绿,倒还要深。从没有那般草尖儿探出的头教人这样欢喜,沿巷儿往里瞧去,细细绵绵絮絮,漾满了眼底。
届时颇有番草色遥看近却无的感同身受了。
我遇过黄土边儿上的草色,绿意盎然却透露着股愤然决绝,狠戾地向上拔着尖儿,一个也不敢放松。倘是叫我去盯着这样的绿意,我定然并气凝神,死死瞧着,替他们揪起口气儿。只是这绿意,教人绷着神经不敢放松,绝没有巷口里的色彩唤人舒服罢。
而江南的嫩芽,羞羞怯怯探出半张秀气面孔,同那仕女图里举步下来的姑娘一般。柔软的嫩绿带着点儿晨露,温柔倾覆上裸露的岩土,宛一缎染上自然的锦绣裹上了身。只是这绿意,莫不是过分羸弱。
兴许巷口的草尖,是天神吻过的色彩罢。不然怎么会有这样的阳春三月?又怎样才会有这样的春色——好似那初春弄堂里的海棠花。追着迎春的步履,袅袅婷婷绽动醉红。能知晓那红胜芍药妖无格的色彩吗,能知晓那牡丹绽动满京城的姿态吗。兴许这便是海棠。
三月三的海棠,留声机的戏言。喋喋绕绕的声儿,像极了这满树芳华。可不是吗?水袖丹衣着上,一绽便是成片成片的篆红,是仙人执笔铺落的山河,是女子春山黛眉的花钿。
哪里还会有这样醉心的花色?年胜年的红艳,年胜年的迷乱人眼。到好似一条飞瀑打枝桠间飞漱,晨昧下一点儿深,一点儿浅。含着苞儿的,绽了花儿的。无不攥着红衣飘飘然,却每一道红颜都不相似。然则依旧带着那抹温润如清泉的笑意罢。
我应当是喜欢这个季节,却是笔拙,只觉道不出个色彩的所以然来。如此,便落笔来供自各儿消遣罢。
初三作文 篇2
很久很久以前,在一片郁郁葱葱的原始大森林里,住着美丽高傲的金丝雀夫妇。它们非常恩爱。每天雄金丝雀总是早出晚归、辛情劳作。雌金丝雀则不辞辛劳的打扫巢穴,为丈夫准备丰盛的食物,有时,还像喜鹊姐姐学做针线活呢!
一天,雌金丝雀突然觉得肚子疼痛不已,左邻右舍都赶来问候,百灵鸟大婶精通医术,就急着为金丝雀把脉,原来,金丝雀要做妈妈了,外出工作的丈夫知道这件事后,赶着为妻子捉来许多美味的虫子。还嘱咐妻子不要多干活。瞧,金丝雀俨然要做一名称职的好爸爸了!半个月后,随着“叽叽”的叫声,小金丝雀出世了。金丝雀爸爸抱着孩子亲了又亲,笑了又笑。心里那个喜呀!从此,金丝雀族谱丄又增添了新的一员。
许多天过去了,小金丝雀都能牙牙学语的叫“爸爸、妈妈”了。金丝雀父母的心里比抹了蜜还甜。
小金丝雀要长大了,没有营养怎么行?于是,金丝雀父母决定为自己的孩子去捕捉一些营养价值较高的虫子。把小金丝雀一个人留在了家里。
小金丝雀愉快的唱着歌,远处,走来了一个七八岁的小男孩,他是猎人的儿子,只见他戴着兔皮帽子,穿着一件厚厚的大衣,手里拿着弹弓。他瞧见了小金丝雀后,高举着弹弓,瞄准小金丝雀,霎那间,石子打中了小金丝雀的腿,他把小金丝雀带回了家。关进了笼子里,外出捕虫的金丝雀父母知道此事后,悲痛不已,在猫头鹰大婶的带路下,它们来到了猎人家。发现自己的孩子被关在笼子里,心急之下,便用自己那尖利的喙去啄那些坚硬的笼子上的金属,可怎么也啄不开,嘴巴都磨出血了。最后,绝望的金丝雀爸爸含着有毒的草莓让小金丝雀一口一口的吞咽下去。因为他坚信:与其让自己的孩子做囚徒,还不如死了好。
第二天,小金丝雀死了,而高傲的金丝雀父母也因失去的可爱的孩子,不吃不喝,逐渐消瘦下去,也远离这片生机勃勃的森林了。
唉,高傲的金丝雀一家本非常幸福,最后,却落了个悲惨的结局!
初三作文 篇3
幼年的我,总喜欢执着你的手,好奇地追问为什么你的手比我大,而你总是摸着我的头,笑道:“傻孩子,我要牵着你走呀!”
