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五年级启示的作文

时间:2024-09-14 11:11:57 五年级 我要投稿

有关五年级启示的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五年级启示的作文8篇,欢迎大家分享。

有关五年级启示的作文8篇

五年级启示的作文 篇1

  我们每个人都生活在大自然中,每天呼吸浙大自然的气息,这是多么快乐的一件事呀!大自然每天为我们付出着,而我们又能为大自然的生物做些什么呢!

  每个人都喜欢美丽的鲜花,在大路边看见那朵鲜花漂亮便随手摘了下来,大家都不喜欢小草便随意地去践踏它,当你在破坏大自然这中的生物时,你有没有想过这些植物的感受,有的人随便到山上去砍树。当你们把树砍光了,你们有没有想过,当洪水来临时你们又该怎么办?难道别的地区发生类似的事情你就没有想过么吗难道非要亲身体验一下才肯罢休吗?到那个时候就完了,到时后悔都来不及,我希望大家做一些对大自然有益的事情,大自然无回报的付出给人类,我们不应该为他做一些事情吗?负责我们的.心里一定会感到内疚的所以大家快行动起来吧!

  通过许许多多的事情,我们明白了大自然给我的启示,更让我懂得了应该怎样去保护我们的大自然,保护我们美丽的家园,让我们大家园更加美丽。

五年级启示的作文 篇2

  我读了一本劳拉·英格尔斯·怀特写的《草原上的小木屋》。里面的人物数不胜数,我喜欢勇敢的劳拉;也喜欢忠诚的小狗杰克;但我最喜欢的就是满脸长着大胡子的爱德华先生。他善良,朴实,乐于助人,还非常的热心。

  记得有一次,圣诞节的时候,天刚蒙蒙亮,爱德华先生就走去城镇买东西,正巧碰见了圣诞老人。因为爱德华先生和劳拉一家人都居住在草原而草原那边并没有下雪,所以圣诞老人无法送礼物给劳拉,就只能拜托爱德华先生了。那一天,正好下着倾盆大雨,所以爱德华先生只好冒着大雨走去劳拉家。爱德华先生到了小木屋门口敲了一下门,劳拉的爸爸开了门,爱德华先生就跟劳拉的爸爸一起走了进去,进入房子后只见昏暗暗的房子里在墙壁上挂着一只干净的圣诞袜,然后,爱德华先生走了过去并把礼物放入了圣诞袜中。当劳拉醒来,一个飞毛腿飞到了圣诞袜旁边,只见劳拉伸出了手,放入圣诞袜里。劳拉拿出一个崭新的、发亮的`锡杯;一根好长的拐杖糖;小纸包里放着一块心形的蛋糕;还有一枚光闪闪的新硬币!劳拉开心极了!

  等劳拉缓过神来,看见爱德华先生坐在壁炉边,问:“爱德华先生你怎么在这儿?”爱德华先生说:“我在城镇买东西的时候碰见了圣诞老人,草原这儿没下雪,所以圣诞老人他来不了,他托我把礼物给你,劳拉。”劳拉说:“谢谢您,亲爱的爱德华先生。”说完这句话,劳拉一个飞扑扑进爱德华先生怀里,只见爱德华先生对劳拉笑了一笑。

  爱德华先生真是个乐于助人的人,俗话说:“赠人玫瑰,手留余香!”

五年级启示的作文 篇3

  在所有的昆虫中,我对蜘蛛最为敬仰。总觉得它小小的生躯中竟然能创造出如此复杂的网,实在是一种伟大,而这种情怀的开端是来源于一次抓捕与释放。

  一天傍晚,我因为考试考得不好而烦恼着,趴在阳台上看着天空发呆。这时一只肥壮的蜘蛛匆匆撞进我的.眼帘,八只细长的脚贴在阳台的瓷砖上快速移动着。“丑陋的小东西!真讨厌!”我随手抓起身边的一个空药瓶,两根手指捏住蜘蛛的一条腿就把它扔了进去,拧上瓶盖。捕获猎物后,我把这装着“囚徒”的瓶子搁在窗台的角落里,原本想着出门时顺手把它放到小区的一棵树上,省得它在阳台上大摇大摆到处爬,但我转眼就把这事给忘了。

