【热门】六年级叙事作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
有的人感谢表扬，有的人感谢奋斗，还有的人感谢关怀，而我却要感谢唠叨。
我有个唠叨的妈妈，每当期末考试快到时，妈妈就会千叮咛万嘱咐地对我说：“伟伟，你快点复习吧！快末考试了……”我心想：哼，你们大人就是这样的唠叨！嫌不嫌烦呀？可因为是妈妈的`命令，我必须复习。每天都是复习了好久好久才睡觉，真烦！时间过得真快，已经到了期末考试了，考试时，我仔仔细细地做每一道题。终于写完了，我本想休息一下，可是我突然想起了妈妈唠叨的“写完了一定要检查。”这一句话，我便改变了主意，又检查起来了。不检查不知道，一检查吓一跳，结果，我发现了三个错误点，加起来有七分多呢！这次啊，可真要感谢唠叨！
我平时可喜欢吃辣的了！因为我是四川人。每当下午放学的时候，我总要光临学校附近的几家小店，因为小店里的辣条最好吃了，平时我都要买上几包。那天，我又打算买辣条了，不知什么时候，妈妈从后面冒了出来，说：“现在天气很干燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我说：“啊！反正我抵抗力强，不怕，可以吃几包。”妈妈说：“不行，回家！这几天我天天来盯你，你休想吃辣的。”接着又来了一大堆的唾沫攻击。我憋了一肚子的气回家，可气死我了！
几天后，我发现班上有好几个同学的嘴边都起了泡，他们都说是上了火，因为吃了太多辣的。幸好我这几天没吃辣条，还真该感谢妈妈的唠叨！
有妈妈的唠叨随时陪伴，其实也是一件蛮不错的事。
六年级叙事作文 篇2
期待已久的寒假终于到来了，爸爸妈妈准备带我去长沙世界之窗玩。
出发前一天，我准备好要带的东西。这天晚上，我兴奋的觉也睡不着，幻想着美丽的世界之窗，我觉得这个晚上过的特别漫长。
终于到了第二天，我虽然只睡了几个小时，可我一点都没睡意，早早的就起了床。
出发了，迫不及待的我拎上行李，和爸爸妈妈一起赶到车站，踏上了去长沙的'列车。
一来到世界之窗，首先映入眼帘的是一个像卢浮宫的大门，上面刻着银白色的四个字“世界之窗”我们买了门票到了里面。放眼望去，里面人山人海，许多游艺机前都围满了游客。
往里走去，令我注目的各个国家的建筑，有卢浮宫，比萨斜塔，金字塔，埃菲尔铁塔，白宫.....走进它们，我好像置身于外国。
再往里走就是一个大湖，湖边有一个两层的旋转木马，炫丽的彩灯 把旋转木马装点得格外缤纷。我玩的最开心的就是过山车了，坐在上面，连绵起伏，又刺激，又紧张，又有点害怕，好像我随时都会掉下来。
令我印象最深的就是3d影院，短短的18分钟让你体会了灾难的恐怖。比如老鼠泛滥成灾，洪水泛滥。我坐在椅子上，好像身临其境，许多老鼠从我脚下经过，洪水向我扑来，我们就像是灾难的体会者，这都是人类没保护好环境造成的。
这天是我过的最开心的一天。
六年级叙事作文 篇3
又是一个晴朗的周末，我们与姐姐约好一起去放风筝。
刚出车门，我就与微风撞了个满怀，欣赏着蓝天白云，碧水绿树，带着好心情来到了草坪与姐姐会合。
一阵寒暄之后，我们提起了兴致，放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放，可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住，举起风筝跑了起来。
“放绳，放绳！”爸爸在一旁指挥着。我一听，立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来，仿佛一片落叶随着微风吹过，缓缓飘落。
我不服输，进行第二次“试验”。绳子一点一点放出，我一步一步奔跑，风筝越飞越高，而我的体力却越来越小了。终于，我停止了奔跑，风筝也停在了半空。正当我满心欢喜，想炫耀一番时，风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我：“别费劲了，风筝是飞不起来的！”
尽管这样，我还是没有放弃，想了许多办法：接力放风筝，慢跑放风筝，短绳放风筝……可最后都以失败告终。
就这样过了很久，一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺，快看！”爸爸喊道。我回过头，发现那怎么也飞不起的风筝竟出现在了空中，而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了，风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑，说道。哦，原来是调皮的风伯伯在捣鬼啊，我恍然大悟。
看来有时光坚持是不够的`，还要有合适的时机，找对时机，成功的可能性会更大。
六年级叙事作文 篇4
开学前的最后一个周末，我要好好玩一把。我们一家向舟山出发喽！
到了那里，我们在饭店里吃晚饭，那些菜，真是丰盛极了！有野生大黄鱼、清蒸梭子蟹、墨鱼、带鱼、海蜇……我狼吞虎咽，吃得津津有味！最后吃得肚子都快要爆了！我从来都没有吃过这么多美味的海鲜！