我渐渐长大,戴上了红领巾,加入了少先队,时光荏苒,依旧不变的是你牵着我的手的姿势。你的大手握着我的小手,手心的温暖源源不断地传来,我隐约感觉到你手掌中厚厚的老茧。你一步一步牵着我走,我们的背影被夕阳拉得很长,影子里的你依旧如此高大,你的手紧紧握着我的手。
还记得,有一次你带我去熙攘的集市买菜。你细心地挑选着菜并仔细地叮嘱我不要走开。而我却被远处缸里的小鱼吸引住了眼球,不禁踱步离开。等我回过神,你的身影早已消失在穿梭不断的人群。我茫然地寻找,却怎么也找不回那双温暖的手,我哭红了双眼。当我无助地停住了脚步,视线已变得模糊。这时,一双手紧紧地握住了我,抬起头,霓虹中的双眼还留着泪水。你拉起我,着急地说:“萍萍,你这孩子,你跑哪儿去了?”人群依旧川流不息。但你手心的温暖始终牵引着我,带来一生无法抹去的温暖。
最近,我去看你,猛然发现,岁月又无情地在你的脸上留下了一道道无法抹去的沟壑,你鬓角的白发又添了不少。你佝偻着身子,眼神闪烁着喜悦的光芒,提快步伐向我走来,依旧习惯地来握我的手。但是,无论怎么努力,却再也无法握紧我的手。那一刻,你的眼神黯淡了下来,不见我来时的喜悦,我沉默地握住你的手,轻轻地牵着你,在心里告诉自己我会牵着你,直到永远。我们执手离去的背影被夕阳辉映出生命细水长流的温暖。
你的前半生用来牵引我,你的后半生,我会牵着你的手,直至日暮夕阳之时……
初三作文 篇4
感谢世界,你赋予了我两只聪慧的耳朵与一颗纯净的心,让我能聆听和感受到生命的不同含义。
——题记
站在浩淼的生命之江旁,我问道:“生命,你能否有深潭微澜的隐忍?你能否有宠辱不惊的淡泊?你能否有独立于世的傲岸?”那朵朵浪花一一地回答着我:能。生命不仅仅是朗花照月的美艳,也不仅仅是随遇而安的漂泊,它更是一种人性的成熟。
我赤着脚在江边走着,静静地聆听那昭示着人生不平静的浪花声,于是屈原那疲惫的脚步声裹挟着浪花来了。身为楚国三闾大夫的你,深遭恶人诋毁,黯然地来到了江边。谁不曾知道你心中的那个梦想:百姓乐居,楚国太平。但事违人愿。在与渔夫的一席对话后,你摒弃了对楚国的期待,保持一身的洁白与芳香,纵身一跃。那刻,我聆听到了,你把绝然与傲岸化为泪水滴落下来的声音。虽然你如今已不在,但从那滴泪水中,我感受到了一种独立于世和洁身自好的傲岸。
继续往前走,看见浪花送来一株含苞的野菊。我好奇地拾起它,仔细地看着,仿佛看见了你内心最真实的笑容。你的生活应是“少无适俗韵,性本爱丘山”的写照,但被污浊的官场搅乱。可你始终保持着宠辱不惊的淡泊,向往着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,最终毅然地选择了背对官场,面朝自然。刹那间,我似乎听到了菊花盛开的声音,它的每一个音符都让我明白了人性中的一种可贵品质——淡泊。
远远地,我看到江面上那一片枯叶似的纸张在暗暗抖动着。我仿佛看见,你静静地伏在清冷的石板上,一丝不苟地在纸上写着什么,而发丝却非常零乱。仅仅因为一句公道话就遭到废黜。你当然恨,恨这个世道,恨那个受万人朝拜的人。但你始终未忘记还有一项艰苦的任务等着自己,那就是写一本贯穿古今的史书。于是你将内心的不平静藏于心底。此时,我听到了你心中那声低沉却铿锵的呼喊:坚持!最终,你胜利了。你让我明白了:有时候,屈辱的活着也是一种坚强。
生命中,当你无法用双眼去看遍风景时,你用双耳或者心去聆听或许是更好的选择。让我们去聆听生命奏响的每一个篇章,去感受生命走过的每一个过程,然后将它们编成一首诗,从心底缓缓地流出。
初三作文 篇5
怎么样,看着这个题目,你就一定馋得直流口水了吧!别慌,先听我唠叨两句,再告诉你它的做法。告诉你,这可是我暑假里最大的收获,也是我最的事了!
好吧,下面就让我给你讲它的做法吧!