  大约过了一周后,我整理房间时才想起了它——那只可怜的蜘蛛。我怀着愧疚之心打开药瓶,本以为它会身体僵硬地躺在空荡荡的瓶中。然而打开瓶的刹那,我惊呆了。满瓶的蛛丝,瓶里面像塞了一团棉絮。我愣了一下,蜘蛛在哪儿?它怎样了?我找来一根牙签,小心翼翼地掘出那团丝絮,想找出它的尸体。可奇迹发生了,只见一个小黑点从那团丝絮里爬了出来,瘦弱的小生灵在窗前停了两秒,又匆匆地爬出了窗外,只见那个黑点沿着窗外的墙壁渐行渐远……

  我看向手中的药瓶,那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下网的呢?那网柔软而坚韧,层层叠叠。我仿佛看到那个细小的生灵在困境中,反复来回忙碌着,为结出一张希望的网,一直不停地努力,坚持敲开梦想之门。我移目远方,心想:在我们的学习生活中,难道不也应该拥有这种心怀梦想,坚持不懈的精神吗?

五年级启示的作文 篇4

  今天上午,在看书之间无意翻到了一幅漫画,这幅漫画让人忍俊不禁,可笑过之后,我又陷入了无限的沉思之中。

  漫画用夸张、讽刺的手法,给人一个警示,一个故事,一位身着农民装的老汉,扛着铁揪在他家门前准备挖一口水井,当老汉挖第一口井,没挖到水,深度不够,他认为不会有水,于是扛着铁揪挖了第二个、第三个,总共挖了五个,可是还是深度不够,他绝望了,还是没发现水,所以他一边抽着烟,一边走进屋,看着漫画,老汉如果再挖一米,水会喷出,有一个井如果再挖一下子就有了,可老汉认为没水,把五个井长度加在一起,老汉就不会白忙,为什么他没挖到?因为他主观臆断,总认为没水,正因为这样,他盲目瞎干。

  如果他持之以恒,坚持到底,水会涌上,老汉自然会满意,他与成功失之交臂,这下面没水。不,水清澈、甘甜。

  像这样的人还少?在生活中一事无成的人太多,有人羡慕人家吹笛子好听,动听悦耳,自己就要学,结果,学了两天后,把笛子一扔,不吹了,口干舌燥,钱已经花出去了。

  虽然千金散尽还复来,时间呢?人们问他学得怎么样,他就低下头,羞愧的.说:“不好,不学了。”他又觉得画画不错,没过几天又换成游泳,一事无成。时间没了,头发白了。

  我们应该以挖井为诫,不能主观臆断,盲目瞎干,应该反复斟酌,持之以恒,坚持到底。

五年级启示的作文 篇5

  嫉妒,一个令人深恶痛绝的词语,却给我带来了深刻的启示。

  一二年级时,我们并不懂得什么叫嫉妒,懵懂之间,却当成了一种新鲜的滋味,觉得好玩极了。

  别的同学把它传得神乎其神!有人说,嫉妒像天空的七色彩虹;有人说,像来自海南岛的棕榈……这一切都让人无限神往,在想了十分钟后,我忍不住想尝试一下这种新鲜的滋味。

  我选的是一个素昧平生的女孩,她无任何特别之处,唯一的是她那一条来自苏格兰的短裙,摸起来又绵又软,颜色也无与伦比,华丽的金色、鲜艳的红色、朴素的白色、温馨的橙色……我早已喜欢多时了。在我的眼里,它是多么精致,纺织地多么巧妙,那来自苏格兰的柔暖的羊毛,是那么华丽。此后,每当路上遇见那个女孩,我不是熟视无睹,就是冷嘲热讽,当她羞涩地请求我与她成为朋友时,我就高傲地说:不。