第二天，我们来到普陀山的普济寺，那里有许多佛像，前来拜佛的人络绎不绝，非常虔诚！接着我们来到了百步沙。一到海边，听到海水的滔滔声，我立刻兴奋起来。这里人山人海，我兴奋地挤入人群，望着茫茫的大海，没注意面前一个海浪正向我“扑来”我猛地吸了一口水，这水也忒咸了吧！好像放了一吨盐，不，甚至比一吨盐还要多。如果你喝一口海水的'话你就会有恐惧症，或者在也不去冲浪了。我只玩了一会儿会儿衣服裤子都弄湿了，要回去了，我把自己的衣服脱下来，换上妈妈的外套，就去吃中饭了……下午，我非常悲剧，本来打算去看南海观音，我们买了票，进去以后，爸爸去买香了，我说：“我在这里等你。”爸爸把意思理解错了，爸爸买好香，拜好佛就下来了。我们只好走了。
我们离开了舟山，返回诸暨了，真是恋恋不舍啊……
六年级叙事作文 篇5
在我的抽屉里，有一张珍贵的照片，我只要一看到这张照片，就会想起那件令我后悔的事来。
那是去年暑假，爸爸带我去了乡下姥姥家。在姥姥家，有一个扎着马尾辫的小姑娘，她脸色黝黑，穿得土里土气。姥姥指着她对我说：“她叫小梅，是邻居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我这儿。她经常帮我干活，是个懂事的好孩子，以后，你们就是朋友了哦！”
小梅对我友好一笑，操着浓重的乡村音说：“你好！”我却没有理睬她，而嫌弃她是个乡巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看书，遇到“琥珀”两个字不认识，她跑来问我。但是我总有一股莫名的`感觉，不想告诉她，感觉好烦人，不经意的就说了：“念‘gu bo’。”她听了，并没有起疑心，高兴地跑到一边去了。我心想：我怎么了？怎么会讲出来？我该怎么办？
过了一会儿，小梅到小伙伴中，神气十足地念起了那篇文章，当她念到“琥珀”这两个字时，小伙伴们都大笑起来，而我却没什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴们，忽然明白了是怎么一回事，他长大了嘴巴，想说什么但又没说，委屈地跑回自己的房间。
吃过晚饭，我看见小梅的眼睛红红的，好像哭过，姥姥问她怎么了，她却说被沙子迷了眼睛。我心里惭愧极了，像打翻了的五味瓶一样，脸上跟红绸似的，不敢抬头看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥却告诉我：“你不知道吗？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，说是要去哪儿上学。对了，他临走的时候让我把这张照片给你留作纪念。”
我呆呆地站在那儿很久……
六年级叙事作文 篇6
跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去、翘上翘下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学业与玩耍是成反比的。所以，这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多，难免会劳累过度、疲乏不堪，放假比不放假还忙乎；玩耍时间占得太多，那必然会知识脱节、功课忘完，新学期的成绩肯定下滑。
记得一、二年级的时候，我寒假基本上一直在玩，临开学才想起补作业。三年级以后，妈妈抓得紧了，大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分钟看书、做题，下楼10分钟活动、放松。晚上，就是散步、练琴。当然，过年那几天例外，随便玩。
不过，这个寒假就没恁自在了。六年级，小升初，我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾，我只是把学业这一块往中心支点移近了一些，不会耽误玩耍。
说到这个寒假的学业，任务实在不轻。首先，我得完成学校老师布置的作业。语文：读四本书，写四篇读后感、两篇作文和每天的`体育运动日记，搞一本好词好句文摘；数学，做一本寒假练习；英语，看两部原声电影，写两篇小作文。其次，我得搞定课外班交代的作业，像奥数解题呀，汉枫语文呀，英语活页呀。另外，我还得查漏补缺，尤其是语文方面的知识拓展，简直是无底洞，必须得使把劲儿哟！
说到这个寒假的玩耍，是得适当控制。外出旅游就不指望了，网络游戏也要限时了。当然，作为玩趣老浓的我，绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的，古筝是要弹的，公园是要逛的，庙会是要转的。说实话，每次去上课外班，我总想早走一会儿。为啥？因为我可以顺道拜访原先的师傅，练练魔术、玩玩魔方。
对于这个寒假的安排，妈妈只给了一个提示：以“玩”的心态去学，激发兴趣，不把学业当包袱；抱“学”的目的去玩，争取玩出点思考，玩出些收获。意思很明朗，就是让我学中玩、玩中学。
根据以往的体验，光做个安排、订个计划，虚有其表，没啥用的，关键在于施行。如果不脚踏实地去办，这安排、这计划便是废纸一张。
哦，时不我待哟，闲话少说哟，这个寒假的跷跷板，我一定要玩转它！
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