材料:活鸡一只,蒜一头,姜与蒜的重量相等,酒、酱油、砂糖和食油少许。
做法:首先,杀鸡拔毛,掏出内脏。把除去内脏的鸡洗净,放入盘中。
其次,再把蒜去皮与刮皮后的姜一同捣成泥状。把捣好的姜蒜分成两份放在碗中,取其中一份放入适量的酒、酱油、砂糖和食油,搅拌均匀后一半倒到鸡肚里去,一半涂在鸡身上。
把鸡装盘,在锅里蒸,水开后用大火蒸两分钟,然后改用文火蒸,约十分钟。(好好掌握火候,不然鸡的味道出不来,不好吃的。)
停火后,将盘里的汁和锅中的水倒掉。在锅中点一点水,待水分蒸发,放约一匙食油,再倒进另一份调料,不断加以炒动。火不要太大,炒至发出香味时,调上酱油和食油,盛在小盘子里。
最后,把鸡切块,在盘子里排好后,再在上面用香葱点缀。这样,香滑蒜茸鸡就大功告成了。
八月十五中秋节的晚上,皎洁的月光洒满大地,一家人围坐在一起,品尝着香酥美味的“香滑蒜茸鸡”,听着、、弟弟对我的夸奖,真是喜在脸上、乐在心里。一家人有说有笑,真是其乐融融。
我想:原来为家人做一道菜是这样的幸福、快乐。所以我以后一定再接再励,争取做出更美味的饭菜,供家人、分享,也让他们分享我的劳动果实,我的快乐!
初三作文 篇6
舍和得的关系,就如因和果,因果是相关的,舍与得也是互动的。能够舍的人,一定是拥有宽大的心胸,如果他的内心没有感恩、结缘的性格,他怎么肯舍给他人,怎么能让他人有所得呢?
从小的我就是不懂得舍小得大,以舍为得的道理,从中失去了更宝贵的东西,也让舍成为了我的负担。也许放弃当时是痛苦的,是无耐的,但是后来回忆起,肯定是十分自豪、开心。开心自己会选择舍。
快乐十分简单,只要心怀善念,懂得舍得,人生学会放下,就可以收获快乐,。人生不能强求,是你的终究是你的,不是你的终究不是你的,但有些事不得不求,我就是一个例子,我总是占别人的小便宜,却不知道这样会失去最宝贵的财富----道德。从此以后我只会乐于助人,放下手上拥有的‘‘东西’’,然而,如果你能够领悟‘‘放下’’的道理,你将会有一种十分轻松的感觉。因为只有懂得放下,才能掌握当下。
人,正因为不懂得舍弃才会有许多痛苦。当自己有了舍弃的智慧时,就会豁然开朗,生命会马上展现出另外一个截然不同的景致。
舍得舍得,以‘‘舍’’为‘‘得’’!如果我们不能了然这其中的因果关系,就不容易明白‘‘以舍为得’’的妙用。在田地里,没有播种(舍),哪有收成(得)?对于亲朋好友,你不先跟他们往来,平时没有送礼致意,又怎么能获得他们的回礼相赠呢?
舍得只是个简单的因果问题,实践起来却很难,把自己最喜欢的东西就这样捧手让人,一个人要是从小就懂的舍得的真义,她的一辈子就会过的快快乐乐。
舍弃名利心是一种心态、一种精神、更是一种品格、一种境界。这样才能赢得伟大与崇高。因此,舍弃名利心的束缚是一种智慧,也是一种幸运。只有这样,我们才会收获一份轻松,一份快乐。
总之,以舍为得,妙用无穷。吾人要能学习“舍”的性格,金钱物质、知识技能,将其舍给别人,你必然会得到金钱物质、知识技能。舍给别人好的,会得到好的。舍去性格坏的,也会得到好的。当我们把烦恼、悲伤、妄想都舍了,自然就会得到人生另外的一番新境界。
初三作文 篇7
好长时间没翻书了,轻轻打开书柜,我看到了我熟悉的书目。
目光在意本本书上游移,不知道该拿出哪一本。本本都是我最熟悉不过的了,有厚厚的四大名著,薄薄的连环画,深奥的我至今看不懂的的论语,一本本书都是那样的亲切,我犹豫的看着,突然,一种莫名的心情跳动了一下,只是微微看一眼,便毫不犹豫地把最低下那本一年级日记拿了出来。
轻轻的翻开,“嚓啦啦”的一响,第一页便写着开学第一天,我清楚的记得,那是一个阳光明媚的早晨,父母拉着我的手来到了一个陌生的地方,一切都是那么新,新的操场,新的教学楼,新的人,父母带我来到一间小屋内,屋门口挤满了人,当中有一个面带笑容,看上去和蔼可亲的人,后来我知道她便是我们的班主任,在报到期间,我认识了许多的同学,其中有我的童年玩伴,也有幼儿园同伴,更多的`则是一些生面孔,在他们的陪伴和帮助下,我快乐的度过了六年的小学生活。
再往后翻,便是老师教我们拼音,然后便教我们写简单的生字,我仿佛看见,一个小男孩,紧紧的抓住铅笔,一笔一划的写着,写得歪歪斜斜,脸上却满是童稚的欢喜。