  可这一切没有给我带来任何的欢乐,反倒让我痛苦不堪,我是如此地令人生厌啊,却还要装扮成高傲的'女王。每天夜晚,我会低声地哭泣,我无法让那女孩原谅我了,我只能在夜深人静之时真心地在心底里对她说对不起。

  再看到她时,她憔悴了许多,当我试图给她一个温暖的拥抱时,她去尖叫起来,惊慌失措地跑开了。我无法得到她的原谅,我感到深深的愧疚。于是,我在转学前,给她留下了一封道歉信……

  嫉妒,也让我失去了一个好朋友,失去了自己应有的那份友善。

五年级启示的作文 篇6

  世界上有很多启示:蚂蚁搬玉米粒、蜜蜂采蜜、鱼在水里守卫领地。我在一次钓鱼中也得到了启示。

  记得去年暑假里的一天,我跟着爸爸去湖边钓鱼,我和爸爸分别放了鱼饵,然后举起鱼杆,把勾线扔了出去。由于是落日时分,湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪,不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪,过了好久,鱼赶突然剧烈地抖动了一下,哈哈,一定是一条大鱼。第一次钓鱼的我不禁这样想。我使劲地拉着鱼杆,感觉鱼杆都已经弯了,这时,“啪”的`一声,线断了。“孩子,你有些着急了,你要有耐心,有方法!你看,你往这边拉,鱼往那边游,线承受不了,就会断。你看爸爸怎么钓的,好吗?”就在这时,爸爸的鱼杆抖了一下,“爸爸,快看!你好像钓到鱼了!”爸爸猛地一回头,双手使劲握住鱼杆,时不时地拉上一下,他等鱼挣扎得筋疲力尽了,猛地一使劲,鱼钓上来了。眼看就要22点了,就要到睡觉的时间了,可爸还是说,再坚持一下。最后,我和爸爸钓了三条大鱼,虽然不算多,但是对我来说已经是大收获了。

  我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能坚持,就一定能成功。

五年级启示的作文 篇7

  在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

  我转了转眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上[注: 一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。]的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的.劲,终于爬出来了,他们赶紧[注: 本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是诙谐的说法。],我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!

  就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能

五年级启示的作文 篇8

  我们常会从生活中获得启示。一件小事,一句格言,一颗植物,一次不经意的观察和发现,都有可能引起我们的思考。在一次陶艺活动中,让我得到一个启示。

  当看到广告纸上写着免费体验陶艺活动时,我的妈妈欣喜若狂地对我说:“儿子明天下午我送你去体验一下吧!”我虽然嘴上勉强答应,但我的心里却有一百个不愿意。

  下午我来到陶艺教室,坐到了是二十三号的座位上,过了一会儿,一位大姐姐走过来开心地对我们说:“大家好,我姓李,你们可以叫我李老师,希望今天可以和大家度过一节开心的课程。”说完,她穿上围裙坐在椅子上,对我们说:“你们每个人抓一把粘土放到转盘上,然后开启转盘。”只见她慢慢地转着转盘,那块粘土也渐渐变成一个圆圆的盘子,她再把手放到粘土中间,粘土的中心开始慢慢垂入,最后,一个杯子做好了,我一看,不以为然,说:“不就是一直转嘛!太简单了!”

  正当我得意的想得时候,大姐姐让我上来给大家示范一下。我坐在座位上,熟练地抓了一把粘土,快速启动了转盘,一开始我慢慢地抓着粘土,开始将粘土叠平整,哈哈,这下子,是我一展身手的`机会来了!正当我优美的姿势展示给大家看的时候,转盘一下子加快了速度,粘土一下子全部飞了出来,同学们“哄”地都笑了起来,有的还笑得倒在地上爬不起来了,顿时,我的脸火辣辣的,恨不得找个地缝钻出去。

  虽然这件事已经过去很久了,但是现在回想起来,让我得到一个终生的启示,看似简单的事情做起来却不容易,就像看似很容易做成的陶器做起来真的非常困难,所以不要小看任何简单的事情,因为把简单的事情做好就不简单了。

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