有关植物的三年级作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的植物的三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
植物的三年级作文 篇1
上一年级的时候,我和爷爷一起在一个白色花盆里,种了一颗小小的吊兰。
我把它小心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰是从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天,看到盆里的土干了,我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。
吊兰的叶子是狭长的,叶子的边上是金黄色的,爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的,这几天长大后,就变成深绿色的,金边就更黄了,很好看。
吊兰的枝条是往下长的,叶子也向下垂吊,看起来像绿色的瀑布,又像姑娘美丽的秀发。微风拂过,枝叶轻轻摆动,好像在翩翩起舞。
吊兰的花很小,是白色的,有五片花瓣。花蕊是金黄色的,发出淡淡的清香。每天早晨,我都会去看看它,闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。
吊兰虽然长到一定的时候,就会从叶从中冒出一两枝箭来,顶着一撮小叶。过些天,如果把它摘下来,种在另一个花盆里,它就可以长成又一棵吊兰。
吊兰虽然没有桃花的美丽,茉莉的芳香,但它茂密的枝叶,优美的身姿,充满了旺盛的生命力。
我喜欢吊兰,爱它高雅的风姿和顽强的生命力。
植物的三年级作文 篇2
星期一的上午,班主任李老师告诉我们,下午两节课办一个植物园,把自己带来的花都放到里面,供大家观看。我听后非常高兴,我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午,班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地,全组同学都让我去选,我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光;第二块不太好看;第四块又比较脏。接着,我们就把自己的花端到选好的场地里,由组长和几个人布置一下。我数了数,我们组共十一盆花,有的是菊花的种子,有的是绿色的水仙,还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量,最终摆成了一个圆形的图案,又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时,我去别组的场地看了一下,他们也各有特色。一组的花儿品种多样,色彩鲜艳;二组的虽然植物不多,不够美丽,但他们很用心;四组的创意独特,装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品,才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏,很自然;中间的是我们组的心型围栏,很温馨;右边是四组的竹子围栏,很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目,独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下,其他人回座位。等各组全部修饰好了以后,我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念,这一刻是多么有意义啊!我要与同学们一起照顾好我们的植物园,以后多栽花植树,既净化空气,减少污染,又美化了我们的家园。
植物的'三年级作文 篇3
清早,我到公园玩,看到许多株茶花。
茶花已经开了不少了。这里的茶花有很多颜色,有白色的,玫红色的,粉白色的……各色茶花在不同种类的茶树上,就像五颜六色的灯笼立在绿绿的支架上。花儿们有的全展开了,像一层层裙子;有的才展开一两片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,就像子弹一样。
每一朵茶花都是最美丽的。它们有不同的颜色,不同的样子,花瓣的形状也不同。
它们在微风下晃动,在阳光下散发着光芒。它们静静站着,仿佛由玛瑙雕琢而成。
每一朵茶花都是不同的。
植物的三年级作文 篇4
“秋游喽!”同学们梦寐以求的秋游终于来临了!
汽车走过大街,穿过小巷,来到了植物园。哇!植物园真是花的海洋!美丽的菊花有红的、黄的、白的、紫的……这些菊花有的像卷毛头,有的像圆球,有的像棉花,还有的像五爪金龙,真是各式各样,琳琅满目!
分享美食的时刻到了,同学们分成了五组,拿出自己准备的食物,请小朋友们一起品尝。我把阿姨做的美味的鸡翅分给了老师和同学们,大家吃得津津有味。最惊喜的是张老师和初老师为了奖励我们在艺术节上表现出色,给我们每个组买了一个肯德基全家桶,哇塞!小朋友们像一群饿坏了的小猪扑向了全家桶。
饭后,我们自由活动,有的玩游戏,有的画画……
“回家喽!”随着张老师一声令下,我们整队集合,依依不舍地离开了植物园!再见了,美丽的植物园,我们会再来的!
植物的三年级作文 篇5
文竹是我的植物朋友,它色彩鲜艳,充满活力。
文竹的根又白又细,像老公公的胡须。它通常是金黄、嫩绿和翠绿色,茶色的也不少;也有墨绿或深绿、海绿色的,只是不常见。文竹嫩芽上的小叶子像一个个迷你的倒三角,叶尖有一些卷曲,和灯笼下的流苏一样。成年的叶子,叶片是由一根根细细的针叶组成,摸上去毛绒绒软乎乎的,像刚出生的小鸭子的细毛。
文竹有一种特别的清香,很像雨后泥土散发的气味。它耐干耐燥、耐寒耐热,很好养活。就算你一年不去管它,它也可以存活。
我爱我的植物朋友——文竹!
植物的三年级作文 篇6
有一种植物,它非常顽强。它长得很像西瓜,一凹一凹,一凸一凸,嫩绿嫩绿的。外表有许多淡黄色的刺,就像是缝衣服的针一样。别小看这些刺,它还有一个故事呢!
它生长在沙漠之中。沙漠里水分很少,叶子的生长需要很多水。所以,慢慢的,叶子越来越小,最后化为了针的形状,因为针需要少量的水分,而且金光灿灿的,可以锁住仙人球里的水分,保持生机和活力。
一根根尖尖的刺,又硬又黄,如果你被大面积的刺扎到手,就会感到钻心的疼痛。
它到底有什么作用呢?它可以放在家里做装饰,美化环境,净化空气,防辐射……总之,用处多多,好处多多。
它是什么植物呢?呵呵!它就是顽强的仙人球。看到它,我灵机一动,编出了一个快板歌:绿太阳,绿刺猬,金黄细针如阳光,沙漠生活不需水,水多它倒却死亡。
朋友们,你了解我最喜欢的这种植物了吗?
植物的三年级作文 篇7
在二年级的时候,我忽然爱上了养多肉植物。每次去超市时,我都会去看看有没有多肉种子,我的多肉是要通过自己努力种出来,不要买的。
冯老师有一天送了我一片多肉,还告诉我:“只要把它放在花盆里,就可以长成多肉。”回家之后,我心里特别激动,就把它小心的种在花盆里,每天给它浇水。
后来它慢慢长大了,长出来根和叶子,我依旧坚持每天给它浇水,还会忍不住去摸它那光滑的小叶子。那叶子肉嘟嘟的,难怪叫多肉植物。
慢慢地,多肉长大了,也变高了一点,可妈妈老说它像根豆芽菜一样,经不起风吹雨打。我一定要细心照顾它,让它健康的茁壮成长。
有一天,我又带了一颗种子回家,那是一颗决明子,我向花盆里一丢,就不去管它了。
几天后,一根很高很高,比多肉高出一根手指的“野草”长出来了。我想:“是决明子还是野草呢?应该是决明子吧,野草不长这样。”我观察着决明子,这是我第一次见到决明子幼苗,长得真像向日葵苗,长得好高!再看看它边上的多肉,矮矮的,它们俩比起来真有身高差,可真像哥哥和弟弟站在一起!
我喜欢我养的植物!
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