再往后,自己逐渐认识了很多字,可以自己阅读,我读了《小红帽》,《安徒生童话》等等,那时的我真感觉自己很了不起。
小时候的书,现在看上去并不陌生,反而感到分外亲切,随着岁月的流逝,随着一本本旧书的翻开,童心飞出来,童年的快乐像漫天的阳光一样撒下来。
静静的月光洒在手里的旧书上,我看见了童年的笑,童年的泪。
初三作文 篇8
在我国北方,杨树是最常见的树木之一。它是多年生木本植物,属温带阔叶林。
由于杨树的叶片宽阔,每天呼吸作用旺盛,它每天呼出的氧气可满足一个人正常生活10年的氧气需求量。所以,人们在布置花园时,总是忘不了栽几棵杨树,来使自己园子的空气变得更清新。
一棵杨树从1米左右的幼芽长到10余米的大树大约需要10—20年的时间。在这漫长的岁月里,它的根是最为忙碌的。因为它无时无刻不在向地下水源伸出吸水管,因此,杨树的根系十分发达。据统计,有半干旱地区,一棵20年以上的杨树的根系是地面以上部分长度的1.5—2倍。它的根牢牢的抓住土壤,有效的保护了水土。因此,常常站在戈壁滩上,作为一名水土保卫兵。一年四季,克尽职守。
杨树的一年四季特点也是不同的。
春天,杨树开始播种。它向风飘撒出大量的纤维。这些纤维带着种子在空中飞扬,遇见土地后着陆,就这样,一个个新的生命从一次次着陆开始了……
夏天,杨树张开伞一般的臂膀,遮住一片火辣辣的阳光,为人们带来一片阴凉,一片欢悦。
秋天,杨树繁茂的叶子渐渐变黄,漫漫脱落,为大地铺上火一样的地毯,人们走在上面,柔软,舒适……
冬天,他憔悴的枝干上落满了雪,枯枝变成了玉干,一片银妆,显得格外朴实。
日日夜夜,岁岁年年,杨树在自己的一生中,无时无刻不在为人民造福,给人以幸福。在它生命的最后时刻,它写下了平生第一个愿望,那就是死后让人们把它丢进炉堂,化作一束耀眼的火光。当它的生命结束后,在它树桩的年轮中,记录着他这光辉的一生。
初三作文 篇9
在你人生的路上,如果有音乐相伴,那么,你会是快乐的;如果你又遇上一位好老师的话,那么,你会是幸福的
——题记
很久以前,我想我是怨他的,因为教过我的老师那么多,而他,是教训我最多的那一个,如今再想起那段日子,竟有几分怀念。
“徐娜!”听到他这样的喊声,我在心里暗暗叫苦,保准是哪道数学题又错了。果不其然,他手中扬着我的卷子,上面画着一个红叉!我战战兢兢地接过卷子,心想这下完了,不料他摆摆手,淡淡地说:“去吧,下次可不能这么粗心了。”我讶异于他的宽容,却不忘小鸡啄米般地点点关。我偷偷地瞄了一下他手里的教鞭,如释重负地呼了一口气。我那时一直以为是他一时“良心发现”如今才明白,当着那么多人的面,他维护了我敏感而脆弱的自尊。
期中考试的试卷发下来了,我有些窃喜,分数还挺高的,不过是错了一道题而已。他站在讲台上,手上依然握着那支教鞭,不过这次他不会再是我的噩梦了,我正兀自想着,不知何时,他已踱到了我的桌子边,一眼就瞧见了那个错误。那个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。那道题是他讲过许多遍的,虽然我知道,可是我这次考得不错,一个小错误又算什么呢!事实证明我错了。“伸出手来。”我知道至此逃不过了,伸出了手。他轻轻落下了教鞭,“记住错误,下次不要再犯。”他的语气淡淡的,我听得眼前一片迷蒙,不是因为疼,我暗暗地想,下次再也不粗心了。
小考前一天,他站在我们中间,出人意料地,他没有告诫我们,只是轻轻地说:“好好考。”我在心里狠狠地说:“会的,即便为了你教训我那么多次,我怎么也得考好。”
小考成绩公布的那天,我跑去看“数学”“95分……”
我想,我现在是长大了,因为我学会怀念一位老师的教鞭,我第一次明白打在手上的是沉甸甸的爱。
遗憾的是,我唯一记着的是他的声音,庆幸的是,我还记得他的声音。那些怨恨,早已没有了。相反的,我谢谢他,那么竭尽力地帮助我改正粗心的坏习惯。遇上他那样的老师是我一生永远值得珍藏的幸福。
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